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URBANISMOIV

CiudadyTerritorio

Responsables

• Mg. Diana CatalinaÁlvarezMuñoz • Mg. BibianaMercedesPatiñoÁlzate • Mg. Luis FelipeCardonaMonsalve • Mg.ClaudiaMaríaVélezVenegas• Mg.CarlosPulido• Arq. Luis MiguelRíosBetancur

Periodo:PrimerSemestrede2016

Sesiónintroductoria:Retosfuturosdelasociedadurbana.

Objetivo:

Reconocer y localizar sobre elmapa algunas de las problemáticas relacionadas con lasestructuraseconómica,ecológicayfuncionaldelterritorioenestudio

Contenidos:

ü Importanciadelaguaü Cambioclimáticoü Gastoenergéticoü Producciónyescasezdealimentosü Movilidadycongestiónü Patronesdeconsumoyresiduos

Metodología:

I.Veaconatenciónlossiguientesvideosyrespondalaspreguntasparacadauno:

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Video/dirección Preguntas

Páramos:aguaparalavida(7.14´).Disponibleen:https://www.youtube.com/watch?v=6anPBpTdU-o

1. ¿Quéesunpáramo?2. ¿Cuántoslitrosdeagua

utilizamosparaproducirunhamburguesa?

3. ¿Cuálesusosdelsueloamenazanlospáramos?

4. ¿Quéaccionesayudanaprotegerlospáramos?

Adaptaciónalcambioclimático;estiempodetomardecisiones(5.41´).Disponibleen:https://www.youtube.com/watch?v=Y7fI8farmNg

5. ¿Cuálessonlascausasdelcambioclimático?

6. Mencionealgunosefectosdelcambioclimático

7. ¿Quémedidassedebentomarparaafrontarelcambioclimático?

Cómosegeneralaenergía(3.33´).Disponibleen:https://www.youtube.com/watch?v=YWEXLSjaYf0

8. ¿Cuálessonlasfuentesparalaproduccióndeenergía?

9. ¿Delasanterioresfuentes,cualesseconsideran"limpias"ycuálesnorenovables?

10. ¿QuéesISAGEN?

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Combinarsistemasdeproduccióndealimentosydeenergíaparapromovereldesarrollo(3.08´)Disponibleen:https://www.youtube.com/watch?v=H3G3bMSAeIE

11. ¿Quéesbioenergía?

VocaciónyusodelatierraenColombia.SeguridadAlimentaria(2.09´)Disponibleen:https://www.youtube.com/watch?v=WLUSy2kKrpM

12.¿Quéeslaseguridadalimentaria?13.¿Cuálesaccionesponenenriesgolaproduccióndealimentos?

¿Quiénsehacecargodelacongestión?(2.57´).Disponibleen:https://www.youtube.com/watch?v=zsrzDmFHZL4

14. ¿Quéeselcirculoviciosode

lacongestión?15. ¿Quéeselcírculovirtuoso?16. ¿Cuálesmedidasayudana

disminuirlacongestión?

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Man(3.36´).Disponibleen:https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU

17. Describalasituaciónquese

planteaenelanimado

II.Indague,busquedatos,respondaalassiguientespreguntasylocalicesobreelmapaanexolasproblemáticasasociadas(seentregaplanodeláreadeestudio):

1. ¿DedóndeprovieneelaguaquetomamosenelvalledeAburrá?Señalesobreelmapa

2. ¿Cómoeslacalidaddelagua,elaire,elsuelo,lavegetaciónenMedellín?3. ¿EnquéestadoestánlosríosyquebradasdelvalledeAburrá?¿Dónde

desembocan,todosellos?Señálelossobreelmapa.4. ¿Cuántaaguaconsumesufamiliaenundía(litros)?5. ¿Cuántaenergíaconsumesufamiliaenundía?6. ¿Dóndesesiembralacomidaquesufamiliaconsume?Señaleloslugaresde

produccióndecomidaenelmapa.7. ¿Medellíntienecampo?¿Cuántacomidaproduce?¿Quétipodeproductos

agrícolassecultivanenMedellín?SeñalesobreelmapalasáreasruralesdeMedellín

8. ¿CuántosvehículoshayenMedellín?9. ¿Cuántoespacioocupandichacantidaddevehículos?Calcule.Dimensioney

señalelosespaciosparalacirculacióndeesosvehículosenelmapa.10. ¿Cuántoskilómetrosrecorreparallegaralauniversidadcadadía?¿Cuántotiempo

tarda?¿Disfrutadeesterecorrido?Señalelarutaenelmapa.11. ¿Cuáleselvolumenderesiduosqueproducesufamilia?12. ¿QuémotivaelcrecimientourbanodeMedellín?¿Lapobrezaolariqueza?Señale

sobreelmapacuálessonlasáreasendondeseexpandeactualmentelaciudad

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Resultadodeltaller:Entregueelcuestionarioresueltoyelmapaintervenidoydebidamentemarcadoconelnombredelosintegrantesalosdocentesdelcurso.Lasrespuestasseránresueltaspúblicamenteporselecciónaleatoria.

Fechadeentrega:

Porcentajedelaevaluación: