7/27/2019 Seis formas de relacionarnos.ppt
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Seis formas de relacionarnos
Dr. Jos F. Gmez del Campo Estrada
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SEIS formas de relacionarnos:
MANIPULACION.
Yo pongo las
condiciones paracontrolar tu
comportamiento, sin
tu conocimiento y
sin tuconsentimiento.
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INFLUENCIA. Taceptas de modolibre y conscienteque yo controleciertos aspectosde tu
comportamiento.
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MODELAJE E IMITACION. Lo aceptes o no, eresun modelo para tus hijos. Ellos van a aprender de lo
que haces e imitarn tu comportamiento. Por estarazn educarlos es EDUCARTE A TI MISMO.
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PODERCOMPARTIDO.Ambosestablecemos lascondiciones de
nuestra relacin.Aprendemos aenfrentar elconflicto
NEGOCIANDO
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AUTOCONTROL. T estableces lascondiciones que consideres vlidas ynecesarias para regular tu propiocomportamiento.
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FACILITACION
Yo te acompaosiendo congruente,con una actitudpositiva incondicional,y con empata, sinjuzgarte, sin quitarte
poder y sin dartesoluciones
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CONGRUENCIA.
Ser congruente es serautntico, es ser uno mismo
con espontaneidad ynaturalidad. Es mostrarse alos dems sin pretensionesni defensas.
Congruencia significacorrespondencia entre loque la persona cree, es,piensa, siente, dice y hace.
La congruencia incluye seruno mismo an en formasque no son consideradascomo las mejores o idealesen las relaciones con losdems.
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Actitud positiva incondicional.Rogers, la describe comoaceptacin clida de cada
aspecto de la experiencia de lapersona. Especialmenteimportante cuando se tocan laslimitaciones, fracasos, anhelosy sentimientos de la persona.Con su actitud tanto verbalcomo no verbal, el facilitadorcomunica a la persona estaaceptacin genuina, o al menos
la disposicin para tener estaincondicionalidad.
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Con la empata expresomi deseo y mi voluntad
de ponerme en su lugar;escucharle tan exacta yprofundamente como siyo pudiera ser l o ella,
y trato de ver el mundodesde su marco dereferencia.
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Qu es facilitar?
Una forma de acompaar alas personas y a los gruposen sus procesos decrecimiento, basada en el
ECP. Se destaca la importancia de
que sea un procesoautodirigido que permita a lapersona asumir suresponsabilidad y poderpersonal
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Estas formas de relacin adoptan modalidadesparticulares; Algunas dificultan la comunicacin
y el crecimiento, otras los facilitan Las que facilitan:
Elacompaamiento
La empata
La congruencia y sinceridad
La confianza en el otro
La negociacin
La aceptacin El perdn
Las que dificultan:
Sobreproteccin
Autoritarismo
Juicio
Descalificacin
Etiquetas y apodos
Indiferencia Rechazo
Interpretacin
E l b l
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En otras palabras elAMOR GENUINO que segn
Erich Fromm implica: Conocimiento Cuidado
Respeto Responsabilidad
Caractersticas que
se reflejan en elamor de la madrehacia el recin
nacido
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As como la madre o
el padre son para loshijos modelos deidentificacin
individual, la pareja
es un modelo de larelacin; ellosaprendern a
relacionarse viendo
como se relacionansus padres
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Segn Carl Rogers las
parejas funcionalespresentan cuatrocondiciones bsicas:
Dedicacin y entrega Comunicacin abierta Superacin de rolesCrecer hacia un Yoseparado
l f d l d l l l
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Algunos aspectos fundamentales del rol, lasnias los aprendern de la madre y los nios,del padre
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Pero los que son aprendidos, son los quesus padres les modelan en la convivencia
cotidiana
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Los hijos necesitan ser acompaados de diferentemanera, segn la etapa del desarrollo en que se
encuentren. Mientras ms pequeos son, ms directiva
ser la actitud de los padres.Algunos comportamientos obedecern a la maduracin yotros sern aprendidos.
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