SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
IDENTIFICACIÓN
INSTITUCIÓN: Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) FECHA DE ELABORACIÓN:
13 de Julio del 2015
PLANTEL PROFESOR(ES)
CBTis No. 92 - PLANTEL SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS LIC. GONZALO APOLINAR LOPEZ SANTIS.
ASIGNATURA Gestiona
Información de manera Local
SEMESTRE 3° CARRERA Técnico en Ofimática BLOQUE II
PERIODO DE APLICACIÓN:
Agosto-Diciembre 2015
DURACIÓN EN HORAS:
64hrs.
INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la estrategia didáctica por asignatura:
Elabora Documentos de Presentación planificando la presentación para comunicar, procesar e interpretar información.
Elabora Documentos de Presentación Incluyendo objetos como tablas, gráficos, textos y sonidos.
Elabora Documentos de Presentación Aplicando formato a objetos.
TEMA INTEGRADOR
“Medios Actuales que utilizamos para Comunicar Información”.
MÓDULO II.-Gestiona Información de manera Local.
SUBMÓDULO II.-Gestiona Información mediante el uso de Software de Presentaciones.
CONTENIDOS FÁCTICOS
CONCEPTOS FUNDAMENTALES:
Documentos Electrónicos, software de presentación CONCEPTOS SUBSIDIARIOS:
EID del PowerPoint. Diapositivas.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Elabora Documentos de presentaciones.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Responsabilidad, respeto, disciplina , colaboración, orden, honestidad, trabajo en equipo
COMPETENCIAS GENÉRICAS
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Elabora Documentos de Presentación.
Planificando la presentación para comunicar, procesar e interpretar información.
Incluyendo objetos como tablas, gráficos, textos y sonidos.
Aplicando formato a objetos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN PONDERACIÓN GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS
PROFESIONALES
Presentación. 1. Presentación en plenaria del Módulo.
2. Técnica Rompehielos La telaraña.
Conocimientos Previos. 3. Completar frases con palabras claves.
4. Sopa de Letras de términos
Ofimáticos.
5. Relación de Columnas.
4.5
5.1
5.6
Elabora
Documentos de
Presentación,
Planificando la
presentación para
comunicar,
procesar e
interpretar
Serie de
Presentaciones para comunicar, procesar e interpretar información.
Lista de
Cotejo. Actividad
de Aprendizaje 1.
40%
60%
6. Traducción de un texto.
Proyecto Integrador
7. Emprendo mi Proyecto Integrador.
Actividades de Aprendizaje
8. Para Comenzar “Ver Video ”
9. Antes de leer
10. Lo que vivimos
Actividad de Aprendizaje 1
11. Línea de tiempo “Aparatos Mecánicos
y herramientas tecnológicos digitales
que permitían y permiten comunicar,
procesar e interpretar información”.
Actividad de Aprendizaje 2
12. Cuadro de Comparación “Programas
de Computo (Software) con las que se
pueden crear, comunicar, procesar e
interpretar información.”
Actividad de Aprendizaje 3
13. Ficha de Trabajo “Todo lo que
deseamos saber de PowerPoint”.
Actividad de Aprendizaje 4
14. Organizador Grafico “Entorno
Integrado de Desarrollo del Sistema
de Software PowerPoint” en equipo de
5 estudiantes.
Actividad de Aprendizaje 5
información.
Actividad de Aprendizaje 2.
Actividad de Aprendizaje 3
Guía de
Observación. Actividad
de Aprendizaje 8.
Rubrica.
15. Informe de investigación “20 consejos
para crear una buena presentación
electrónica”
Actividad de Aprendizaje 7
16. Ficha de Trabajo “Características
Primordiales o Principales que debe
tener una presentación de PowerPoint
para que sean más Dinámicas y
Profesionales” Menciónalas,
descríbelas y ejemplifique.
Actividad de Aprendizaje 8
17. Crear una Presentación Personal en el
sistema de Software PowerPoint
referente al tema “Quien Soy”.
Incluya:
Una foto.
Datos generales.
Gustos y Deportes.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DESARROLLO
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN PONDERACIÓN GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS
PROFESIONALES
Actividad de Aprendizaje 9
18. Crear una Presentación de un Tema
de Geometría Analítica en el sistema
de software PowerPoint, donde
incluya:
Definición.
4.5
5.1
Elabora
Documentos de
Presentación,
Incluyendo
objetos como
Ficha de trabajo.
Heteroevaluacion.
20%
30%
Formulas.
Ejemplo de aplicación.
Actividad de Aprendizaje 10.
19. Lectura “como insertamos objetos a
una presentación como tablas,
gráficos, texto y sonido”.
Actividad de Aprendizaje 11.
