EDUCACIÓN SUPERIOR
REL
EVA
MIE
NTO
AN
UA
L 20
08
Red Federal deInformación Educativa
SUPERIOR NO UNIVERSITARIO
MATRÍCULA Y CARGOS
Dirección Nacional deInformación y Evaluaciónde la Calidad Educativa
Señor/a Director/a
Comotodoslosaños,leenviamoselcuadernillodelRelevamiento
Anualpararecogerlosdatosbásicosdesuestablecimientocorrespondientes
alactualciclolectivoyalapromociónydíasdeclasedelcicloanterior.Los
contenidos de este cuadernillo han sido acordados con representantes de
todaslasprovinciasydelaCiudaddeBuenosAires,consensoqueseaplica
tambiénalasmodificacionesrealizadasensucontenidoenelmarcodelaLey
NacionaldeEducación.
Recuerde que su respuesta es de gran importancia ya que per-
mite disponer de estadísticas oportunas y de calidad, que se utilizan
para la toma de decisiones de gestión educativa y contribuye a la cons-
trucción del dato que se toma en cuenta para la asignación de los mon-
tos provinciales del presupuesto educativo, tal como estipula la Ley de
Financiamiento Educativo.
Unavezcompletadosloscuadernillos,lesolicitamosremitirunejem-
plara laUnidaddeEstadísticaEducativadesu jurisdiccióndentrode los10
primerosdíasdemayo,siguiendoloscircuitoshabitualesdecomunicación.El
duplicadodeberáconservarloensuestablecimiento.
Desdeya,agradecemossuaporteyquedamosasudisposiciónparalas
consultasqueconsidererealizar.
�Datos requeridos al 30 de abril
INSTRUCTIVO EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDADES de ESTADíSTICA EDUCATIVA
Buenos Aires (0221) 4836721 y 0800-222-2338
Gob. Autónomo Ciudad de Buenos Aires (011) 4339-1718 / 4339-1720
Catamarca(03833) 437728
Chaco(03722) 453176
Chubut(02965) 485264
Córdoba(0351) 4462400 int.3010/3011/3012/3013 Corrientes(03783) 424264
Entre Ríos(0343) 4209312
Formosa(03717) 436426 / 426000/01/02/03 int.440 Jujuy(0388) 4221395
La Pampa(02954) 437669 / 453444 / 445 int.106
La Rioja(03822) 453744
Mendoza (0261) 4492834 / 2701
Misiones (03752) 444519
Neuquén (0299) 4479295
Río Negro (02920) 422431
Salta (0387) 4361162
San Juan (0264) 4305726
San luis (02652) 451190
Santa Cruz (02966) 437815
Santa Fe (0342) 4506829 / 4506800 int.2218/2268Santiago del Estero (0385) 4240723
Tucumán (0381) 4221467 Tierra del Fuego (02901) 441433
�
INSTRUCTIVO
INSTRUCCIONES GENERALES
ParaelRelevamientoAnualseutilizanochocuadernillos,teniendoencuentalosdiferentesservicioseducativos,queseidentificanporcoloressegúnelsiguientedetalle:
Celeste: paraEducaciónComúnyArtística,NivelesInicial,PrimarioyMediode laestructuratradicional,yEGByPolimodaldelaLeyFederalylanueva estructuraPrimariaySecundariadelaLeyNacionaldeEducación.
Verde: paranivelSuperiorNoUniversitario.
Rosa: paraEducaciónEspecial.
Violeta: paraEducacióndeAdultos.
Naranja: paraFormaciónProfesional.
Marrón: paraEducaciónArtística(*).
Rojo: paralosTrayectosTécnicosProfesionalesy/oItinerariosFormativos.
Amarillo: paralosServiciosComplementarios.
Controlehaberrecibidoeloloscuadernillo/squecorrespondanael/lostipo/synivel/esoserviciosbrindadosporsuestablecimiento.Encasocontrarioreclámelos.
Losreclamosporcuadernillosfaltantesoinsuficientesylasconsultasodudasparallenarlos,debenserefectuadossiguiendoloscircuitosdecomunicaciónestablecidosporsujurisdicción.Elmismoprocedimientorigeparaladevolucióndelosmismos.
Loscuadernillossecontestanporduplicado.UnejemplardeberemitirsealaUnidaddeEstadísticaEducativadesuJurisdiccióndentro de los primeros 10 días de mayo,yelotroejemplaresparaconservarenelarchivodelestablecimiento.
Elcuadernillodeberáserdevueltoconlaetiquetaidentificatoria,yaqueenlamismaconstalaClaveÚnicadeEstablecimiento(CUE)quelehasidoasignada.
Elcuadernillosolicitainformaciónrelacionadaconlosalumnosmatriculados,conlaplantafuncionalyconelpersonaldocentequesedesempeñaenelestablecimiento.Los datos se refieren al 30 de abril de 2008.Serequierenademás,datos de alumnos egresados del ciclo lectivo anterior.Reviseelcontenidototaldelcuadernilloparagarantizarlainformacióncompletadetodosloscuadrosypreguntasquecorrespondanalosserviciosbrindadosporelestablecimiento.
Sielespacioprevistoparacompletarlainformaciónresultarainsuficiente,deberáutilizarotrocuadernillo.
Sielestablecimientobrindamásdeunnivelotipodeeducación,desagregueloscargos,horascátedraymódulosparacadaunodeellos,evitandotodotipodeduplicación.
(*)SielestablecimientoesdeEducaciónArtísticaytieneotraofertaademásdelNivelSuperiorNoUniversitario(porejemplo:ciclode iniciación,básico,etc.ocursosy/otalleres)debecompletartambiénelcuadernillomarrón.SisetratadeunCentroPolivalentedeArteodeunaEscuelaArtísticadeNivelMediodebecompletarademáselcuadernilloceleste.
