Tema 6.- Libertad y responsabilidad.
por Mª José Collado Cornillón,
siguiendo el manual de la Editorial Bruño
Libertad y responsabilidad.
1.- LIBERTAD.- Concepto, sentidos y perspectivas de estudio.
2.- RESPONSABILIDAD.- Concepto, características y visiones filosóficas.
1.- LIBERTAD.- Concepto, sentidos y perspectivas de estudio.
CONCEPTO.Escoger entre diversas alternativas de forma voluntaria.
Implica asumir responsabiidades.
SENTIDOS.
¿Somos libres realmente?
SARTRE: libertad como condena
SPINOZA: existencia de causas desconocidas que nos mueven a actuar
KANT: libertad como base de la moral
Libertad interna o libre albedrío: poder escoger por uno mismo
Libertad externa o libertad de acción: poder actuar sin condicionantes físicos, psíquicos, económicos y políticos.
PERSPECTIVAS
Desde la física, se contrapone a fatalismo y determinismo.
Desde la biología, se opone a tropismo, taxias, reflejos e instintos.
Desde la sociedad, se opone a los hábitos, costumbres y obligaciones
Desde la política, se opone a cualquier tipo de opresión y coacción.
2.- Responsabilidad.- Concepto, características y visiones filosóficas
CONCEPTO .Hecho de tomar decisiones libre, voluntaria y
conscientemente, asumiendo las consecuencias que conllevan.
CARACTERÍSTICAS .
VISIONES FILOSÓFICAS
NIETZSCHE: relaciona la responsabilidad con la culpa que nace del sometimiento ante las costumbres.
SARTRE: cree que la responsabilidad hace que la libertad sea una condena.
WEBER: subraya la responsabilidad de los políticos que han de equilibrar sus principios y las consecuencias de sus actos.
H. ARENDT: analiza la importancia de la responsabilidad en la educación
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