20. Ver el video “objetos insertados en una
presentación de PowerPoint”
Actividad de Aprendizaje 12.
21. Mejorar la presentación del Tema de
Geometría Analítica en el sistema de
software PowerPoint, donde incluya:
Definición.
Formulas.
Ejemplo de aplicación.
Recuerde aplicar objetos como tablas,
gráficos, texto y sonidos
personalizados para una buena
presentación.
5.6 tablas, gráficos,
textos y sonidos.
Informe
Presentación.
Coevaluacion. Coevaluacion.
50%
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CIERRE
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN PONDERACIÓN GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS
PROFESIONALES
22. Presentación de mi Proyecto
Integrador en plenaria.
4.5
Elabora
Documentos de
Informe.
Heteroevaluacion
30%
23. Para mi Reflexión.
24. Valorando mi Aprendizaje.
5.1
5.6
Presentación,
Aplicando formato
a objetos.
Capsula informativa en una presentación dinámica de PowerPoint.
coevaluacion
70%
RECURSOS EQUIPO MATERIAL FUENTES DE INFORMACIÓN
Computadora
Proyector.
Pizarrón.
Apuntes
Archivos en USB Fotocopias Marcadores pliegos de papel bond pegamento tijeras
VALIDACIÓN ELABORA RECIBE AVALA
Lic. Gonzalo Apolinar López Santis. DOCENTE.
____________________________________ Presidente de la Academia de Ofimática
Ing. Juan Ramón Mejía Guillen Jefe de Servicios Docentes.
ANEXOS (Equipos y materiales didácticos e instrumentos de evaluación)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
IDENTIFICACIÓN
INSTITUCIÓN: Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) FECHA DE ELABORACIÓN:
13 de Julio del 2015
PLANTEL PROFESOR(ES)
CBTis No. 92 - PLANTEL SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS LIC. GONZALO APOLINAR LOPEZ SANTIS.
ASIGNATURA Gestiona
Información de manera Local
SEMESTRE 3° CARRERA Técnico en Ofimática BLOQUE II
PERIODO DE APLICACIÓN:
Agosto-Diciembre 2015
DURACIÓN EN HORAS:
64hrs.
INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la estrategia didáctica por asignatura:
Elabora Documentos de Presentación planificando la presentación para comunicar, procesar e interpretar información.
Elabora Documentos de Presentación Incluyendo objetos como tablas, gráficos, textos y sonidos.
Elabora Documentos de Presentación Aplicando formato a objetos.
TEMA INTEGRADOR
“Medios Actuales que utilizamos para Comunicar Información”.
MÓDULO II.-Gestiona Información de manera Local.
SUBMÓDULO II.-Gestiona Información mediante el uso de Software de Presentaciones.
CONTENIDOS FÁCTICOS
CONCEPTOS FUNDAMENTALES:
Documentos Electrónicos, software de presentación CONCEPTOS SUBSIDIARIOS:
EID del PowerPoint. Diapositivas.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Elabora Documentos de presentaciones.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Responsabilidad, respeto, disciplina , colaboración, orden, honestidad, trabajo en equipo
COMPETENCIAS GENÉRICAS
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Elabora Documentos de Presentación.
Planificando la presentación para comunicar, procesar e interpretar información.
Incluyendo objetos como tablas, gráficos, textos y sonidos.
Aplicando formato a objetos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN PONDERACIÓN GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS
PROFESIONALES
Presentación. 25. Presentación en plenaria del Módulo.
26. Técnica Rompehielos La telaraña.
Conocimientos Previos. 27. Completar frases con palabras claves.
28. Sopa de Letras de términos
Ofimáticos.
29. Relación de Columnas.
4.5
5.1
5.6
Elabora
Documentos de
Presentación,
Planificando la
presentación para
comunicar,
procesar e
interpretar
Serie de
Presentaciones para comunicar, procesar e interpretar información.
Lista de
Cotejo. Actividad
de Aprendizaje 1.
40%
60%
30. Traducción de un texto.
Proyecto Integrador
31. Emprendo mi Proyecto Integrador.
Actividades de Aprendizaje
32. Para Comenzar “Ver Video ”
33. Antes de leer
34. Lo que vivimos
Actividad de Aprendizaje 1
35. Línea de tiempo “Aparatos Mecánicos
y herramientas tecnológicos digitales
que permitían y permiten comunicar,
procesar e interpretar información”.
Actividad de Aprendizaje 2
36. Cuadro de Comparación “Programas
de Computo (Software) con las que se
pueden crear, comunicar, procesar e
interpretar información.”
Actividad de Aprendizaje 3
37. Ficha de Trabajo “Todo lo que
deseamos saber de PowerPoint”.
