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1. Lee y completa el abecedario:
2. Descubre sus nombres y apellidos:
TEMA 1 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
a c e
h j l
m p
s u w
x z
Roco Lucas Celia Roberto
Cano Garca Almagro Fernndez
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1. Separa las slabas y escribe su nmero:
paz tren
coche lpiz
maleta colores
semforo felicidad
2. Completa con mayscula o minscula.
3. Ordena estas palabras y forma una oracin.
4. Responde.
Cuntas palabras forman la oracin que has escrito?
Clasifica las palabras que la forman:
TEMA 1 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
ariposa
alencia
egovia
arina
ipo
nillo
alle
una
va
rturo
erdito
arte
de nia La come manzana. tarta
dos letras cuatro letras cinco letras siete letras
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1. Resuelve el crucigrama:
2. Rodea los signos de exclamacin e interrogacin:
TEMA 2 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
peces cerezas maceta
ciruelas cerillas cinturn bicicleta
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1. Escribe sus nombres:
2. Busca informacin y describe a este koala:
TEMA 2 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
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1. Ordena las letras y descubre los sinnimos:
2. Observa la fotografa y completa la lectura con
los nombres propios que t elijas:
3. Escribe frases siguiendo las indicaciones:
Afirma algo:
Pregunta algo:
Expresa una emocin:
TEMA 3 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
miedo
sencillo
hermoso
e r t m o
c f i l
l e l o b
El nio se llama . Ha ido a pasar
unos das a casa de sus abuelos. Su abuela
y su abuelo se llaman y
. Tambin estn su to
y su ta con el
beb que se llama . En la foto
sale el perro , que es la mascota
de los abuelos.
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1. Observa la imagen y escribe una historia de miedo.
TEMA 3 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
Ttulo
Frmula paraempezar
Inicio de lahistoria
Problema
Solucin delproblema
Final de la
historia
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1. Escribe los antnimos de las palabras subrayadas.
2. Escribe cada nombre en sus casillas correspondientes:
TEMA 4 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ............. .....................
Letra 2(2004),
t. 13, p. 162.
Cometa. 2ondibuix, act. 2.(2,5 x 32)
Letra 2(2004),
t. 11, p. 138
Mosquit. 1er
dibuix, act. 1.
(2,5 x 32)(Ampliar)
Me visto muy deprisa. Hoy me pongo un pantaln
largo y una camisa nueva y ancha.
Luego me pondr unas zapatillas y me atar
los cordones, pues hace poco que he aprendido.
Me visto muy . Hoy me pongo
un pantaln y una camisa
y .
Luego me pondr unas zapatillas y me
los cordones, pues hace que he aprendido.
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1. Lee estos anuncios. Despus relaciona y escribe
dnde irn y que harn los personajes:
Paula Flores ir a
TEMA 4 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
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1. Relaciona las imgenes con los recuadros de texto.
2. Seala las palabras que estn bien separadas.
3. Escribe cosas que se guarden en cada lugar.
TEMA 5 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
Quinto Cuarto Segundo Tercero Primero
pelot-
a
pelo-
ta
pel-
ota
pe-
lota
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1. Escribe una carta a tus abuelos avisndoles de que irs a
verles estas Navidades:
TEMA 5 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
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1. Escribe los nombres:
2. Lee, clasifica y dibuja:
TEMA 6 ACTIVIDADES DEREFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
UNA CONFUSIN
Pablo no vio a una cebra que tena mucha hambre. Eseanimal se pase por el pueblo para comerse los sobres blancosque reparta el cartero. Pero slo era un cerdito bromista que sehaba comprado una blusita a rayas! Qu confusin!
br bl
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1. Localiza y escribe el nombre de cosas que
llevenbov.