�
1. CARACTERíSTICAS dE LAS CARRERAS y TíTULOS qUE SE OfRECEN EN EL ESTAbLECImIENTO.
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Carreras
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Títulos/postítulosIncluirlosterminaleseintermediosylosquetenganalumnospendientesdeegresar,aúncuandonosesiganofreciendo.
Nombre
Tipo
de
carr
era
Tipo
de
form
ació
n
Mod
alid
add
edi
ctad
o
Car
rera
at
érm
ino
Con
dici
ones
de
ingr
eso
Nombre
Normalegalvigente
ResoluciónMinisterialdeValidezNacional
DuracióndelPlandeEstudios
Tipo
de
títul
o
Año
de
impl
emen
taci
ón
Can
tid
add
ecu
atri
mes
tres
Horas
Tip
o
N°
Añ
o
N°
Añ
o
Can
tid
ad
Tip
o
TíTULOSCARRERAS Y TÍTULOS
Carreras y títulos:consignar todaslascarrerasytítulosqueseofrecenenelestablecimiento,sinutilizarabrevia-turas.Enelcasodequeunacarreraotorguemásdeuntítuloosiexistenintermedios,detallecadaunodeellosenunrenglóndistinto.
Tipo de carrera:codificardeacuerdoconlasiguientetabla:
Tipo de Carrera: Código
Grado/FormaciónInicial 1
Posgrado/Especialización �
Postítulodocente �
Carrera de grado:exigecomorequi-sitodeingresotítulodeNivelMedio/Polimodal.
Carrera de especialización o posgrado:exigecomocondiciónparaelcursadountítulo degradodenivelsuperior(terciarioouniversitario).
Postítulo docente: sonlosestudiosqueacreditanlaprofundizaciónyactualizaciónsistemáticadelaforma-cióndocente.Lostiposdepostitulaciónson:Actualizaciónacadémica /Especialización superior /Diplomaturasuperior.
Tipo de formación: codificar de acuerdo con lasiguientetabla:
Tipo de Formación: Código
ExclusivamenteDocente 1
ExclusivamenteTécnico-Profesional �
AmbosTiposdeFormación �
Modalidad de dictado:indicarsiespresencial(P)oadistancia(D).Estaúltimaincluyelaspropuestasdeeducaciónsemi-presencialyvirtual.
Carrera a término: carreraqueabresuofertaduranteunlapsodetiempofijoypredeterminado,ycuentaconunafechaprevistaenlaqueseledarádebajadelainstitución.Puedecontemplarlainscripcióndeunaomáscohortesdealumnosyotorgartítulosintermediosasícomotítuloterminal.Indiquecon"S"sisetratadeunacarreraatérminoycon"N"encasocontrario.
Condiciones de ingreso: codificardeacuerdoconlasiguientetabla:
Código
Asistiracurso 1
Aprobarcurso �
Examendeingreso �
Pruebadeniveloaptitud �
Sinrequisitos/únicamentenivelmedio/Polimodal 5
Otros 6
5Datos requeridos al 30 de abril
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Carreras
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Títulos/postítulosIncluirlosterminaleseintermediosylosquetenganalumnospendientesdeegresar,aúncuandonosesiganofreciendo.
Nombre
Tipo
de
carr
era
Tipo
de
form
ació
n
Mod
alid
add
edi
ctad
o
Car
rera
at
érm
ino
Con
dici
ones
de
ingr
eso
Nombre
Normalegalvigente
ResoluciónMinisterialdeValidezNacional
DuracióndelPlandeEstudios
Tipo
de
títul
o
Año
de
impl
emen
taci
ón
Can
tid
add
ecu
atri
mes
tres
Horas
Tip
o
N°
Añ
o
N°
Añ
o
Can
tid
ad
Tip
o
TíTULOS
CARRERAS Y TÍTULOS
Sielestablecimientosóloofrececursosdecapacitación,nolosincluyaenesecuadro,sinoenlosCuadrosN°11.A.y/o11.B.
Norma legal vigente:encasodeexistirvariasnormaslegalesquemodifi-canaunmismoplandeestudio,consignarlasenordencronológico.
Número y año:númerodelanormalegalyelañodelamisma.
Resolución Ministerial de Validez Nacional:indicarelNºdelaresoluciónyelañodelamisma.
Tipo: indicarel tipodenormaqueponeenvigenciaelplandeestudiodeacuerdoconlasiguientetabla:
Tipo: Código
DecretoProvincial 1
ResoluciónMinisterial �
DecretoNacional �
Otros �
EnTrámite 5
Duración del plan de estudios:indicarlosegúnseconsigneenelplandeestudioquecorrespondeacadatítuloydeacuerdoalasiguientetabla:
Tipo de horas: Código
HorasCátedra C
HorasReloj R
Cantidad de Cuatrimestres: indicarlo según se consigneenelplandeestudiosquecorrespondeacadatítulo.
Tipo de título: indicarlosegúnlasiguientetabla:
Tipo de Título: Código
TítuloIntermedio I
TítuloFinal F
Año de implementación: añoenque se inicia la implementacióndecadaplandeestudios.
6Datos requeridos al 30 de abril
2. ALUmNOS mATRICULAdOS POR CARRERA y EdAd.
CARRERAS DE GRADO Y DE ESPECIALIZACIÓN O POSGRADO Y POSTÍTULO DOCENTE
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Carrera
Tipo
de
carr
era
Tipo
de
form
ació
n
Mod
alid
add
edi
ctad
o
Car
rera
at
érm
ino
Alumnos Alumnosporedad,enañoscumplidosal�0dejuniode�007Ingresantesa1eraño
Residencia/pasantía
Tota
l
Varo
nes
Tota
l
Varo
nes
Tota
l
Varo
nes Menos
de1818 19 �0 �1 �� �� ��
�5a�9
�0ymás
mATRíCULA
7Datos requeridos al 30 de abril
Alumnos por carrera, por edad e ingresantes por carrera y alum-nos que realizan residencias o pasantías: informar la cantidaddealumnos de cada carrera de grado,de especialización o posgrado y depostítulodocenteporedad.Informarademáslacantidaddealumnosqueingresan por primera vez a cadauna de las carreras que se dictanen el establecimiento y la cantidadde alumnos por carrera que cursenresidencia/pasantía. Todos ellosdebenestarincluídoseneltotal de alumnos.
Tipo de carrera:codificardeacuerdoconlasiguientetabla:
Tipo de Carrera: Código
Grado/FormaciónInicial 1
Posgrado/Especialización �
Postítulodocente �
Carrera de grado:exigecomorequi-sitodeingresotítulodeNivelMedio/Polimodal.
Carrera de especialización o posgrado:exigecomocondiciónparaelcursadountítulodegradodenivelsuperior(terciarioouniversitario).
Postítulo docente: sonlosestudiosque acreditan la profundización yactualización sistemática de la for-macióndocente.Lostiposdeposti-tulaciónson:Actualizaciónacadémica/Especializa-ciónsuperior/Diplomaturasuperior.
Tipo de formación: codificar deacuerdoconlasiguientetabla:
Tipo de Formación: Código
ExclusivamenteDocente 1
ExclusivamenteTécnico-Profesional
�
AmbosTiposdeFormación
�
Modalidad de dictado:indicarsiespresencial(P)oadistancia(D).Estaúltimaincluyelaspropuestasdeedu-caciónsemi-presencialyvirtual.
Carrera a término: carreraqueabresuofertaduranteunlapsodetiempofijoypredeterminado,ycuentaconunafechaprevistaenlaqueseledarádebajadelainstitución.Puedecontemplarlainscripcióndeunaomáscohortesdealumnosyotorgartítulosintermediosasícomotítuloterminal.Indiquecon"S"sisetratadeunacarreraatérminoycon"N"encasocontrario.
Formanpartedelamatrículatotal
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Carrera
Tipo
de
carr
era
Tipo
de
form
ació
n
Mod
alid
add
edi
ctad
o
Car
rera
at
érm
ino
Alumnos Alumnosporedad,enañoscumplidosal�0dejuniode�007Ingresantesa1eraño
Residencia/pasantía
Tota
l
Varo
nes
Tota
l
Varo
nes
Tota
l
Varo
nes Menos
de1818 19 �0 �1 �� �� ��
�5a�9
�0ymás
mATRíCULA
Controlequeparacadafilalasumadelosalumnosporedadresulteigualaltotaldealumnos.
8Datos requeridos al 30 de abril
mATRíCULA
5. ALUmNOS EXTRANJEROS POR PAíS/CONTINENTE dE ORIGEN.
País/Continente Bolivia Brasil Chile Paraguay Perú UruguayRestodelospaíses
deAméricaEuropa Asia Otros
Cantidaddealumnos
6. ALUmNOS CON ALGÚN TIPO dE dISCAPACIdAd.
TipodeformaciónConSeguimiento
DocentedelSectorEstatal
ConSeguimientoDocente
delSectorPrivado
SinSeguimientoDocente
ExclusivamenteDocente
ExclusivamenteTécnicoProfesional
Ambostiposdeformación
Tipodeformación Total Varones
ExclusivamenteDocente
ExclusivamenteTécnicoProfesional
Ambostiposdeformación
7. ALUmNOS EN CONTEXTO dE ENCIERRO POR TIPO dE fORmACIÓN.
Alumnos con algún tipo de discapa-cidad:sialgunosdelosalumnosconsig-nadosenelCuadro 2. queconcurrenaesteestablecimiento,tienenalgúntipodediscapacidad,completarelcuadro6.
Alumnos con discapacidad: es aquelque tiene impedida o entorpecida al-guna de las actividades cotidianas poralteracióndesusfuncionesintelectualesofísicas.
Alumnos en contexto de encierro:sialgunosdelosalumnosconsignadosenelCuadro 2. queconcurrenaesteesta-blecimiento, seencuentran privadosdelalibertadoenregímenessemi-abiertos,completarelcuadro7.
CARRERAS DE GRADO Y DE ESPECIALIZACIÓN O POSGRADO Y POSTÍTULO DOCENTE
3. NoCoRRESPoNDE.4. NoCoRRESPoNDE.
9Datos requeridos al 30 de abril
mATRíCULA
Nivel/Tipodeformación Total Varones
ExclusivamenteDocente
ExclusivamenteTécnicoProfesional
Ambostiposdeformación
8. ALUmNOS PROVENIENTES dEL ámbITO RURAL.
Nivel/Tipodeformación Total Varones
ExclusivamenteDocente
ExclusivamenteTécnicoProfesional
Ambostiposdeformación
9. ALUmNOS dE PObLACIÓN INdíGENA y/O hAbLANTES dE LENGUAS INdíGENAS.
Alumnos provenientes del ámbi-to rural: sialgunosde losalumnosconsignados en el Cuadro 2 queconcurren a este establecimiento,provienendelámbitoRural,completarelcuadro8.Correspondeconsignarporejemplo:matriculadelprogramaPROMER.
Alumnos de población Indígena y/o hablantes de Lenguas Indígenas:sialgunosdelosalumnosconsignadosenelCuadro 2 queconcurrenaesteestablecimiento, reúnen al menosuna de las siguientes condiciones:se reconoce indígena, pertenece aunacomunidadindígenaohablantede lengua indígena, completar elcuadro9.
