SECTOR Artes Visuales 4° medio
PROFESOR/A Jetzabel González Farías
CORREO [email protected]
SEMANA 08-12 Mayo
CONTENIDOS TRABAJADOS Pintar un mural sobre el folklore chileno(Zona Norte, ZonaCentro, Zona Sur, Isla de Pascua)
CONTENIDOS PRÓXIMOS Pintar un mural sobre el folklore chileno(Zona Norte, ZonaCentro, Zona Sur, Isla de Pascua)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
CroqueraLápiz minaGoma de borrar y sacapuntasImágenes según el tema indicado a cada grupoTela imprimada de 200x150 cm.Acrílicos: carmín, viridian, azul ultramar, amarillo cadmio,tierra de sombra tostada, negro, blanco.Pinceles espatuladosVaso plásticoPaletaPaño
Evaluaciones 1° semestre N° TRABAJO FECHA1 Mural 22 de mayo (coef.2)2 Cómics 26 de junio (coef.2)3 Graffiti 31 de julio
OTROS Comprar 2 metros de tela imprimada para realizar un mural.AcrílicosPincelesBrochasPaleta
www.telasatriles.cl
Saint Louis SchoolDirección Académica
Evaluación de Artes Visuales
IV Medio
Unidad: Explorando lenguajes artísticos de nuestra épocaObjetivo De Aprendizaje: Crear un mural cultural sobre el folklore en chile
Nombre: ……………………………………………………… Curso: …………………
Fecha: ……………………….. Puntaje: ………………….. Nota:…………………..
N° Indicadores NL PL L TL1 Dibujan un mural en gran formato (tela imprimada de 190x150)
2 Dibujan elementos representativos del folklore, correspondiente auna zona del país (norte, centro, sur, insular)
3 Los dibujos son grandes, ocupando todo el espacio del formato y sesuperponen entre sí.
4 Pintan el mural con colores llamativos y contrastes, aplicando latécnica de la brigada Ramona Parra.
5 Pintan los bordes de los elementos dibujados en el mural, con colornegro.
6 Demuestran habilidad técnica en la forma de dibujar y pintar.
7 Son creativos y originales
8 Terminan el mural, pintan la forma y la contraforma.9 Cumplen con los materiales en todas las clases.
10 Trabajan en todas las clases como un equipo.
11 Mantiene su lugar de trabajo limpio y ordenado
Puntaje ideal 44
No Logrado Parcialmente Logrado Logrado Totalmente Logrado1 2 3 4
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Biología
SEMANA 02 – 05 Mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Describir los tipos de mutaciones, nociones básicas debiotecnología y el proyecto del genoma humano.
Introducción: Microorganismos.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Describir los principales microorganismos que afectan a sereshumanos
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPT – PGH, Mutaciones y biotecnología y PPT -Microorganismos
EVALUACIONES
OTROS
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SECTOR Historia y Ciencias SocialesProfesor: Patricio Escobar Hernández
SEMANA 8 DE MAYO AL 12
CONTENIDOS TRABAJADOS UNIDADCIUDAD Y POBLACIONConvivencia ciudadana
CONTENIDOS PRÓXIMOS PRUEBA
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Cátedra, texto y material audiovisual
EVALUACIONES1º SEMESTRE
IV HUMANISTA: 10 DE MAYO
OTROS ATENCIÓN DE APODERADOS JUEVES 16:15
TEMARIO: COMUNIDAD – CIUDADANIA – PARTICIPACION –DOCUMENTAL
SECTOR Educación Física Damas IV° MedioVoleibol
PROFESOR/A Airam Nerea PérezCORREO [email protected] 08 al 12 de mayoCONTENIDOS TRABAJADOS Conocer las modificaciones que provocan en el organismo las
distintas manifestaciones del entrenamiento físico.Realizar un diagnóstico de su aptitud física personal.
CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar laaptitud física.Seleccionar los niveles de esfuerzo y actividades deportivas
más adecuadas a sus necesidades motoras y de condición física
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Evaluación de unidad de acondicionamiento físico.
1º SEMESTRE Vida Activa y Saludable Acod. Físico 24 de abrilDeportes de colaboración y oposiciónVOLEYBOL
OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de ED. Físicacon buzo del colegio.Además cumplir con su higiene personal en el caso deno cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA
Saint Louis SchoolDirección Académica
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VARONES
SECTOR Educación Física
SEMANA 08 de Mayo
CONTENIDOSTRABAJADOS
Diseñar un programa de entrenamiento físico y de salud y lo aplican respetando losprincipios básicos que lo rigen.
Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar la aptitud física.
CONTENIDOSPRÓXIMOS
Diseñar un programa de entrenamiento físico y de salud y lo aplican respetando losprincipios básicos que lo rigen.
Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar la aptitud física.
