Ambos terceros trabajaremos en equipo.

También se trabaja coordinadamente con los primeros y

segundos grados.

De esta manera se articula el proceso de aprendizaje en el primer ciclo de forma gradual con respecto

a la incorporación denuevas estructuras y nuevo

vocabulario.

Comenzaremos revisando y reforsando los contenidos del año anterior

Comenzaremos revisando y reforzando los contenidos del año anterior.

Trabajaremos a través de proyectos la incorporación de las estructuras gramaticales y el vocabulario.

Pondremos énfasis en este tema, ayudando a los chicos a que desarrollen estrategias y herramientas para lograr una mejor comprensión en su lectura diaria.Se trabajará simultáneamente sobre consignas y textos.

Solo se produce aprendizaje cuando hay comprensión.

COMPRENSIÓN =APRENDIZAJE

Nuestro objetivo es que los chicos logren tomar

responsabilidades en su quehacer escolar.

Este punto se trabajará conjuntamente con las maestras

de castellano

Todos los lunes llevarán un dictado para estudiar para el jueves

THURSDAYS = DICTATION

JUEVES = DICTADO

En un ámbito de respeto, nuestro objetivo

es que los chicos se sientan libres de expresar sus ideas

frente a los demás.

Se espera que al finalizar el año, los chicos puedan leer fluidamente,

describir una situación cotidiana, contar un cuento corto, escribir un diálogo,

responder preguntas de un determinado texto leído,

reconocer los elementos literarios de un cuento.