10Datos requeridos al 30 de abril
EGRESAdOS
10. EGRESAdOS POR TíTULO PARA LAS CARRERAS dE GRAdO y ESPECIALIzACIÓN O POSGRAdO y POSTíTULO dOCENTE
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Título
Tipo
de
carr
era
Tipo
de
form
ació
n
Mod
alid
add
edi
ctad
o
Car
rera
at
érm
ino
EgresadosEgresadosportítulo
(Entreel�0/�/07y�0/�/08)
Total Varones
Cantidaddeegresadosdelciclo�007segúnelañodeingresoalaCarrera
�007 �006 �005 �00� �00� �00� �001Antesdel
�001
Egresado:alumnoquecumplióconlosrequisitosdeacreditacióndelosaprendizajescorrespondientesaunnivelcompletosuperior.Esdecir,quenoadeudaningunamateria,trabajopráctico,tesinauotrorequisito,incluirlosegresadosdecondiciónregular,libreydereválida.
CARRERAS DE GRADO Y DE ESPECIALIZACIÓN O POSGRADO Y POSTÍTULO DOCENTE
Tipo de carrera:codificardeacuer-doconlasiguientetabla:
Tipo de Carrera: Código
Grado/FormaciónInicial 1
Posgrado/Especialización �
Postítulodocente �
Carrera de grado:exigecomorequi-sitodeingresotítulodeNivelMedio/Polimodal.
Carrera de especialización o pos-grado:exigecomocondiciónparaelcursadountítulodegradodenivelsuperior(terciarioouniversitario).
Postítulo docente: sonlosestudiosqueacreditanlaprofundizaciónyactualizaciónsistemáticadelaforma-cióndocente.Lostiposdepostitulaciónson:Actualizaciónacadémica/Especializaciónsuperior/Diplomaturasuperior.
Tipo de formación:codificardeacuerdoconlasiguientetabla:
Tipo de Formación: Código
ExclusivamenteDocente 1
ExclusivamenteTécnico-Profesional �
AmbosTiposdeFormación �
Modalidad de dictado:indicarsiespresencial(P)oadistancia(D).Estaúltimaincluyelaspropuestasdeeducaciónsemi-presencialyvirtual.
Carrera a término: carreraqueabresuofertaduranteunlapsodetiempofijoypredeterminado,ycuentaconunafechaprevistaen laquese ledarádebajade lainstitución.Puedecontemplar la inscripcióndeunaomáscohortesdealumnosyotorgartítulosintermediosasícomotítuloterminal.Indiquecon"S"sisetratadeunacarreraatérminoycon"N"encasocontrario.
11Datos requeridos al 30 de abril
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Título
Tipo
de
carr
era
Tipo
de
form
ació
n
Mod
alid
add
edi
ctad
o
Car
rera
at
érm
ino
EgresadosEgresadosportítulo
(Entreel�0/�/07y�0/�/08)
Total Varones
Cantidaddeegresadosdelciclo�007segúnelañodeingresoalaCarrera
�007 �006 �005 �00� �00� �00� �001Antesdel
�001
Lasumadeestascolumnasdebecoincidirconlacantidaddelacolumna"Total".
EGRESAdOS
1�Datos requeridos al 30 de abril
mATRíCULARe
serv
ado
codi
ficac
ión
Nombredelcursodecapacitacióndocente
NormalegalvigenteTipodetemática
Duraciónenhorascátedra
Alumnos(Cursanactualmente)
Egresados(Recibieroncertificaciónduranteel
ciclolectivo�007).
Tipo Número Año Total Varones Total Varones
11.A. ALUmNOS mATRICULAdOS EN CURSOS dE CAPACITACIÓN dOCENTE y EGRESAdOS.
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Nombredelcursodecapacitacióntécnicoprofesional
Normalegalvigente
Duraciónenhorascátedra
Alumnos(Cursanactualmente)
Egresados(Recibieroncertificaciónduranteel
ciclolectivo�007).
Tipo Número Año Total Varones Total Varones
11.B. ALUmNOS mATRICULAdOS EN CURSOS dE CAPACITACIÓN TÉCNICO PROfESIONAL y EGRESAdOS.
CURSOS DE CAPACITACIÓN
1�Datos requeridos al 30 de abril
mATRíCULA
Registrartambiénloscursosqueaunquenoseofrezcanesteañohayantenidoegresadoselañopasado
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Nombredelcursodecapacitacióndocente
NormalegalvigenteTipodetemática
Duraciónenhorascátedra
Alumnos(Cursanactualmente)
Egresados(Recibieroncertificaciónduranteel
ciclolectivo�007).
Tipo Número Año Total Varones Total Varones
Registrartambiénloscursosqueaunquenoseofrezcanesteaño,hayantenidoegresadoselañopasado
Rese
rvad
oco
dific
ació
n
Nombredelcursodecapacitacióntécnicoprofesional
Normalegalvigente
Duraciónenhorascátedra
Alumnos(Cursanactualmente)
Egresados(Recibieroncertificaciónduranteel
ciclolectivo�007).
Tipo Número Año Total Varones Total Varones
Tipo de temáticas: codificar deacuerdoalasiguientetabla:
Si el Tipo de curso es
Docente:
Código
Gestióninstitucional 1
Contenidosbásicosdelasáreasonivel
�
Curriculum �
Psicologíadelaprendizaje �
Temáticassociocomunitarias
5
Políticaeducativa 6
Didácticageneral 7
Didácticaespecífica 8
Otras(especifique) 9
1�Datos requeridos al 30 de abril
PlantaFuncional FueradelaPlantaFuncional
TOTAL
Cubiertas
SinCubrir Contratados PasantíasPlanes
Sociales,ProgramasTitular
Interinos,provisoriosotransitorios
Frentealumnosparaeldictadodeclasesdecarreradegrado/posgradoypostítulos.
Frenteaalumnosparaeldictadodeclasesdecursosdecapacitación.
