El código abierto de la colaboración
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Código abierto es el término con el que se conoce al software distribuido y desarrollado libremente.
El código abierto habla de los beneficios prácticos de compartir.
#NUEVO MUNDO/ NUEVOS MODOS
CADA VEZ MÁS PERSONAS SE PREOCUPAN POR COMPARTIR recursos / consignas/ contactos/ espacios/ dinero #TENDENCIAS GLOCALES -2.0/ muchos a muchos - Valor de los intangibles Aprendizaje colaborativo - Cultura abierta y libre (procomún)
Financiamiento colectivo - Economía de la abundancia
Pero a pesar de eso, muchas personas y organizaciones:
• Se sienten aisladas/ solas
• No saben como actuar en momentos de crisis/ cambio
• Quieren trabajar con otros y no saben como
• Participaron de algún grupo pero al final todos terminaron peleados
• No habían pensado que podían tener un socio en otro estado/país
• Saben qué necesita su comunidad pero no saben como ayudar
• No saben como trabajar con el Estado/ con empresas
Más que planificación, ESTRATEGIA
GESTIONAR ES TOMAR DECISIONES sobre: ACTIVIDADES
ALIANZAS EQUIPOS DE TRABAJO
DINERO OTROS RECURSOS
COMO ACTUAR FRENTE A TODOS ESO:
• Inteligentes • Porosos • Flexibles • Interdependientes • Sustentables (sistemas funcionales a las
necesidades de cada momento) • Que construyan otro tipo de autonomía
MÁS
Pensemos nuevos modelos de organización y gestión
#SUSTENTABILIDAD Es la capacidad de lograr los niveles crí6cos de funcionamiento que garan6cen el equilibrio y la con6nuidad, tanto a lo interno de una organización como en su relación con el entorno (contexto)
#AUTONOMÍA No significa independencia, que no necesito de nada ni de nadie.
Es interdependencia + inteligencia
La autonomía implica auto-‐producirse a par6r de la relación inteligente con el entorno.
#INTERDEPENCIA/ INTERRELACIÓN
#ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
#ORGANIZACIÓN INTERFAZ
#nuevos modos de relación
Palabras clave:
• NO ESTAS SOLO
• SE TE ABREN NUEVAS OPORTUNIDADES
• APRENDES COSAS NUEVAS
• RESUELVES COSAS QUE SOLO NO PODRIAS RESOLVER
• TU TRABAJO TIENE UN IMPACTO MUCHO MAYOR
• TIENES ACCESO A RECURSOS ILIMITADOS (dinero, contactos, conocimiento)
QUÉ PODEMOS HACER POR VOS?
TE AYUDAMOS A DESCUBRIR
EL PODER DE LA RED
RED hablar de redes significa hablar de crear conexiones, de mantenerlas y de entender qué es lo que sucede
cuando entramos en contacto con otros
COMUNICACIÓN + GESTIÓN DE CONEXIONES
HAY RED CUANDO: compartimos un proceso de trabajo y hay flujo de intercambio y comunicación
GENERAR MÁS Y MEJORES
CONDICIONES PARA LA COLABORACIÓN
INDIVIDUO
GRUPO
ENTORNO
RED es la energía, el movimiento que somos capaces de generar
Poner la atención en las TRANSFORMACIONES que éstas producen en nosotros y en otros
DONDE ESTOY DONDE QUIERO ESTAR
SENDAS
FACTOR CRITICO
1-‐Donde quiero estar?
Para qué quiero crear red
#ANTICIPACIÓN
TRANSFORMACIÓN CRECIMIENTO
“PROYECTAR es anticipar lo por venir, proponer una imagen compartida, superadora de la que preexistía”
J. M. Castro
Cultura senda, referente mundial en tecnología y cultura de red visita China Cultura Senda en TED Alemania, ideas que vale la pena difundir La universidad de código abierta iniciada por Senda en 2012 ya cuenta con más de millón de colaboradores CULTURA DE RED A 5 años de su lanzamiento, Cultura Senda nos habla de cómo se construyó la red de cultura más grande del mundo
2-‐donde ESTOY?
1. #Diseño (armando la idea) 2. #Lanzamiento (difundir la idea) 3. #Conducción (ges6ón del proyecto) 4. #Crecimiento/ ampliación (cómo
transformarse para ampliar el impacto, incluir nuevas líneas de acción)
Paso 1: Iden6ficar FASE/ momento
2-‐donde ESTOY? Paso 2: Iden6ficar RECURSOS
Qué tengo y qué me falta
1. Financieros 2. Infraestructura/estructura 3. Contactos 4. Saberes/ habilidades 5. Valores
2-‐donde ESTOY?