2. Completa las definiciones con estas palabras:
Lugar donde crecen olivos:
Terreno donde crecen encinas:
Sitio poblado de pinos:
Sitio donde crecen robles:
Terreno con muchos naranjos:
Sitio donde crecen lamos:
Lugar poblado de abetos:
TEMA 6 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
pinar naranjal olivar abetalencinar alameda robledal
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1. Observa y completa:
Laovejaest con sus amigas. La oveja est con su
Lospjarosvuelan alto. Esos pjaros forman una
Elrboles muy grande Hay muchos rboles en el
2. Separa las slabas y subraya la slaba tnica:
3. Clasifica las palabras:
TEMA 7 ACTIVIDADES DEREFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
ga, go, gu gue, gui ge, gi
gusto piragista paragerojuguete
gota guiso guerreroregular
Mi hermano esmsico. Mi hermano toca en unaorquesta.
columpio tobogn papelerapelota baln pala
barriga vergenza antigedadguisante
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1. Resuelve:
2. Escribe un ttulo para esta noticia:
TEMA 7 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ............ ......................
Ave que vive en lo alto de los
montes. Tiene muy buena vista y
localiza a sus presas desde lejos.
Animal salvaje, parecido al gato.
Corre muy rpido y se alimenta
de carne.
Ave pequea, que canta y sealimenta de insectos y semillas.
Ave de patas y pico largos.
Construye enormes nidos en lo
alto de torres y campanarios.
Animal pequeo que vive en el
campo o en los jardines.No tiene patas y se arrastra.
Animal domstico. Tiene pelo,
cuatro patas y malla.
Ave que vive en lugares muy fros
y con hielo. No puede volar y se
alimenta de peces.
rrin
la
ci a
to
pardo
pin no
sano
El alcalde inaugur un nuevo espacio de ocio para toda la familia ubicado en el centrocomercial.
Hubo una exhibicin del programa Baile para todos en la que participan tresgeneraciones: hijos, padres y abuelos.
Al final, se repartieron pases para poder probar las numerosas actividades.
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1. Escribe los diminutivos:
2. Observa el ejemplo y completa con: un, una, unos,
unas,el,la,los,las.
TEMA 8 ACTIVIDADES DEREFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
cunita
Undragn encendi las velas del pastel de cumpleaos.
Eldragn Bufidos encendi las velas del pastel de cumpleaos.
casa de Juan Sin Miedo.
lpices de Juan Sin Miedo.
libretas de Juan Sin Miedo.
casa.
lpices.
libretas.
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1. Escribe los nombres:
2. Escribeproplsegn corresponda.
El imer da de imavera, se repartieron los emios del
concurso de Jvenes intr etes. La visita al anetario la gan
la cancin: Ex osin de amor. La uma la gan la cancin: El
cum eaos de la abuela. La cesta de tanos la gan la
cancin: Atardecer en la aya.
TEMA 8 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
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1. Lee y localiza palabras con lley:
2. Escribe dos nombres masculinos y dos femeninos:
TEMA 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
Se escriben conll
Se escriben cony
Lengua 2 (1998), tema 9, pgina 88. Ilustraci amb cartells publicitaris.
Nombres masculinos
Nombres femeninos
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1. Qu te sugieren las onomatopeyas de estas vietas?
2. Separa las slabas, cuntalas y rodea la tnica:
msica sal
coche nube
paz colores
carretera felicidad
TEMA 9 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: .... ..............................
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1. Encuentra las palabras con unarque suene fuerte.
2. Lee rapidamente las palabras:
TEMA 10 ACTIVIDADES DEREFUERZO
Nombre: ..................................................................... ........................... Curso: ..................................
rienda
correa
Palabras con-r-
Palabras con-rr-
Lengua 2(1998), Tema 7, pg. 68.Dibuix superior: una rata i un ratol sobre un carro tirat per un
burro
(10 cm dalt x 115 dample)
Ahora, escrbelas donde corresponda:
fr f_r fl f_l
disfraz
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1. Completa la tabla con los diminutivos o aumentativos
que encuentres en estas fases: Manolito observ el mosquito que haba en del cochazo de su to.
La seorita llevaba un sombrerazo que le tapaba la naricilla.
El arbolito estaba plantado en un macetn enorme.
Mi amiguito le dio un pelotazo a la ventana del comedor.
El perrazo cogi la cucharilla y no la solt en toda la tarde.