Extensión
Investigación
Otrasactividades/Funciones
Planta funcional: es el conjuntodecargosyhorascátedraasignadaslegalypresupuestariamentealesta-blecimiento,esténéstoscubiertososin cubrir, independientemente dequequieneslosocupenesténenusode licencia, comisión de servicio otareaspasivas.Losestablecimientosprivadosdebendeclarartodosloscargosyhoras,es-ténsubvencionadosono,incluyendoalosextracurriculares.
Cargos docentes: consignar todoslos cargos, de tiempo completo ytiempo parcial, aprobados -o enprocesodeaprobación-delaplantafuncionaldelañoencurso.Enelcasodeestablecimientosprivadosconsig-nartodosloscargossubvencionadosynosubvencionados.Elcargoestarácubiertoono,segúnse haya nombrado a alguien paraocuparlo.
Cargos atendidos por contra-tados: no están incorporados a laplantafuncionalysonatendidosporpersonalcontratadoenformaestableotemporal.
Horas cátedra semanales: si laplantadelestablecimientoademásdeloscargosincluyehoras cátedraparaeldictadodedeterminadasmaterias,consignelacantidadenlascategoríasindicadas.
Cargos y horas cátedra atendidos por suplentes/reemplazantes:consignarlosqueal�0deabrilestánatendidos por personal que reem-plaza,concarácter transitorio,auntitularointerino/provisorio.
12. CARGOS dOCENTES
13. CARGOS dOCENTES ATENdIdOS POR SUPLENTES
14. hORAS CáTEdRA
15. hORAS CáTEdRA ATENdIdAS POR SUPLENTES
PlantaFuncional FueradelaPlantaFuncional
TOTAL
Cubiertos
SinCubrir Contratados PasantíasPlanes
Sociales,ProgramasTitular
Interinos,provisoriosotransitorios
Rector/Director/Regente
Vicerrector/Vicedirector
Secretario/Prosecretario
DirectordeArea/JefedeDepartamento
Jefedegrado,deextensión/investigacióny/ocapacitación
Bibliotecario
Preceptor/Bedel
Profesorporcargo
Maestroauxiliar/AyudantedeCátedra
Otroscargosdocentes
Cargos
Total
Totaldecargosatendidosporsuplentes/reemplazantes
Horas Cátedra
Total
Totaldehorascátedraatendidasporsuplentes/reemplazantes
Sedebenconsignartodosloscargosaprobados-oenprocesodeaprobación-delaplantafuncionaldelañoencurso. En el caso de establecimientos privados consignar todos los cargos docentes, subvencionados y no subvencionados.
CARGOS
(a)+(b)+(c) (a) (b) (c)
(a)+(b)+(c) (a) (b) (c)
15Datos requeridos al 30 de abril
CARGOS
18. CARGOS NO dOCENTES
PlantaFuncional FueradelaPlantaFuncional
Administrativos Serviciosymaestranza Otros Contratados PasantíasPlanesSociales,
Programas
Total de docentes en actividad: todas las personas con designacióndocente que cumplan funciones al�0de abril en este establecimiento,pertenezcanaestaPlantaFuncional,sean contratados o pertenezcan aotra POF, y que cumplan funcionesdirectivas, frente a alumnos o deapoyo.Incluye a los docentes entareaspasivasoadecuadasyaquellosdesignadosporhorascátedra.
16. NoCoRRESPoNDE.17. NoCoRRESPoNDE.
19. PERSONAL EN ACTIVIdAd CON dESIGNACIÓN dOCENTE
Sedebecontaracadadocenteuna sola vez,aunquetengamásdeuncargoomásdeunadesignación.IncluyeaquienesestándentrodelaPoFyaloscontratados.
Total Varones
Total docentes en actividad
Docentesenactividadsóloporcargo
Docentesenactividaddesignadossóloporhorascátedra
Docentesenactividaddesignadosporcargoyhorascátedra
Docentesentareaspasivas
Docentesquesedesempeñanfrenteaalumnosafectadosaesteestablecimientoquenopertenecenaestaplantafuncional
Cantidaddedocentesfrentealumnospertenecientesaestaplantafuncionalafectadosaotroestablecimiento(Noincluiraloscontratados)
T= (1 + 2 + 3 + 4 + 5)
1
2
3
4
5
16Datos requeridos al 30 de abril
Total de alumnos:Totaldealumnosmatriculadosconquecuenta eles-tablecimientoal�0deabrildelañoencurso.Losdatosconsignadosenestecuadrodebencorresponderseconlosdecla-radosenelinteriordelcuadernillo.
20. SÓLO PARA INSTITUCIONES dE fORmACIÓN dOCENTE
Tipodeactividad
Tema
Ges
tión
inst
ituci
onal
Con
teni
dos
bási
cos
dela
sár
eas
oel
ni
vel
Cur
ricul
um
Psic
olog
íad
el
apre
ndiz
aje
Tem
as
soci
ocom
unita
rios
Polít
ica
educ
ativ
a
Did
áctic
age
nera
l
Did
áctic
aes
pecí
fica
Otr
as
Capacitación
Extensión
Investigación
Consigne la cantidad de actividades de capacitación, extensión y/oinvestigaciónprevistaspara2008,encadatema.
Total Varones
TotaldealumnosdelestablecimientomatriculadosenCarrerasdeGradoydeEspecializaciónoPosgradoyPostítuloDocente
Total Varones
TotaldealumnosdelestablecimientomatriculadosenCursosdeCapacitación
22. TOTAL dE ALUmNOS dEL ESTAbLECImIENTO mATRICULAdOS EN CURSOS dE CAPACITACIÓN
21. TOTAL dE ALUmNOS dEL ESTAbLECImIENTO mATRICULAdOS EN CARRERAS dE GRAdO, ESPECIALIzACIÓN y POSTíTULOS
OTROS dATOS
17Datos requeridos al 30 de abril
ESTAbLECImIENTO
NombredelProgramaoProyecto Organismofinanciador
24. ¿POSEE EL ESTAbLECImIENTO RÉGImEN dE ALTERNANCIA?