Paso 3: Comprender tu EQUIPO
Cada uno de nosotros genera conexiones y transforma de diversas maneras
LOS MEDIADORES CONECTAN
REFLEXIÓN/ APRENDIZAJE Interpolinizador
Antropólogo Experimentador
ORGANIZADORES Director Conector
Saltador de obstáculos
CONSTRUCTORES
Cuidador
Arquitecto de experiencias
Diseñador
Narrador
ANTROPÓLOGO
Cultura de la curiosidad
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Mira los problema, los replantea, y los conecta con la solución apropiada. Se aproxima al fenómeno con: -‐ Mentalidad de principiante -‐ Empatía -‐ Sensación de vuja dé. -‐ Anticipación para la reducción de atascos.
Lo cotidiano es su materia prima. Observación paciente+ creación rápida de prototipos= innovación. Anota todo Preguntar- observar- aprender- intentar. El mapa: necesidades-deseos-experiencias-oportunidades La observación indirecta, “bombas de pensamiento”
EXPERIMENTADOR
1% de inspiración, 99% de transpiración Cultura de la experimentación, le pone patines al método científico es la base de un equipo que no deja de aprender!
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Conecta ideas con prototipos Celebra el proceso no la herramienta, es el mediador que sostiene el movimiento (proceso) Mira entrecerrando los ojos, porque prioriza la promesa que encierra la idea y no la forma ni los detalles… transforma el foco. Combina enfoques, los conecta y produce mejoras.
La disciplina del prototipo. (volver tangibles las ideas) El work in progress, y la apertura. Mientras mas mejor: generación de debates Experimentación rápida- Ritual del error. División del riesgo
INTERPOLINIZADOR
Cultura del aprendizaje continuado
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Yuxtapone ideas o conceptos aparentemente inconexos creando algo nuevo. Es un vaso comunicante.-factor esencial de interfaz. Identifican patrones que los demás no ven Enfocan los problemas desde ángulos inusuales Son especialistas en traducción de contexto!
Lector voraz de recursos y de compartirlos Anota todo Formación ecléctica Se pregunta siempre cómo puedo implementar esta lógica en otra cosa? Proyectos multidisciplinarios, Pensar en metáforas La visión de escasez como una práctica creadora. La traducción, entre lenguajes y contextos Pensamiento lateral
SALTADOR DE OBSTÁCULOS
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Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Conecta con el punto de llegada o resultado, por otras vías. Solucionador de problemas Ante camino escarpado, toma ángulo diferente. Hace más con menos. Transforma el foco: obstáculo como oportunidad única de innovar.
Rompe normas, supera burocracias…La invisibilidad Ve mas allá de los fallos iniciales Las nuevas tecnologías
CONECTOR
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Conectores por naturaleza!
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Conecta equipos, conecta a los escépticos con los aliados. Incluye a los opositores. Capacidad de traducción única: lenguajes:motivacional-identidad equipo, ofreciendo protagonismo a todos Capacidad de valorizar todos los formatos y medios de intercambio
Palanca y punto de apoyo Jiujitsu Grupos de no opinión. No buscan sospechosos habituales, suman posibilidades.
DIRECTOR
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inspirar y direccionar dirigir es un 90% de casting
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Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Abre espacios para nuevas conexiones, nuevos liderazgos. Conecta la mirada de los demás con su mirada anticipada Responsables de garantizar que exista siempre un mañana Conecta producción en dirección al objetivo- no a los extravíos
Casting exhaustivo- equilibrio individuo- colectivo. Malabares Lluvia de ideas Creador de identidades Preguntas claves: Cuál es el reto de la organización? Qué proyecto podríamos lanzar hoy para abrirle camino a ese objetivo?
ARQUITECTO DE EXPERIENCIAS
no a las ideas preconcebidas! Independencia mental para trazar mapas propios con historia propia!
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con que herramientas
Prepara las condiciones de la conexión, hace el caldo de cultivo, las condiciones de
posibilidad
Recorta la distancia de la conexiones
Genera puntos
desencadenantes…
Performativa de la colaboración
Cartografía el viaje de los públicos
Nuevas tecnologías+ necesidades humanas cambiantes=diseño de
experiencias
Pregunta: qué experiencias podemos ofrecer? Podemos animar a
coleccionarlas? Ofrecer símbolos..
DISEÑADOR DE DECORADOS Son el factor x! elemento que puede darle un giro a la organización Si quieres hacer algo importante, ponlo donde no puedas ignorarlo!
Qué conexiones hace y cómo transforma? Cómo lo hace, con qué herramientas? Conectan espacios, para conectar gente Trabajan intersección espacio- comportamiento humano Crean espacios para equipos vecinos, combinaciones potentes, encuentros. Equilibran la necesidad de privacidad individual y lo colectivo
Poder de la suma de las partes: pequeños cambios- grandes impactos. Detección de oportunidades para alegrar el entorno laboral, potenciar creatividad Pregunta: Cómo hacer para combatir la resistencia al cambio y organizar espacios para el encuentro? es este espacio un templo del orgullo o es un espacio que invita a la visita y a la inventiva? Fomenta mentalidad de abundancia (materiales para innovar)
CUIDADOR Atención PERSONALIZADA
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Recurre a todos sus conocimientos y experiencias para formular diagnóstico, recomendar una terapia, hacer que se sienta cómodo el otro Trabajan para ampliar las relaciones, para que el vínculo de fortalezca, potenciar, mantener y alimentar la conexión hecha
Mostrar en lugar de enseñar Entender individualidades. Simplificar y humanizar los cuidados Identifican las barreras que separan y luego las atiende una por una aplicando sencillez, comunicación clara y diseño personalizado. Borra la complejidad innecesaria Historiales Ofrece Red de seguridad que invita a sumir el riesgo Mediar- no automatizar… Resolver con , no por …la gente
NARRADOR
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Tejedor de mitos que destilan hechos para realzar la realidad y extraer lecciones
Las palabras valen!