2. Clasifica las palabras:
TEMA 10 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
rana tierra rueda oreja
barro ro cara arroz
oro
Suena dbilr- Suena fuerte r- Suena fuerte rr-
Diminutivos Aumentativos
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1. Une las palabras y forma palabras compuestas.
mvil
va
pista
cine
escuela
2. Lee y sustituye segn corresponda.
A aro y Hu erto son ca esinos, viven en
el ca o y tienen un huerto. En septie re
sie ran legu res.
Ta in tienen una pequea barquita en ele arcadero del pueblo, cerca del ro eolas.
3. Escribe seis palabras que definan a tu compaero
de mesa:
TEMA 11 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ................ ..................
auto +
= mp
= mb
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1. Escribe los nombres:
...............................................................................................................
......................................................................................................................
2. Descrbete:
TEMA 11 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
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1. Completa cada frase con la palabra adecuada:
Este libro tiene cien .
En la llevo un reloj pulsera.
Mi hermana tiene una que habla.
En otoo se caen las de los rboles.
Los pollitos rompen con su la cscara de
huevo.
El ms alto de la montaa est nevado en
invierno.
2. Escribe los nombres:
...............................................................................................................
TEMA 12 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
mueca pico hojas
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1. Escribe el nombre. Todas las palabras lleva h.
Seal que deja en el suelo un pie.
Terreno donde se cultiva.
Planta pequea de color verde.
Agua en estado slido.
Los ponen las aves, los peces y otros animales.
2. Escribe un correo electrnico a tu compaero de mesa:
TEMA 12 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
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1. Clasifica estas palabras:
2. Separa por slabas, subraya la slaba tnica y clasifica.
la primera slaba
es tnica
la slaba del medio
es tnica
la ltima slaba
es tnica
ra-tn
TEMA 13 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
carnicera
pastelito floristera
pastelero
floreropan
panecillo
carne panadera
flor
carniceropastel
Palabra primitiva Palabras derivadas
roca
cartera
arroz
burbuja
arroyoratn
risa
carretn
pjaro
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1. Escribe el nombre de las fotografas.
2. Completa con pronombres personales.
TEMA 13 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
Yo t l / ella nosotros / as vosotros / as ellos / as
vas de excursin.
trabajis mucho.
ugamos en equipo.
est enfadada.
estoy triste.
se ren.
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VICENS VIVES
1. Descubre las palabras:
2. Escribe segn corresponda.
borras el ejercicio?
me he equivocado.
te levantas?
ya es la hora.
3. Completa las oraciones con verbos:
Ayer por el tobogn. Ahora un buen libro.
TEMA 14 ACTIVIDADES DEREFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
cal cla cer cre cr
cir clo col cru cur
Por quhaces punta al lpiz? Porquese ha roto la punta.
o do se ro ca so co zar cer cha
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1. Escribe donde corresponda:
masculino: gato,
femenino:
masculino:
femenino:
masculino:
femenino:
2. Observa la guitarra y descrbela:
La guitarra
TEMA 14 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
col mesa pino armario gallo
gallina pizarra gatalpiz gato
lechuga
cerezo
animales
cosas
plantas
Qu es?
Para qu se utiliza?
Cmo es?
De qu materialesest hecha?
Cmo se maneja?
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VICENS VIVES
1. Rodea de diferente color las tres familias de palabras:
airoso casona escenificar airear
desaire escenita casita casero
2. Relaciona las palabras que riman:
manzana semana
ratn limn
castaos sanda
pez hora
juda instante
lombriz pin
guisante aos
mora nuez
emocin regaliz
3. Escribe una oracin con cada una de las palabras:
TEMA 15 ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................ Curso: ................................. .
hoy
doy
soy
voy
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1. Subraya las slabas en azul y destaca la tnica en rojo.
constelacin universo luna astro estrella
cometa rbita planeta satlite csmico
asteroide galaxia eclipse nebulosa
2. Completa con: hoy, soy, voy y doy.
profesora y me llamo Natalia.
En la escuela clases de lengua.
a ensear a mis alumnos cmo
buscar libros en la biblioteca.
3. Relaciona y escribe las oraciones.
Ayer ordeno en la cama enferma
Hoy ir la ropa de mi armario
Maana estuve de excursin en autocar
TEMA 15 ACTIVIDADES DEAMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
En una palabra, la slaba tnicaes la slaba
Sobre la que recae con ms fuerza la voz.