23. TENENCIA dE COOPERAdORA
ConpersoneríaJurídica
SinpersoneríaJurídica
No
Si
No
25. mENCIONE LOS PROGRAmAS y PROyECTOS EN LOS qUE EL ESTAbLECImIENTO ESTá INCLUIdO.
Régimen de alternancia:estructuracurricularquecontemplalapermanen-ciadelalumnoenelestablecimientoen cortos períodos, que se alternanconotrosduranteloscualeselalumnopermaneceenotromedio,continuan-doallíelprocesoeducativo.
CARACTERÍSTICAS DEL ESTABLECIMIENTO
18Datos requeridos al 30 de abril
ESTAbLECImIENTO
27. ¿EL ESTAbLECImIENTO, ESTá UbICAdO CERCA dE ALGÚN ORGANISmO ESTATAL EN UN RAdIO dE hASTA 150m?
28. ESTE ORGANISmO ES:
29. EN LA zONA (1 km) EN LA qUE ESTá UbICAdO EL ESTAbLECImIENTO
Si
No
Nacional
Provincial
Municipal
Si No
1.¿HayServiciodetelefoníafija?
�.¿HayServiciodeVideoCable?
Rese
rvad
oco
dific
ació
n Carrerasquetienenarticulaciónconuniversidades:
Carrera Universidad
26. ¿TIENE CONVENIO dE ARTICULACIÓN CON UNIVERSIdAdES?
Si
No
19Datos requeridos al 30 de abril
Gratuito Pago
34. ELSERVICIOqUEUTILIzAES
Telefónica AdslCable
ModemSatelital
35.¿qUÉTIPODECONEXIÓNTIENE?
Si No
36.¿TIENERESTRICCIONESENELTIEMPODEUSO?
ESTAbLECImIENTO
Fines administrativos:usodadoporelpersonaldedirección,gestiónoadminis-tracióndelestablecimientopara tareasespecíficasdelárea.Fines pedagógicos:usodadopordo-centesyalumnosdeinformáticauotrasasignaturasparatareasdeenseñanzay
aprendizaje.
31. EL ESTAbLECImIENTO ¿TIENE COmPUTAdORA?
33. ¿POSEE CONEXIÓN A INTERNET?
Si
No(PASAR A LA PREGUNTA 43)
COMPUTADORAS POR TIPO Y USO
CANTIdAd dE COmPUTAdORAS
�86oInferior
TipoPentium
IoII
TipoPentium
IIIoSuperiorOtros
Confinesadministrativosexclusivamente
Confinespedagógicosexclusivamente
Ambostiposdefines
32. ¿ESTáN LAS COmPUTAdORAS CONECTAdAS EN REd?
Si
No
Si
No(PASAR A LA PREGUNTA 43)
37. INdICAR LA CAUSA:
Nopuedecubrirloscostos
Tieneunasolalíneatelefónica
Otra
30. INdIqUE SI EL ESTAbLECImIENTO CUENTA CON EL SIGUIENTE EqUIPAmIENTO
Si No
Televisor
Video-reproductor/videograbadora
SistemamultimediaoCañón
Scanner
Cámaradevideoparacomputadora(webcam)
ReproductordeCD
ReproductordeDVD
�0Datos requeridos al 30 de abril
41. SEñALE qUÉ TIPO dE SOfTwARE SE UTILIzA EN EL ESTAbLECImIENTO
39. ¿hAy dOCENTES dE COmPUTACIÓN EN EL ESTAbLECImIENTO?
40. ¿hAy EN EL RESTO dEL PERSONAL qUIEN SEPA UTILIzAR LA COmPUTAdORA?
Si
No
¿Cuántos?
Si
No
¿Cuántos?
TipodeSoftware Si No
Procesadordetexto
Planilladecálculo
Presentaciones
Editordesitiosweb
Diseño
Otros
42. ¿dISPONE dE SALA O LAbORATORIO dE INfORmáTICA?
Si
No
ESTAbLECImIENTO
38. ¿SE REALIzAN ACTIVIdAdES dE ENSEñANzA UTILIzANdO INTERNET?
Si
No
�1Datos requeridos al 30 de abril
Nivel NoRecibeHasta�5
%
Másde�5%hasta
50%
Másde50%hasta
75%
Másde75%
menosde100%
100%
SuperiorNoUniversitario
43. PARA ESTAbLECImIENTOS PRIVAdOS INdIqUE SUbVENCIÓN ESTATAL
Si No
Noacreditado
Acreditadoconreservas
Conacreditaciónplena
44. SÓLO PARA INSTITUCIONES dE fORmACIÓN dOCENTE, ES UN INSTITUTO dE fORmACIÓN dOCENTE:
Si No
1-Programay/oDepartamentodeCapacitación
�-Programay/oDepartamentodeInvestigación
�-Programay/oDepartamentodeExtensiónalacomunidad
45. SÓLO PARA INSTITUCIONES dE fORmACIÓN dOCENTE, INdICAR SI EL ESTAbLECImIENTO POSEE:
ESTAbLECImIENTO
��
GLOSARIO* LostérminosqueseincluyenformanpartedelglosarioelaboradolosresponsablesdeeducaciónespecialdecadajurisdicciónysusequipostécnicosenconjuntoconrepresentantesdelMinisteriodeEducación.LasdefinicionesrespetanloscriteriosdecomparabilidadconlosdemáspaísesdeAméricaLatina.