Qué conexiones hace y cómo transforma?
Cómo lo hace, con qué herramientas?
Convierten al héroe en persona de carne y hueso, lo acercan y lo conectan.. Sistematizador y difusor de los aprendizajes de la organización Conectan situaciones con historias con lecciones motivacionales Conexión de información por otros medios
No sirve cualquier historia, debe saber combinar narrativa y situación… Sistematización creativa Las metáforas Elevator speech Crear un lenguaje común a la organización Inventa vehículos narrativos: el medio no es el mensaje, pero sin duda puede reforzarlo y amplificarlo… Tics+ transparencia radical Pregunta: qué cuento puedo contar para que se entienda tal idea? puedo utilizar las narraciones o las enseñanzas en un micronivel para mejorar la relación con un cliente, con la comunidad o público?
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La colaboración en un juego en EQUIPO
• La innovación y la colaboración
son un deporte de equipo!
• Equipo ganador- roles idóneos.
• Estirar. La flexibilidad es la nueva fuerza
• La colaboración es un estilo de vida- animemos equipos que la asuman.
• No dependamos de jugadores estrellas
• No es necesario contar con los 10 personajes, a cada momento, sepa combinarlos
personaje principales características REFLEXIÓN/ APRENDIZAJE
ANTROPÓLOGO Hace preguntas fundamentales, las conecta con la solución apropiada EXPERIMENTADOR Combina enfoques, los conecta y crea prototipos (pruebas piloto, experimentos) INTERPOLINIZADOR Mezcla distintos saberes, trae información de otras disciplinas ORGANIZADORES SALTADOR DE OBSTÁCULOS
Soluciona los problemas. Transforma cada inconveniente en una oportunidad de innovar
CONECTOR Conecta equipos, conecta a los escépticos con los aliados. Incluye a los opositores
DIRECTOR Inspirar y direccionar. Dirigir es un 90% de casting. Proyecta al equipo y a la organización
CONSTRUCTORES ARQ. DE EXPERIENCIAS
Piensa como crear una experiencia única e inolvidable de cada cosa que hacemos
DISEÑADOR DE DECORADOS
Ayudan a presentar nuestro trabajo de una forma interesante
CUIDADOR Atención personalizada. Se preocupan por medir el pulso, ver cómo se siente cada uno dentro del equipo, acompañan, resuelven con y no por la gente.
NARRADOR Sistematiza los aprendizajes de la organización. Conectan situaciones con historias
2-‐donde ESTOY?
Paso 4: Reconocer el factor de innovación Qué hace tu organización que no hace nadie más? Qué te diferencia de otros?
# 3x3
2-‐donde ESTOY?
# equilibrio
Paso 5: Reconocer el factor crí6co lo urgente vs. lo importante “No poner la carreta delante de los caballos”
A caballo regalado no se le mira colmillo….
80% de los resultados
20% del Aempo empleado en pocas tareas imprescindibles
20% de los resultados
80% del Aempo empleado en muchas tareas secundarias
# regla de Pareto # principio 80/20
A +importante+urgente Hacerlas cuanto antes
Prioridad 1
C +urgente-‐importante
Reducirlas, ponderarlas, delegarlas
Equilibrio, conectarlas con las del grupo A
B +importante-‐urgente
Fijar estratégicamente un plazo
Banco de futuros
P -‐urgentes-‐ importantes
Para la papelera
+ importante
-‐ importante
-‐ urgente + urgente
OJO!:Este proyecto/idea/tarea me ayudará a lograr el obje6vo? Y que pasa si no lo hago? Se cae?
OJO!:Orientarla siempre en dirección al obje6vo, al para qué estratégico! Esa es la balanza!
OJO! Romper con la sensación del círculo del huevo y la gallina. Piensa en los caballos!
3-‐ Transitando la senda
CREACIÓN DE PROTOTIPOS 1-‐Lista de proyectos en cada fase Fase Diseño Fase Lanzamiento Fase Conducción Fase Ampliación/ crecimiento 2-‐cada grupo elige un proyecto para crear el protoApo
# estadobeta
DETENTE UN MOMENTO…. ADVERTENCIAS ANTES DE COMENZAR A EXPERIMENTAR…
AHORA SINTONIZA TU CHIP… PENSANDO EN: