Rosario, Argentina
Septiembre, 13 a 15 de 2016Javier García Zubía ([email protected])
Unai Hernández Jayo ([email protected])
HORA Martes 13 Miércoles 14 Jueves 15
9:00 – 11:00 XSesión 2.1: COMENCEMOS A
EXPERIMENTAR REMOTAMENTE
Sesión 3.1: EVALUACIÓN DEL VISIR Y CON EL
VISIR
11:00 a 11:30 Descanso
11:30 a 13:30 XSesión 2.2: IMPLEMENTACIÓN
DIDÁCTICA
Sesión 3.2: ENCUESTA TALLER DE
CAPACITACIÓN (TC2)-IMPLEMENTACIÓN
VISIR+ RECOLECCIÓN DE DATOS: ENCUESTAS
A DOCENTES Y ALUMNOS SOBRE CURSOS
PILOTOS UNR. REGISTROS E INFORMES
13:30 a 15:00 Comida Comida Comida
15:00 a 17:00
Sesión 1.1a:
CONTEXTUALIZACIÓN:
INTRODUCCIÓN A LOS LABS
REMOTOS
Sesión 2.3: CÓMO CONFIGURAR EL
VISIR EN BASE A NUESTROS OBJETIVOS
DIDÁCTICOS
FIN DE LAS JORNADAS
17:00 a 17:15 Descanso Descanso
17:15 a 18:45
Sesión 1.1b
CONTEXTUALIZACIÓN:
INTRODUCCIÓN AL LAB
REMOTO VISIR Y PROYECTO
VISIR+
Sesión 2.4: ENCUESTA TALLER DE
CAPACITACIÓN - IMPLEMENTACIÓN
DE VISIR+: RECOLECCIÓN DE DATOS:
FICHA CURSOS PILOTOS UNR, DISEÑO
DE MÓDULOS EDUCATIVOS
Preguntas, puesta en común y debate
18:45 a 19:15Preguntas, puesta en común y
debateX
Día 2 – Sesión 2.1 – Comencemos a experimentar remotamente
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Índice
1. Entorno OpenLabs – Breve aproximación
2. Cómo acceder al laboratorio remoto VISIR. Usaremos el laboratorio VISIR de la
UDeusto.
3. Del esquema al circuito: cómo experimentar con el laboratorio remoto VISIR.
4. Limitaciones del VISIR.
5. Preguntas y debate. Integración de VISIR en UNR y otros centros
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Entorno OpenLabs – Breve
aproximación
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Arcelina Marques ([email protected])
Carlos Felgueiras ([email protected])
Natércia Lima ([email protected])
Ricardo Costa ([email protected])
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Acceso a través de OpenLabs: https://physicslabfarm.isep.ipp.pt/
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OpenLabs – Gestión de cursos
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Cómo acceder al laboratorio
remoto VISIR-UDEUSTO
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Acceso a WeblabDeusto
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http://weblab.deusto.es/
Usuario Contraseña
rosario1 rosario1
rosario2 rosario2
(…) (…)
rosario30 rosario30
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Acceso a WeblabDeusto – Administración
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Acceso a WeblabDeusto – Experimentación
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Instrumentos virtuales disponibles
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Del esquema al circuito:
cómo experimentar con el
laboratorio remoto VISIR.
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Manos a la obra – Realicemos un rectificador de media onda
con filtro a la salida(I)
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1N4007
R1
10K
Vpp=10V
Voff=0V
F=50Hz10uF
1. El cátodo del diodo y la resistencia están unidos porque
están colocados en la misma columna.
2. El cátodo, la resistencia y el terminal positivo del
condensador están unidos gracias al cable rojo.
3. La resistencia y el terminal negativo del condensador
están unidos entre sí y a la vez unidos a la tierra del
circuito mediante dos cables negros.
4. Si se pulsa el botón de “restablecer”, todos los
componentes volverán a la zona de componentes.
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Manos a la obra – Realicemos un rectificador de media onda
con filtro a la salida(II)
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1. El cable azul une el generador de funciones con el ánodo del
diodo, tal y como indica el circuito de la Figura 4. La tierra del
generador de funciones no es necesario unirla ya que
internamente las tierras ya se encuentran unidas.
2. El cable amarillo une la entrada del circuito al canal 1 del
osciloscopio.
3. El cable verde servirá para ver la señal de salida en el canal 2
del osciloscopio.
1. Frecuencia 100Hz
2. Amplitud 10Vpp
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Manos a la obra – Realicemos un rectificador de media onda
con filtro a la salida(III)
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1. Voltios/div
2. Tiempo/div
3. Medir la salida:
• Cursores
• Medidas automáticas
1. Eliminamos el filtro de la salida
2. Cambiamos el condensador de la salida por
1uF o por 0.1uF
3. Cambiamos la resistencia de salida por 1kΩ
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Más ejemplos de experimentación – Asociación de resistencias
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• Nuestro sistema permite TODAS las combinaciones de 2 resistencias de 1kΩ y 2 resistencias de 10kΩ
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Y además, permitimos medir las tensiones e intensidades
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• En todos los circuitos obtenidos como resultado de combinar resistencias de 1kΩ y 10kΩ, podemos:• Medir la tensión de continua en todos los puntos del circuito• Medir la corriente en todas las ramas del circuito, al comienzo de cada
rama y por delante del primer componente que se encuentre
1k
10k 10k
1k
10 VDC
A
B
C
Emplear la salida de +20VDC de
la fuente de alimentación
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Otros tipos de circuitos – Circuitos con diodos Zener
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1kVDC
470
Z5.1V
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Otros tipos de circuitos – Carga/descarga condensador
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R
Vpp=5V
F=100Hz
C
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Otros tipos de circuitos – Filtros paso alto / bajo
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RVpp
F
CR
Vpp
F
C
Implementación filtro paso alto R=1k y C=1uF. Frecuencia de entrada 160Hz = frecuencia de corte
Implementación filtro paso bajo R=1k y C=1uF. Frecuencia de entrada 160Hz = frecuencia de corte
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Otros tipos de circuitos – amplificadores operacionales(I)
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10k
10k ; 39k ; 68k ; 100k
+
-
Vpp=500mVF=1kHz
+15VDC
-15VDC
UA 741
2
3
6
4
7
Amplificador operacional funcionando como no inversor
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Otros tipos de circuitos – amplificadores operacionales(II)
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10k
10k ; 39k ; 68k ; 100k
+
-
Vpp=500mVF=1kHz
+15VDC
-15VDC
UA 741
2
3
6
No Inversor
4
7
2.2nF
10k ; 39k ; 68k ; 100k
+
-
Vpp=2VF=1kHz
+15VDC
-15VDC
UA 741
2
3
6
Derivador
4
7
10k
10k ; 39k ; 68k ; 100k
+
-
Vpp=1VF=1kHz
+15VDC
-15VDC
UA 741
2
3
6
Integrador
4
7
1k;10k
2.2nF
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Otros tipos de circuitos – transistores
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BC547c
5k6
1k 220
820
10uF
10uF
10uF
Vout
Vcc=15V
Vpp=100mVF=1kHz
Limitaciones del VISIR
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Consideraciones previas importantes
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• Es muy importante tener en cuenta que SOLO se podrán implementar aquellos circuitos que esté definidos por el profesor/administrador previamente en el Measurement Server
• Además, los circuitos emplean componentes reales, por lo que deberemos disponer de ellos previamente en la matriz de conmutación, definir sus conexiones mediante nodos e indicar dónde están colocados Equipment Server
• Por todo ello, no todas las combinaciones de componentes serán posibles (o sí, depende de vuestra planificación)
• Veremos todo ello en una sesión dedicada
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¿Cómo lo hemos hecho?(I)
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• Como decíamos: muy importante la planificación.• Decidir dónde se va a poder medir corrientes shortcuts• Determinar restricciones de combinaciones capacidad de la
matriz de conmutación (actualmente usamos 6 tarjetas de componentes)
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¿Cómo lo hemos hecho?(II)
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Valores máximos
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• Cuando definamos los ficheros de configuración del Measurement Server, podremos determinar:
o Valores máximos de tensión permitidoso Valores máximos de corrienteso Las combinaciones posibles entre componentes
• Además, por defecto, el MS protege el sistema de cortocircuitos.
Preguntas y debate.
Integración de VISIR en UNR
y otros centros
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Preguntas
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• ¿Qué tipo de componentes?• ¿Qué tipo de circuitos?• ¿Qué tipos de medidas?• (…)
¡¡Gracias por vuestra atención!!
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