Sivira Nixeliz C.I: 13.188.689
Alvarez Argenis C.I: 17.783.880
Sánchez Yoraima C.I: 11.682.881
Profesora: Milagros Pérez
Universidad Fermín ToroVicerectorado Académico
Facultad de Ciencias Económicas y SocialesEscuela de Administración y
Relaciones Industriales
26/07/2012
SOCIALIZACIÓNPRIMARIA
Bases y Contenidos de la Socialización Primaria Infieren
Otros Significantes
Su Grado de Punitividad o Permisividad
Depende de los Episodios de la Relación entre Sujeto y Otros Significantes.
Condicionando
Coherencia Entre
Valoraciones y Actitudes.
Definen
Identidad. Manera de Entender el Mundo. Figura el Desarrollo de
una Personalidad Flexible.
Constituye
Interiorización de Patrones de Acción.
Aportará
Hábitos de Comportamientos. Actitudes Frente al Mundo.
Valoraciones y Sentimientos.
Factores Determinantes
Para su Vida Futura
FAMILIA
Base de
Socialización Primaria
Se Recibe Pautas de Conductas, Religión y Valoraciones.
En Dicho Proceso
Susceptible a
Cambios en las Siguientes Etapas de Socialización
Argenis Alvarez
MOTIVOS SOCIALES QUE AFECTAN Y CONDICIONAN LA CONDUCTA HUMANA
Las experiencias de la infancia determinaran la conducta presente y futura del individuo, en cuanto a la Dependencia, según una teoría, la dependencia es el resultado de la supergratificación del niño, o de todo lo contrario, de una gran frustración por un cambio brusco en la infancia como la pérdida de la madre. Esto genera una incapacidad de resolver problemas propios de la edad.
La teoría de las relaciones padres- hijos dice que la superprotección paternal predice la dependencia en la adolescencia, y que el autoritarismo hace que desarrolle obediencia, al ser los padrea quienes deciden por ellos también serán dependientes.
La agresión viene dada cuando surge un conflicto de valores, ya que al estar relacionado los valores con la propia existencia de la persona que afecta su conducta, configura, modela sus ideas y condiciona sus sentimientos, al tratarse de algo dinámico y cambiante, dependerá entonces de lo que el individuo haya internalizado en su proceso de socialización, de tal manera que al carecer de valores, sus respuestas estarán dotadas de agresividad manifiesta creando caos y violencia.
En cuanto a los logros y motivación a este, por cuanto las respuestas aprendidas o condicionadas a estímulos, tiene una significativa influencia por parte del ambiente, al moldear así mismo este ultimo la conducta, se tiene entonces de acuerdo con los conductistas, que el aprendizaje tiene lugar por condicionamiento existiendo el clásico como una forma de aprendizaje asociativo y el operante en el cual se aprende de las consecuencias de la conducta, de allí que aunado a la teoría del aprendizaje social, se dice que los niños aprender a observar e imitar las conductas modelos. Yoraima Sánchez
Sin embargo también se debe apostar al humanismo que adopta una visión positiva de la naturaleza humana, desde el punto de vista de la biología y la maduración en el desarrollo del individuo, ante la cual la persona tiene libertad de usar sus capacidades superiores y hacer elecciones inteligentes para realizar todo su potencial como personas auto realizadas.
La intervención conductual se puede definir como todas aquellas acciones (o inacciones consientes) en las que participan maestros y padres para ampliar las probabilidades de que los niños, en forma individual y en grupo, manifiesten comportamientos eficaces que les resulten satisfactorios en lo personal además de ser productivos y aceptables en términos sociales.
Yoraima Sánchez
Es el proceso de aprendizaje y cambio de
las valoraciones, preferencias, lealtades y simbologías políticas del individuo, que comienza desde la temprana edad.
Agentes primarios por excelencia es la familia.Agentes secundarios
son los grupos de pares las instituciones
educativas, los medios de comunicación, las
organizaciones religiosas, incluidos los sindicatos y las instituciones políticas,
entre las cuales son fundamentales los partidos políticos.
Según Martín Baró (1986) La socialización política
“es la formación individual de una realidad y de una
identidad personal en cuanto son o no congruentes con
determinado sistema político”
Puede ser de dos tipos: Directa o Indirecta
Su objetivo fundamental es aportar unos
conocimientos políticos que permita la adaptación del individuo al contexto sociopolítico en el que
vive.
Los agentes de socialización política se dividen en primarios y
secundarios por los tipos de funciones que
cumplen en las diferentes etapas de la edad cronológica de las
personas.
SOCIALIZACIÓN POLÍTICA
Nixeliz Sivira
La Política en el mundo tiene su origen en el mismo
hombre y en su proceso de socialización
Los medios de comunicación social son, para la mayoría de la población, la fuente
principal o única de información y de
interpretación de los hechos de la vida política, nacional e
internacional
Sin embargo, en Latinoamérica se podría
pensar que esta atención a los procesos de socialización política se originaron como respuesta a las dinámicas del comienzo de la década
de los noventa, en la transición hacia la
democracia, con la caída de regímenes militares en
algunos países latinos, la creciente modernización y el
fortalecimiento de los movimientos sociales conformados por los
excluidos sociohistóricos (mujeres, indígenas, desempleados, etc.
Valores
Normas
Variable
s que Intervienen en los
Procesos De Socialización Política en la
Esfera
Nacional
y Latinoamericana
Sean Sociales y Personales, aun siendo diferentes entre miembros de una misma cultura, no dejan de tener algún grado de legitimidad que le confiera validez al mismo
Reglas de comportamiento seguidas y compartidas por la mayoría de los Individuos, y representa el consenso con relación a la manera de cómo deben dentro de una sociedad.
Nixeliz Sivira