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RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO

DE ADAPTACIÓN DE ASIGNATURAS DE LETRAS

PRIMER CUATRIMESTRE

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Valoración global

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Curso monográfico de poesía inglesa

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Lengua inglesa y su literatura II

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Lengua CI (Inglés)

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Inglés jurídico

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Competencias específicas

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Competencias transversales

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Contenidos

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Metodología clases teóricas

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Metodología clases prácticas

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Sesiones de tutoría

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Tiempo

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Recursos

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Actividades prácticas

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Materiales elaborados

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Procedimientos de evaluación

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Coordinación profesorado

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Satisfacción con el coordinador

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Calificaciones obtenidas (global)

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Curso monográfico de poesía inglesa

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Lengua inglesa y su literatura II

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Inglés jurídico

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Mejoras de la acción especial

• Cotejar procedimientos seguidos en otras

universidades.• Los estudiantes deben asumir mayor responsabilidad.

Mejoras en el proyecto de innovación

• Ha sido una experiencia muy buena.

• Proporcionar incentivos económicos y académicos para los docentes.

• No está reconocido el trabajo del coordinador.

• Saber con antelación las encuestas y documentos que hay que rellenar.

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Otros datos

• Las competencias se han adquirido satisfactoriamente.• Se ha asimilado la capacidad de aplicar los conocimientos

a la práctica.• Temporalización muy rigurosa.• Metodología bien valorada por los estudiantes.• Las tutorías han favorecido el aprendizaje.• Tiempo suficiente.• Realizaron las actividades sin dificultad.• Utilización de diferentes instrumentos de evaluación. • Buen trabajo de la coordinadora a nivel académico y de

gestión.