CONCEPTUALIZACIÓN DEL OCIO, RECREACIÓN Y TIEMPO LIBRE
EN EL DEPORTE
Cruz Castilla, Pedro José
INTRODUCCIÓN: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
REVOLUCIÓNINDUSTRIAL TRANSFORMACIÓN
ESTRUCTURASOCIALPRODUCCIÓN
SISTEMAS
POTENTEBURGUESÍA
CONCENTRACIÓNDE CAPITALES
APLICACIÓNUTILITARIA CIENCIA
INDUSTRIAMODERNA
FACTORES
El ocio y la revolución industrial
Una fecha significativa es el año 1948, en la que la Asamblea de las Naciones Unidas aprueba la
Declaración Universal de los Derechos Humanos. Esta declaración
proclama en su artículo 24 "el derecho al disfrute del tiempo libre".
TIEMPOLIBRE
REVOLUCIONINDUSTRIAL
CALIDAD DEVIDA
OCIO
RECREACIÓN
Introducción
Foguet, 2000
TIEMPO LIBRE
Factores que han dado origen a la educación en el tiempo libre
Sociológicos Factorespedagógicos
Aumento del tiempo disponible
Transformaciones en el hábitat urbano
Ampliación del concepto de educación
Cambios en la estructura familiar
Desarrollo de la animación
sociocultural en las ciudades
Creciente estimación de valores educativos marginados por la escuela
Reconocimiento del valor formativo de la actividad
lúdica
Beligerancia pedagógica contra ocios nocivos
(KRAUS, 1971)Tiempo de no obligación; es decir, el tiempo que no
se dedica al trabajo o las responsabilidades relacionadas con el empleo o con otras formas de mantenimiento económico.
Tiempo para uno mismoNo obligación
CHAVES ITURREQUI (1985)“Tiempo de realización, de recreación. En él, se
realiza lo deseado con plena voluntad y conciencia para lograr anhelos y metas”
RecreaciónNo obligación
KRAUS Y CURTIS (2000)“Tiempo fuera de las tareas obligadas, tales como el
trabajo o actividades relacionadas con el trabajo, o a funciones de mantenimiento personal”
No obligaciónTiempo para uno mismo
KRAUS (2001)“Tiempo no dedicado al trabajo, a actividades
relacionadas con el empleo o a otras formas obligadas de mantenimiento o autocuido”
No obligaciónSon voluntarias
RUSELL (2002)“Tiempo no dedicado a obligaciones. Es el tiempo del
que dispone cada persona para decidir lo que quiere hacer”
No obligación
Tiempo para uno mismo
PALABRAS CLAVERecreación Son voluntariasTiempo para uno mismoNo obligaciones
EL OCIO
INTRODUCCIÓN
DE GRAZIA (1964)
“Aquella actividad que contiene en sí misma la finalidad de su realización, sin que la persona que la lleva a cabo la utilice de manera propositiva para la obtención de otro beneficio que no sea ese”
Voluntaria
El ocio como fin
J.DUMAZEDIER(1971)Conjunto de ocupaciones a las que el individuo se entrega de manera totalmente voluntaria sea para descansar, para divertirse, para desarrollar su información o su formación desinteresadamente, tras haberse liberado de sus obligaciones profesionales, familiares y sociales. El ocio cumple para el que lo disfruta: descanso, diversión y desarrollo. Posibilita la expresión libre y creativa de los hombres.
VoluntariasExpresión libre
Argyle(1996)Son aquellas actividades que la gente hace en su TIEMPO LIBRE porque quiere, en su interés propio, por DIVERSIÓN, ENTRETENIMIENTO, MEJORA PERSONAL o cualquier otro propósito voluntariamente elegido que sea distinto de un beneficio material”
Diversión Voluntaria
Palabras Clave
-Actividad-Realización-Tiempo libre-Diversión-Expresión libre.
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Tiene como ideal común el que todos los
pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos.
Artículo 24Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.