GLOSARIO
El Sistema Educativo NacionalLey Nacional de Educación
1. Titulo II. Capitulo 1
ARTÍCULO1�: El SistemaEducativoNacionaleselconjuntoorganizadodeserviciosyaccioneseducativasregu-ladasporelEstadoqueposibilitanelejerciciodelderechoalaeducación.Lo integran los servicios educativosdegestiónestatalyprivada,gestióncooperativaygestiónsocial,detodaslasjurisdiccionesdelpaís,queabarcanlosdistintosniveles,ciclosymodali-dadesdelaeducación.
SOBRE LA OBLIGATORIEDAD
ARTÍCULO 16: La obligatoriedadescolar en todo el país se extiendedesde la edad de cinco (5) añoshasta la finalización del nivel de laEducación Secundaria. El MinisteriodeEducación,CienciayTecnologíaylasautoridadesjurisdiccionalescom-petentesaseguraránelcumplimientodelaobligatoriedadescolaratravésdealternativasinstitucionales,peda-gógicasydepromocióndederechos,queseajustena los requerimientoslocales y comunitarios, urbanos yrurales,medianteaccionesqueper-mitanalcanzarresultadosdecalidadequivalenteentodoelpaísyentodaslassituacionessociales.
ARTÍCULO17:LaestructuradelSis-temaEducativoNacionalcomprendecuatro(�)niveles–laEducaciónInicial,la Educación Primaria, la EducaciónSecundariaylaEducaciónSuperior-,yocho(8)modalidades.
SOBRE LOS NIVELES
a) Inicial:Tieneporobjetolasociali-zación,educacióntempranayasisten-ciaadecuada,quegaranticelacalidaddelosresultadosentodaslasetapasdeaprendizaje.EnlaEducaciónCo-mún,seorientaaniños/asde�5díasa5añosdeedad,siendoelúltimoañoobligatorioentérminosdegarantizarla oferta. En la Educación Especial,estenivelseadecuaalaproblemáticadelapoblaciónqueatiende.
b) Educación Primaria: La Edu-cación Primaria es obligatoria yconstituyeunaunidadpedagógicayorganizativadestinadaalaformacióndelos/asniños/asapartirdelosseis(6)añosdeedad.
c) Educación Secundaria es obli-gatoria y constituye una unidadpedagógicayorganizativadestinadaa los/asadolescentes y jóvenesquehayancumplidoconelniveldeEdu-caciónPrimaria.LaEducaciónSecundariaentodassusmodalidadesyorientacionestienelafinalidad de habilitar a los/las ado-lescentes y jóvenespara el ejercicioplenodelaciudadanía,paraeltrabajoyparalacontinuacióndeestudios.
d) Educación superior: Es la for-maciónacadémicadegradoparaelejercicio de la docencia, el desem-peño técnico, profesional, artísticooelconocimientoy la investigacióncientífico-tecnológica a través deinstitucionesnouniversitariasyuni-versitarias.
SOBRE LA DURACIÓN
ARTÍCULO1��:Apartirdelavigenciade la presente ley cada jurisdicciónpodrádecidir sóloentredosopcio-nesdeestructuraparalosnivelesdeEducaciónPrimariaySecundariadelaeducacióncomún:a)unaestructuradeseis(6)añosparaelniveldeEducaciónPrimariaydeseis(6) añospara el nivel de EducaciónSecundariao,b) una estructura de siete (7) añosparaelniveldeEducaciónPrimariaycinco(5)añosparaelniveldeEduca-ciónSecundaria.ConrespectoalaEducaciónTécnicarigelodispuestoporelartículo��delaLeyNº�6.058.
SOBRE LAS MODALIDADES
1. La Educación Técnico Profesio-nal eslamodalidaddelaEducaciónSecundaria y la Educación Superiorresponsabledelaformacióndetéc-nicosmediosytécnicossuperioresenáreasocupacionalesespecíficasydelaformaciónprofesional.
2. La Educación Artística com-prende:a) La formación en distintos len-guajes artísticos para niños/as yadolescentes,entodos losnivelesymodalidades.b)Lamodalidadartísticaorientadaa
laformaciónespecíficadeNivelSe-cundarioparaaquellos/asalumnos/asqueoptenporseguirla.c)LaformaciónartísticaimpartidaenlosInstitutosdeEducaciónSuperior,quecomprendelosprofesoradosenlosdiversoslenguajesartísticosparalosdistintosnivelesdeenseñanzaylascarrerasartísticasespecíficas.
3. La Educación Especialeslamoda-lidaddelsistemaeducativodestinadaaasegurarelderechoalaeducacióndelaspersonascondiscapacidades,temporalesopermanentes,entodoslosnivelesymodalidadesdelSistemaEducativo. La Educación Especialbrinda atención educativa en todasaquellas problemáticas específicasquenopuedanserabordadasporlaeducacióncomún.
4. La Educación Permanente de Jóvenes y Adultoseslamodalidadeducativa destinada a garantizar laalfabetizaciónyel cumplimientodelaobligatoriedadescolarprevistaporlapresenteley,aquienesnolahayancompletado en la edad establecidareglamentariamente, y a brindarposibilidadesdeeducaciónalolargodetodalavida.
5. La Educación Ruraleslamoda-lidad del sistema educativo de losnivelesdeEducaciónInicial,PrimariaySecundariadestinadaagarantizarelcumplimientodelaescolaridadobli-gatoriaatravésdeformasadecuadasa lasnecesidadesyparticularidadesdelapoblaciónquehabitaenzonasrurales.
6. La Educación Intercultural Bi-lingüe es lamodalidaddel sistemaeducativodelosnivelesdeEducaciónInicial,PrimariaySecundariaquega-rantizaelderechoconstitucionaldelospueblos indígenas,a recibirunaeducaciónquecontribuyaapreservaryfortalecersuspautasculturalesPueblos indígenas:Avá-Guaraní, Chané, Charrúa, Chi-riguano, Chorote (Iyojwaja), Chu-lupí (Nivacklé), Diaguita-Calchaquí,Huarpe,Kolla/Omaguaca/Atacama,Mapuche (Mapuce), Mbyá-Guaraní,Mocoví, Ona (Selk'nam), Pilagá,Ranquel(Rankulche),Tapieté(Tapiy),Tehuelche(Aoniken),Toba(qomlek),Tonocoté,Tupí-Guaraní,Wichí.
Lenguas indígenas: Avá Guaraní, Aymara, Chiriguano,Chorote (Iyojwaja), Chulupí (Niva-cklé), Guaraní correntino, Huarpe,Mapuche (Mapudungun), MbyáGuaraní,Mocoví,quechua,quichuasantiagueño,Pilagá,Tehuelche,Toba(qom),TupíGuaraní,Wichí,varieda-des dialectales regionales tanto deestaslenguascomodelcastellano
7. La Educación en Contextos de Privación de Libertadeslamodali-daddelsistemaeducativodestinadaagarantizarelderechoalaeducaciónde todas las personas privadas delibertad,parapromoversuformaciónintegralydesarrollopleno.
8. La educación domiciliaria y hospitalaria es la modalidad delsistema educativo en los niveles deEducaciónInicial,PrimariaySecunda-ria,destinadaagarantizarelderechoalaeducacióndelos/asalumnos/asque, por razones de salud, se venimposibilitados/asdeasistirconregu-laridadaunainstitucióneducativaenlosnivelesdelaeducaciónobligatoriaporperíodosdetreinta(�0)díasco-rridosomás.
Capitulo III
Informaciónyevaluacióndel sistemaeducativo
ARTICULO 9�: ElMinisteriodeEdu-cación,CienciayTecnologíatendrá laresponsabilidadprincipaleneldesarrolloeimplementacióndeunapolíticadein-formaciónyevaluacióncontinuayperió-dicadelsistemaeducativoparalatomadedecisionestendientealmejoramientodelacalidaddelaeducación,lajusticiasocialen laasignaciónderecursos, latransparenciaylaparticipaciónsocial.
ARTÍCULO 97.- ElMinisteriodeEdu-cación,CienciayTecnologíaylasjuris-diccioneseducativasharánpúblicoslosdatoseindicadoresquecontribuyanafacilitarlatransparencia,labuenages-tióndelaeducaciónylainvestigacióneducativa.Lapolíticadedifusióndelainformaciónsobrelosresultadosdelasevaluacionesresguardarálaidentidaddelos/asalumnos/as,docenteseinstitucio-neseducativas,afindeevitarcualquierformadeestigmatización,enelmarcodelalegislaciónvigenteenlamateria.
��Datos requeridos al 30 de abril
ESTAbLECImIENTO
OBSERVACIONES / COMENTARIOS
Croquis de Ubicación RuralCroquis de Ubicación Urbana
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL ESTABLECIMIENTOSI UD. INDICÓ SU UBICACIÓN GEOGRáFICA ANTERIORMENTE, NO VUELVA A REALIzARLO, A MENOS qUE ExISTAN MODIFICACIONES
Completelas�(cuatro)callesdelamanzanadondeselocalizalaescuelaeindiqueconunacruzoflechaelpuntodeaccesoalmismo.Enelcasodequeelestablecimientonoseencuentreenunamanzanadelejidourbanoonoposeacallesquelocircundencompletar o adjuntar un croquis, consignando los datosrelevanteso referenciascomo rutas, ferrocarriles,parajeolocalidades cercanas, cursosdeagua, etc. e indicar aquédistanciaseencuentrandelaescuela.
Ejemplo:15kmalnortedelaRutaNacionalNº��,aleste,a8kmdelrioLimay,aloeste700metrosdelavíaqueunelasciudadesdeNeuquénconzapala,alsur,a8kmporlarutaprovincialNº70delaciudaddezapala.(Consignaren�50caracteres)
Calle
Calle
Cal
le
Cal
le
��Datos requeridos al 30 de abril
EDUCACIÓN SUPERIOR
Númeroynombrecompletodelestablecimiento:
NombreyNúmerodelacalledefrente: Nombredelacallelateralizquierda:
Nombredelacallelateralderecha: Nombredelacallefondodemanzanaalestablecimiento:
Localidadoparaje: Barrio:
Departamentoopartido: Teléfono:(CódigodeÁrea)
Sitiowebdelainstitución: CódigoPostal:
Direccióndecorreoelectrónico:
(colocarladireccióninstitucional,encasodenoposeeruna,consignar,silodesea,unadirecciónpersonal)
Datos de identificación del establecimiento:
Domicilio institucional : es laubicación geográfica real dondefunciona e l es tablecimiento.Consignarpor lo tantoelnombreexacto de la localidad o parajedondeseencuentra.
Domicilio postal : es el lugardefinidoporelestablecimientoparalarecepcióndecorrespondencia.
Calle lateral: para completar lainformaciónubiquesedefrentealapuertadeentradadeledificio.
IdENTIfICACION dE LA SEdE O ANEXO dEL ESTAbLECImIENTO
DOMICILIO INSTITUCIONAL
Gracias por su compromiso
ESTAbLECImIENTO
DOMICILIO POSTAL
ApellidoyNombre:
Horarioenelquesedesempeña: Cargo:
Direccióndecorreoelectrónico:
ApellidoyNombre:
DNI.: Teléfono(delestablecimientooparticular):
Direccióndecorreoelectrónico:
datos del director
FirmaySello
Númeroynombrecompletodelestablecimiento:
DomicilioPostal:(consignarsóloenelcasodequefueradistintoalanterior) Localidadoparaje:
CódigoPostal: Departamentoopartido:
Aclare si el domicilio postal:¿Pertenecealdirectordel
establecimiento?
¿Aunaescuelacabecera?
¿Otros? Consignar:
SI
NO
Confeccionó este cuadernillo
@
@
@
Top Related