Actividad de Aprendizaje 4
38. Organizador Grafico “Entorno
Integrado de Desarrollo del Sistema
de Software PowerPoint” en equipo de
5 estudiantes.
Actividad de Aprendizaje 5
información.
Actividad de Aprendizaje 2.
Actividad de Aprendizaje 3
Guía de
Observación. Actividad
de Aprendizaje 8.
Rubrica.
39. Informe de investigación “20 consejos
para crear una buena presentación
electrónica”
Actividad de Aprendizaje 7
40. Ficha de Trabajo “Características
Primordiales o Principales que debe
tener una presentación de PowerPoint
para que sean más Dinámicas y
Profesionales” Menciónalas,
descríbelas y ejemplifique.
Actividad de Aprendizaje 8
41. Crear una Presentación Personal en el
sistema de Software PowerPoint
referente al tema “Quien Soy”.
Incluya:
Una foto.
Datos generales.
Gustos y Deportes.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DESARROLLO
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN PONDERACIÓN GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS
PROFESIONALES
Actividad de Aprendizaje 9
42. Crear una Presentación de un Tema
de Geometría Analítica en el sistema
de software PowerPoint, donde
incluya:
Definición.
4.5
5.1
Elabora
Documentos de
Presentación,
Incluyendo
objetos como
Ficha de trabajo.
Heteroevaluacion.
20%
30%
Formulas.
Ejemplo de aplicación.
Actividad de Aprendizaje 10.
43. Lectura “como insertamos objetos a
una presentación como tablas,
gráficos, texto y sonido”.
Actividad de Aprendizaje 11.
44. Ver el video “objetos insertados en una
presentación de PowerPoint”
Actividad de Aprendizaje 12.
45. Mejorar la presentación del Tema de
Geometría Analítica en el sistema de
software PowerPoint, donde incluya:
Definición.
Formulas.
Ejemplo de aplicación.
Recuerde aplicar objetos como tablas,
gráficos, texto y sonidos
personalizados para una buena
presentación.
5.6 tablas, gráficos,
textos y sonidos.
Informe
Presentación.
Coevaluacion. Coevaluacion.
50%
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CIERRE
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN PONDERACIÓN GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS
PROFESIONALES
46. Presentación de mi Proyecto
Integrador en plenaria.
4.5
Elabora
Documentos de
Informe.
Heteroevaluacion
30%
47. Para mi Reflexión.
48. Valorando mi Aprendizaje.
5.1
5.6
Presentación,
Aplicando formato
a objetos.
Capsula informativa en una presentación dinámica de PowerPoint.
coevaluacion
70%
RECURSOS EQUIPO MATERIAL FUENTES DE INFORMACIÓN
Computadora
Proyector.
Pizarrón.
Apuntes
Archivos en USB Fotocopias Marcadores pliegos de papel bond pegamento tijeras
VALIDACIÓN ELABORA RECIBE AVALA
Lic. Gonzalo Apolinar López Santis. DOCENTE.
____________________________________ Presidente de la Academia de Ofimática
Ing. Juan Ramón Mejía Guillen Jefe de Servicios Docentes.
ANEXOS (Equipos y materiales didácticos e instrumentos de evaluación)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
IDENTIFICACIÓN
INSTITUCIÓN: Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) FECHA DE ELABORACIÓN:
13 de Julio del 2015
PLANTEL PROFESOR(ES)
CBTis No. 92 - PLANTEL SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS LIC. GONZALO APOLINAR LOPEZ SANTIS.
ASIGNATURA Gestiona
Información de manera Local
SEMESTRE 3° CARRERA Técnico en Ofimática BLOQUE II
PERIODO DE APLICACIÓN:
Agosto-Diciembre 2015
DURACIÓN EN HORAS:
64hrs.
INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la estrategia didáctica por asignatura:
Elabora Documentos de Presentación planificando la presentación para comunicar, procesar e interpretar información.
Elabora Documentos de Presentación Incluyendo objetos como tablas, gráficos, textos y sonidos.
Elabora Documentos de Presentación Aplicando formato a objetos.
TEMA INTEGRADOR
“Medios Actuales que utilizamos para Comunicar Información”.
MÓDULO II.-Gestiona Información de manera Local.
SUBMÓDULO II.-Gestiona Información mediante el uso de Software de Presentaciones.
CONTENIDOS FÁCTICOS
CONCEPTOS FUNDAMENTALES:
Documentos Electrónicos, software de presentación CONCEPTOS SUBSIDIARIOS:
EID del PowerPoint. Diapositivas.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Elabora Documentos de presentaciones.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Responsabilidad, respeto, disciplina , colaboración, orden, honestidad, trabajo en equipo
COMPETENCIAS GENÉRICAS
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Elabora Documentos de Presentación.