Carta del Ocio
Es un escrito en el cual se detallan las características principales del ocio, entre las que destacan:
-Ofertas -Derechos -Servicios -Formación
RECREACIÓN
RECREACIÓN
DIRIGIDAESPONTÁNEA
ACENTUA LA EVASIÓN Y EL DIVERTIMIENTO FUERA DEL
TIEMPO LABORAL SIN REQUERIR DEMASIADO ESFUERZO PERSONAL
ENCAMINADA A LA REGENERACIÓN DE
NUESTRAS CAPACIDADES HUMANAS, MEDIANTE LA IMPLICACIÓN LUDICA EN ACTIVIDADES GRUPALES
ORIENTADAS POR UN ANIMADOR
DEFINICIONES DE RECREACIÓN
BUCHER (1968)
Actividades en las cuales participa una persona durante sus horas no laborales. Esas actividades son elegidas voluntariamente por la persona para obtener una experiencia satisfactoria .
Actividad fuera del trabajo
Son voluntarias Diversión
RAMIREZ (1982)Actividades que se realizan en el tiempo libre de
manera voluntaria y con carácter aficionado y que no están sujetas a normas o intereses laborales. Estas actividades son capaces de desarrollar la personalidad y compensar carencias originadas en otros momentos de la vida.
Son voluntarias
Actividad fuera del trabajoDesarrollo
ROSSMAN Y SCHLATTER (2000) Experiencias por medio de las cuales se puede
obtener beneficios personales y sociales. La recreación tiene un propósito moral en la sociedad y es restauración del arduo trabajo.
Desarrollo
Propósito moral
RAE (2001)Recrear” equivale a “divertir, alegrar o deleitar
Diversión
KRAUS (2001) Actividades o experiencias humanas que ocurren
en el tiempo libre, que se escogen voluntariamente con propósitos intrínsecos y placenteros.
Son voluntariasDiversión
Ocurren en el tiempo libre
PLEUX (2003) Realizar diversas actividades, fuera de las
normales diariamente, donde obtengas descanso, relajación, distracción y aprendizaje.
Diversión
Ocurren en el tiempo libre
•Actividad fuera del trabajo
•Son voluntarias.
Divierten.
•Desarrollan.
•Con un propósito moral.
•Ocurren en el tiempo libre.
PALABRAS CLAVE
La palabra mas repetida
Conclusión
Tiempo LibreOcioRecreación
Resumen Histórico
Revolución Industrial(Inglaterra)
Concentración de capitales debido alcomercio colonial
Innovaciones tecnológicas
Burguesía tiene elControl político
Expansión Europea
Aumento de lashoras de trabajo Salarios precarios
Necesidad de mejora en la
calidad de vida
Industrialización
Surge el ociotiempo libre y
recreación
1948 Art.24 Declaración Universal Derechos Humanos
``Derecho al disfrute del tiempoLibre’’
Tiempo Libre
Es el TIEMPO del que dispone cada PERSONAEn el que realizará VOLUNTARIAMENTEACTIVIDADES de AUTOCUIDADO personalSin ningún tipo de OBLIGACIÓN EXTERNA
Ocio
Actividades de TIEMPO LIBRECon finalidad de realización de una TAREATotalmente VOLUNTARIAPara enriquecerse PERSONALMENTESin ánimo de LUCRO
Recreación
Conjunto de Actividades, ESPONTÁNEAS O DIRIGIDAS
Que transcurren en el TIEMPO LIBRECon propósito de EVASIÓN del TRABAJOComo PASATIEMPO, JUEGO, RELAJACIÓN…
Tipos de Recreación
ESPONTÁNEA:
-Entretenimiento entendido como placer que no requiere compromiso
Actividades como ir al cine, senderismo, ver un partido de algún deporte, pasear en bicicleta …
Tipos de Recreación
DIRIGIDA:-Entretenimiento voluntario que requiere implicación
lúdica en actividades orientadas por un animador, entrenador…
Actividades como practicar un deporte regularmente, hacer gimnasia de mantenimiento, tocar un instrumento en una banda…
JUSTIFICACIÓN
Con este trabajo se pretende dar a conocer las diferentes diferencias así como la evolución que ha tenido las actividades recreativas en nuestra historia.
Cómo la Revolución Industrial ha provocado un aumento de la calidad de vida, reflejándose así en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Las diferencias conceptuales que existe entre términos tan parejos pero que a su vez tienen mátices diferentes
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