Metodologies per a l’aprenentatge de llengües
Josep M. [email protected]
[email protected] https://about.me/josepmel
Planificació de seqüències didàctiques interdisciplinars
IES Ràdio ExteriorAlacant, 29 de maig 2017
Guerra i pau
Temps era temps
L’art com a intregració de projectes
Edutopia
Una òpera com a projecte
WebQuest
Infografia Tabarca
Projecte “Retrats i relats”
Canvis d’hora
Plantilla SD Sites de Google
http://juanfratic.blogspot.com.es/2017/01/herramientas-web-20-en-educacion.html
Elogi del joc
«Totes les teories, dutes a les últimes conseqüències, resulten absurdes. Això significa que ja ho eren en principi, almenys en part. I no cal dir que aquesta conclusió ens ha d’induir a practicar un escepticisme moderat. A practicar-lo: no a professar-lo, que no valdria la pena»
Joan Fuster
«Només els fanàtics no s’equivoquen... Potser tots aquells qui es pensen que no s’equivoquen, precisament per pensar-s’ho, ja són fanàtics.»
Joan Fuster
A la recerca de mentides a internet
Països minúsculs
Les guerres amagades
Els éssers diminuts
Els nombres primer(s)
25é aniversari
Plànols plens
Periòdics que parlen
Quan la derrota és clara hi ha gent que busca lloc en una altra banda i jo competeixo
Potser m’agraden els vostres somnis! O potser no, potser he perdut l’interès pel camí
Top Related