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
ENTRENAMIENTO DE FUERZA Y POTENCIASe entrenarán ambas variables, a través de circuitos de entrenamiento.Se realiza test de fuerza máxima.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
IV°A10-04-17: Acondicionamiento Físico15-05-17: Velocidad / Potencia26-06-17: Voleibol
IV°A13-04-17: Acondicionamiento Físico18-05-17: Velocidad / Potencia29-06-17: Voleibol
OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos al final dela jornada de educación física, deben BAÑARSE en las dependenciasestablecidas por el colegio. Por lo tanto, es de suma importancia que losalumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son: Toalla, sandalias, polera decambio, jabón y desodorante.“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Filosofía y psicología (IV° Medio)
SEMANA Del 8 al 12 de Mayo
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Relacionar el Existencialismo con el Humanismo a partir delelemento que detentan en común: La Vida
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
Valorar el carácter auténtico y desesperado del DaseinHeideggeriano
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
Competición de Debate con respecto al siguientecuestionamiento: ¿Es necesario sacrificar la vida como unDasein para ser recordado para siempre?
EVALUACIONES13 marzo evaluación diagnóstica (Realizada)10 abril prueba “Introducción a la psicología (Realizada)22 mayo prueba “Filosofía Existencialista”3 julio “Examen Filosofía C2”
OTROS Lectura y Análisis de Texto: “El Existencialismo esHumanismo” de Jean Paul Sartre
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Historia y Ciencias SocialesProfesor: Patricio Escobar Hernández
SEMANA 8 DE MAYO AL 12
CONTENIDOS TRABAJADOS PRUEBA
CONTENIDOS PRÓXIMOS POLITICA
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Cátedra, texto y material audiovisual
EVALUACIONES1º SEMESTRE
IV A: 8 DE JUNIOIV B: 9 DE JUNIO
OTROS ATENCIÓN DE APODERADOS JUEVES 16:15
TEMARIO:
Any question?... send me an e-mail to [email protected]
SECTOR English 4 medio A
SEMANA May 8th to May 12th
CONTENIDOS TRABAJADOS Distancing wordsListening interpret informationSimilar wordsCleft sentences
CONTENIDOS PRÓXIMOS ChallengeListening asking for clarificationVocabularyWriting a proposal
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Power pointBoard ExercisesAchievers C1 student bookWork book C1Listening
EVALUACIONES1º SEMESTRE
Control N3 May 11thTest N3 May 26th
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
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SECTOR LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMiss Geraldine Guerrero G. ([email protected])
SEMANA Del 08 al 12 de mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
- Comprender y evaluar los argumentos usados por otros duranteuna presentación oral, un debate, un foro, una mesa redonda o endiscusiones usuales de aula.
- Prueba de Unidad I, parte 2.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Escuchar y analizar un discurso argumentativo dialécticopronunciado en una situación pública, considerando:> La relevancia personal y social de los temas.> Las tesis y los argumentos que lo sostienen.> Recursos lingüísticos de carácter cognitivo y afectivo.> Recursos kinésicos y proxémicos.> Eventuales recursos y estrategias de retroalimentación yempatía.
- Día del alumno.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Exposición docente, trabajo en equipos y texto de estudio.Prueba escrita.
EVALUACIONES
Marzo – Jueves 30 (Control de lectura nº1) - Realizado
Abril - Jueves 06 (Prueba de Unidad I, parte 1) - RealizadoJueves 27 (Control de lectura nº2) - Realizado
Mayo - IV° Medio A - Viernes 05 (Prueba de Unidad I, parte 2)- RealizadoIV° Medio B - Jueves 04 (Prueba de Unidad I, parte 2)- RealizadoJueves 25 (Control de lectura nº3)
Junio - Jueves 01 (Prueba de Unidad II, parte 1)Viernes 23 (Prueba coef. 2, Unidades I y II)Viernes 30 (Control de lectura nº4)
Julio - Jueves 28 (Control de lectura nº5)
Saint Louis SchoolDirección Académica
OTROS
- Se les recuerda que es obligatorio presentar en todas lasclases el libro correspondiente a la lectura mensual paraefectuar la lectura inicial de la clase.
- Se reitera además que deben traer a todas las clases sutexto de estudio.
EVALUACIONES TALLER DE LENGUAJE- Abril Jueves 20 - Realizado- Mayo Miércoles 17 (IV°A)
Jueves 18 (IV°B)- Junio Miércoles 14 (IV°A)
Jueves 15 (IV°B)
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR LITERATURA E IDENTIDADMiss Geraldine Guerrero G. ([email protected])
SEMANA 09 de mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Identificar algunos de los temas y problemas que plantean la reflexión ydiscusión actuales sobre identidades nacionales y culturas locales.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Apreciar la diversidad de situaciones comunicativas y de tipos dediscurso en los que se manifiesta el tema de la identidad y reconoceralgunos de sus aspectos más significativos
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS Ensayos grupales, observaciones, correcciones y sugerencias a los grupos.
EVALUACIONES
Abril - Martes 04 (Avance de preparación de Café Literario) - RealizadoViernes 28 (Café Literario) - Realizado
Mayo - Martes 16
Junio - Martes 06
Julio - Lunes 03
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Matematica
SEMANA 8 al 12 de Mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
- Resolución de ecuaciones de 2° Grado.- Resolución de inecuaciones con valor absoluto
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Resolver sistema de inecuaciones.- Problemas de planteamiento.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPT, animaciones, Libro del estudiante.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
10-0429-0527-06 coef 2
OTROS
SECTOR Fisica
SEMANA 8 al 12 de Mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Ley de Ohm y Aplicaciones.Potencial eléctricoResistencia eléctricaIntensidad de corrienteEjercicios de aplicación
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Análisis de circuitos eléctricos.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPT , animaciones , Libro del estudiante
EVALUACIONES1º SEMESTRE
07/0419/0514/06
OTROS Se realizó el primer control de física taller.
SECTOR Funciones y procesos infinitos
SEMANA 8 al 12 de Mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
. Demostrar por medio de inducciónResuelven guía de sumatoria.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Demostrar por medio de inducciónResuelven guía de sumatoria.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPT, animaciones, Libro arrayan matemática.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
30/0321/0426/059/06
OTROS Los alumnos deben traer un cuadernillo de oficio hojascuadriculadas, que serán guardadas acá para las evaluaciones.
SECTOR Taller Psu Matemática
SEMANA 8 al 12 de Mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
- Semejanza de polígonos- Criterios de semejanza de triángulos- Resolución de ejercicios
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Congruencia de triángulos.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPT , animaciones , Libro Psu Matemática editorial UC
EVALUACIONES1º SEMESTRE
26/0424/05
OTROS Siempre deben traer el libro de ejercicios de Psu Mat, ya que seevaluaran los test que ahí aparecen.
Saint Louis SchoolDirección Académica
Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.
SECTORARTES MUSICALES IV MEDIO A-B
SEMANA 08 al 12 DE MAYO
CONTENIDOS TRABAJADOS Descubren, analizan y caracterizan las funciones, desarrolloe interinfluencia de las músicas en la actualidad,investigando acerca de sus características distintivas yreflexionando acerca de su relación con las redestecnológicas de comunicación.(AE 3)
CONTENIDOS PRÓXIMOS Descubren, analizan y caracterizan las funciones, desarrolloe interinfluencia de las músicas en la actualidad,investigando acerca de sus características distintivas yreflexionando acerca de su relación con las redestecnológicas de comunicación.(AE 3)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
-USO DE VARIADOS INSTRUMENTOS-AUDICIÓN MUSICAL, VARIADOS ESTILOS-MÚSICA POPULAR URBANA-PRACTICAN TEMA MUSICAL SELECCIONADO
EVALUACIONES1º SEMESTRE
EVALUACIÓN FORMATIVA DE PROCESO-PRACTICAN TEMA MUSICAL TRABAJADO ENCLASES
OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUETODOS LOS ALUMNOS DEBEN TRAER SUINSTRUMENTO MUSICAL: GUITARRA, TECLADO,METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA.
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Problemas del conocimiento (IV° Medio)
SEMANA Del 8 al 12 de Mayo
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Reconocer el concepto de Neurosis elaborado por SigmundFreud junto con el Inconsciente Colectivo sentenciado porCarl Jung
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
Conocer las fobias que detenta cada alumno con la finalidadde enfrentar analíticamente dichos temores
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
1.-Escribir un libreto “Historia de un Neurótico” paraposteriormente ser representado a través de un cortometraje.2.-Presentación de Fobias en ppt.
EVALUACIONES28 Marzo “Trabajo individual” (Realizado)25 Abril “Trabajo grupal” (Realizado)30 Mayo Examen Problemas del Conocimiento I3 Julio “Cortometraje”
OTROS Lectura y Análisis de Texto:”El Mito y los Arquetipos”
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR QuímicaSEMANA 08 al 12 de mayo.
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad I. Polímeros.Tema 1. Introducción y polímeros sintéticos.
- Polimerización por condensación.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Finalizar polimerización por condensación.- Industria, impacto ambiental y degradación de
polímeros.ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPTGuías de ejercicios.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
4° A – B.- Viernes 07 de abril. OK.- Viernes 19 de mayo.
Evaluación C2: Vienes 16 de junio.
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Química plan diferenciado.SEMANA 08 al 12 de mayo.
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad II. Reacciones ácido – base.- Autoionización del agua.- pH y pOH.- pH en disoluciones de ácidos fuertes.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Unidad II. Reacciones ácido – base.- pH en disoluciones de bases fuertes.- pH en disoluciones de ácidos y bases débiles.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPTGuías de ejercicios.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
4° A – B.- Martes 04 de abril. OK.- Martes 16 de mayo.- Miércoles 07 de junio.
OTROS Deben traer calculadora a todas las clases.
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