Planificando la presentación para comunicar, procesar e interpretar información.
Incluyendo objetos como tablas, gráficos, textos y sonidos.
Aplicando formato a objetos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN PONDERACIÓN GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS
PROFESIONALES
Presentación. 49. Presentación en plenaria del Módulo.
50. Técnica Rompehielos La telaraña.
Conocimientos Previos. 51. Completar frases con palabras claves.
52. Sopa de Letras de términos
Ofimáticos.
53. Relación de Columnas.
4.5
5.1
5.6
Elabora
Documentos de
Presentación,
Planificando la
presentación para
comunicar,
procesar e
interpretar
Serie de
Presentaciones para comunicar, procesar e interpretar información.
Lista de
Cotejo. Actividad
de Aprendizaje 1.
40%
60%
54. Traducción de un texto.
Proyecto Integrador
55. Emprendo mi Proyecto Integrador.
Actividades de Aprendizaje
56. Para Comenzar “Ver Video ”
57. Antes de leer
58. Lo que vivimos
Actividad de Aprendizaje 1
59. Línea de tiempo “Aparatos Mecánicos
y herramientas tecnológicos digitales
que permitían y permiten comunicar,
procesar e interpretar información”.
Actividad de Aprendizaje 2
60. Cuadro de Comparación “Programas
de Computo (Software) con las que se
pueden crear, comunicar, procesar e
interpretar información.”
Actividad de Aprendizaje 3
61. Ficha de Trabajo “Todo lo que
deseamos saber de PowerPoint”.
Actividad de Aprendizaje 4
62. Organizador Grafico “Entorno
Integrado de Desarrollo del Sistema
de Software PowerPoint” en equipo de
5 estudiantes.
Actividad de Aprendizaje 5
información.
Actividad de Aprendizaje 2.
Actividad de Aprendizaje 3
Guía de
Observación. Actividad
de Aprendizaje 8.
Rubrica.
63. Informe de investigación “20 consejos
para crear una buena presentación
electrónica”
Actividad de Aprendizaje 7
64. Ficha de Trabajo “Características
Primordiales o Principales que debe
tener una presentación de PowerPoint
para que sean más Dinámicas y
Profesionales” Menciónalas,
descríbelas y ejemplifique.
Actividad de Aprendizaje 8
65. Crear una Presentación Personal en el
sistema de Software PowerPoint
referente al tema “Quien Soy”.
Incluya:
Una foto.
Datos generales.
Gustos y Deportes.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DESARROLLO
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN PONDERACIÓN GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS
PROFESIONALES
Actividad de Aprendizaje 9
66. Crear una Presentación de un Tema
de Geometría Analítica en el sistema
de software PowerPoint, donde
incluya:
Definición.
4.5
5.1
Elabora
Documentos de
Presentación,
Incluyendo
objetos como
Ficha de trabajo.
Heteroevaluacion.
20%
30%
Formulas.
Ejemplo de aplicación.
Actividad de Aprendizaje 10.
67. Lectura “como insertamos objetos a
una presentación como tablas,
gráficos, texto y sonido”.
Actividad de Aprendizaje 11.
68. Ver el video “objetos insertados en una
presentación de PowerPoint”
Actividad de Aprendizaje 12.
69. Mejorar la presentación del Tema de
Geometría Analítica en el sistema de
software PowerPoint, donde incluya:
Definición.
Formulas.
Ejemplo de aplicación.
Recuerde aplicar objetos como tablas,
gráficos, texto y sonidos
personalizados para una buena
presentación.
5.6 tablas, gráficos,
textos y sonidos.
Informe
Presentación.
Coevaluacion. Coevaluacion.
50%
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CIERRE
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PRODUCTO(S) DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN PONDERACIÓN GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS
PROFESIONALES
70. Presentación de mi Proyecto
Integrador en plenaria.
4.5
Elabora
Documentos de
Informe.
Heteroevaluacion
30%
71. Para mi Reflexión.
72. Valorando mi Aprendizaje.
5.1
5.6
Presentación,
Aplicando formato
a objetos.
Capsula informativa en una presentación dinámica de PowerPoint.
coevaluacion
70%
RECURSOS EQUIPO MATERIAL FUENTES DE INFORMACIÓN
Computadora
Proyector.
Pizarrón.
Apuntes
Archivos en USB Fotocopias Marcadores pliegos de papel bond pegamento tijeras
VALIDACIÓN ELABORA RECIBE AVALA
Lic. Gonzalo Apolinar López Santis. DOCENTE.
____________________________________ Presidente de la Academia de Ofimática
Ing. Juan Ramón Mejía Guillen Jefe de Servicios Docentes.
ANEXOS (Equipos y materiales didácticos e instrumentos de evaluación)
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