INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN VALENTÍN SEDE ESCUELA
RURAL MIXTA SANTA ROSA
PROYECTO DE AULA
“CON LAS TIC CONOZCO MI CUERPO”
PRESENTADO POR:
TARCISIO TINOCO
Docente de Primaria Básica
ORIENTADORA:
SANDRA MILENA MELENDEZ BUITRAGO Gestora de Formación - CPE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN VALENTIN
SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA SANTA ROSA
SAN SEBASTIÁN DE BUENAVISTA–MAGDALENA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
REGIÓN 2
2012
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RURAL MIXTA SANTA ROSA
INTRODUCCION
El cuerpo Humano está formado por distintos niveles de Organización
estructural que se asocian entre sí de varias formas siendo un aglomerado de
unos cincuenta billones de células, agrupadas en tejidos y organizadas en ocho
aparatos (locomotor, respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino,
nervioso y reproductor). Sus elementos constitutivos básicos podrían adquirirse en
cualquier parte por un puñado de monedas, pero la vida que alberga estos
átomos reunidos con un propósito concreto, lo convierten en un ser de valor
incalculable, imposible de calcular con criterios terrenales. Por ello la importancia
de conocer el valor del cuerpo humano dentro de un proceso de aprendizaje sin
barreras con el acompañamiento de las TIC (Tecnologías de Información y
Comunicación) en el proyecto de aula “con las tic conozco mi cuerpo”
1. PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cuáles son las partes del cuerpo a través de estrategias pedagógicas para desarrollar habilidades en los estudiantes de la Escuela Rural Mixta santa rosa por medio de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación)?
2. ACTIVIDAD GENERADORA
Siempre al iniciar clases se realiza una dinámica para que los estudiantes presten
atención al docente dicha actividad es la canción las partes del cuerpo, iniciando la
clase y finalizada la canción uno de los estudiantes pregunta que porque se
¿llaman partes del cuerpo?, de aquella pregunta nace el proyecto de investigación
con los estudiantes de primero de la Institución Educativa Departamental San
Valentín sede Escuela Rural Mixta Santa Rosa.
3. INTERROGANTES
¿El cuerpo tiene partes?
¿Cuáles son esas partes?
¿Dónde están ubicadas?
¿Para qué sirven?
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4. OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL
Identificar las partes del cuerpo con el uso de las TIC (Tecnologías de Información
y Comunicación) a través de videos, rondas y canciones con los estudiantes de
primer grado de la Institución Educativa Departamental San Valentín sede Escuela
Rural Mixta Santa Rosa.
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer las partes del cuerpo a través de búsqueda de información en
la web relacionada con el proyecto de aula, para desarrollar con los
estudiantes de primero en el aula de clase.
Reconocer las funciones de las partes del cuerpo a través de la
canción partes del cuerpo humano
Reconocer la importancia del cuidado del cuerpo con un la lectura “la
pelea del cuerpo”
5. JUSTIFICACION
Este proyecto de aula con las TIC conozco mi cuerpo nace de un tema de gran
interés para los niños y niñas que a partir de una dinámica de aula, creativa y
significativa, pues son continúas las cuestiones que se plantean en el aula,
relacionadas con su cuerpo. La información a la que podemos acceder es
numerosa, variada para todos los grados en este caso para los estudiantes de
primer grado de la sede Escuela Rural Mixta cercana, y se puede obtener por
muchas fuentes por medio de las TIC que permite la creación un conocimiento
para el proceso de aprendizaje.
6. FUNDAMENTACION CONCEPTUAL
las partes del cuerpo humano
funciones de las partes del cuerpo
importancia de las partes del cuidado
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7. METODOLOGIA
La metodología utilizada en el proyecto de aula con las tic conozco mi cuerpo es
cognitiva interpretativa ya que esta competencia incluye la habilidad que se tiene
para identificar y comprender las ideas fundamentales un mensaje, una gráfica, un
dibujo, para comprender las relaciones existentes entre estas ideas, incluyendo
así en el proyecto la participación activa de los estudiantes de la Escuela Rural
Mixta Santa Rosa en el manejo del conocimiento comprendido en texto, imágenes
y videos.
8. ACTIVIDADES PREPARATORIAS
8.1 Fase Inicial: Búsqueda de la información para preparar el desarrollo del tema
en el aula de clase ingresando a sitios web y descargando la información más
completa y apropiada para la ejecución del proyecto.
8.2 Fase Central: se inicia con la implementación del proyecto de aula
ejecutando las actividades propuestas, se hace un preámbulo del tema a exponer
y se muestra el contenido de los videos descargados de la web.
8.3 Fase Final: Expuesto el tema, ejecutado su contenido observado los
contenidos descargados de la web se inicia la fase final que es la evaluativa,
donde se socializa lo aprendido y se identifican tanto fortalezas como debilidades
en los estudiantes evaluados, registrando la nota final adquirida por el estudiante
en desarrollo del proyecto de aula “Con las TIC conozco mi cuerpo” .
9. CONTENIDO
El Cuerpo Humano
El cuerpo humano es la estructura física y material del ser humano. El cuerpo
humano de un adulto tiene 206 huesos, mientras que el de un recién nacido está
formado por cerca de 300, ya que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se
van fusionando durante la etapa de crecimiento.
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Lectura "La Pelea Del Cuerpo"
Un día la mano izquierda le dijo confidencialmente a la mano derecha: - Mira, nosotras trabajamos todo el día, mientras el estómago no hace nada. Las piernas escucharon y dijeron: - Tiene razón, nosotras también estamos cansadas caminando todo el día para comprarle alimentos al estómago y él sólo come sin hacer nada para conseguirlo. La mano derecha gritó:
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- Hagamos huelga, no le demos comida al estómago. Que él se las arregle si quiere. Entonces habló el estómago: - Amigos, ustedes están pensando mal. Nuestros trabajos y aptitudes son muy diferentes, pero la verdad es que dependemos muchísimo los unos de los otros. Los brazos le gritaron: - Cállate. Esos son los argumentos de un vago. Desde ahora no vas a comer nada, absolutamente nada. Pasaron unos días. - ¡Ay, qué débil me siento! –se quejó un brazo al otro. - Yo también, no sabes lo cansado que me siento… Las piernas se quejaron: - Nosotras apenas nos podemos mover. Y todas las partes del cuerpo decían lo mismo. Todos se sentían desfallecer. Entonces el estómago habló: - Yo también me siento débil. Si me alimentan podré trabajar de nuevo y ustedes y yo nos sentiremos mejor. - Bueno, vale la pena probarlo –dijo la mano derecha. Y las piernas con mucha dificultad llevaron el cuerpo a la mesa, las manos cooperaron y metieron la comida en la boca. Al poco rato las manos exclamaron: - Ya nos sentimos mejor. Todos los miembros del cuerpo decían lo mismo. Entonces comprendieron que todos los miembros del cuerpo deben cooperar si quieren conservarse con buena salud. Y el estómago no comprendió que él depende del trabajo de los miembros y que debe repartir por igual con lo miembros todo lo que a él llegue 9. EVALUACION
El docente evaluara a los estudiantes de la Escuela Rural Mixta Santa Rosa según
la metodología utilizada por medio de la observación y la participación dentro del
proceso de desarrollo del proyecto de aula, para estudiantes de
primer grado que incluye calificaciones de 1 a 5 dependiendo el nivel
de aprendizaje adquirido por el estudiante durante el proceso.
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Ítems a Evaluar Calificación
1. El conocimiento previo a la actividad
2. Las partes del cuerpo 3. Funciones de las partes del
cuerpo 4. Participación 5. El conocimiento adquirido en
clase
1. Deficiente 2. Bajo 3. Regular 4. Bueno 5. Sobresaliente
10. CRONOGRAMA
CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
1. Búsqueda de la información
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2. Formulación de la pregunta de investigación
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3. Mapa conceptual
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4. Formulación conceptual y metodológica del proyecto
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5. Creación del Blog
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BIBLIOGRAFIA
http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/0750/795.ASP
http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/cuerpoHumano/act02.html
https://mamencv.wikispaces.com/cuerpo+humano
http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/0750/795.ASP
www.google.com.co/url?sa=f&rct=j&url=http://www.educacioninicial.com/EI/conteni
dos/00/0750/795.ASP&q=PROYECTO+LAS+PARTES+DEL+CUERPO&ei=nCfOU
OLGDo649gTx04HYDA&usg=AFQjCNGISJCLp9UKArXO1wCiBBFHPsU7aA
http://www.youtube.com/watch?v=qMaJ1_eZDos
http://nereamarinaleticia.blogspot.es/
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