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PROBLEMA
DEFINICIÓN
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
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¿POR QUÉ ES NECESARIO
FORMULAR Y DEFINIR PROBLEMADE INVESTIGACIÓN?
Buen desarrollo de los objetivos de
investigación Definir la metodología que se va a seguir
Facilitar la búsqueda de la informaciónespecialmente estudios análogos sobreel tema investigado
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PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA Indicar sistemáticamente el motivo por el cual
debe realizarse la investigación propuesta
Lo que se espera lograr con las conclusionesdel estudio
Destacarse a: Los organismos competentes.- MINSA…
Organismos que vayan a dar el consentimiento parala investigación.
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¿QUÉ SE DEBE INCLUIR EN LA
EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA?1. Una descripción concisa de:
La naturaleza del problema (discrepancias entre lo que es y loque debería ser)
De su magnitud, distribución y gravedad (quien esta afectado,dónde desde cuando, y cuáles son las consecuencias para losafectados y para los servicios)
2. Un análisis de los factores principales que puedeninfluir en el problema y un argumento convincente deque los conocimientos disponibles son insuficientes
para resolverlos.3. Una descripción de la clase de información que se
espera obtener con el proyecto y la forma en que seutilizara esta información para la solución del problema.
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OBJETIVOS
Expresan lo que se espera lograr con el
proyecto de investigación.
Deben estar íntimamente relacionados
con la exposición del problema.
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EJEMPLO:
Problema:
¿Cuáles son los motivos de la escasautilización de las clínicas de asistencia
social para niños en Lima en los últimos
dos años?
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OBJETIVO GENERAL
Expresa lo que se espera lograr con el
trabajo de investigación en términosgenerales.
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EJEMPLO:
Objetivo General:
Identificar los motivos de la escasautilización de las clínicas de asistenciasocial para niños en Lima en los últimosdos años.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Son subdivisiones del objetivo general en partesreducidas lógicamente conectadas, con los que seespecificará lo que se hará en el estudio, dónde y conqué fin.
Los objetivos específicos adecuadamente enunciados:
Facilitaran la preparación de la metodología
Orientan la recopilación de información, el análisis, lainterpretación y la utilización de los datos.
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EJEMPLO 1Determinar el nivel de utilización de lasclínicas de asistencia social para niños enLima en los años 2004 y 2005.
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EJEMPLO 2Identificar si existen variaciones deutilización de las clínicas de asistenciasocial para niños, en función de laestación, del tipo de clínica, del tipo deniños a los que presta servicios.
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EJEMPLO 3Identificar los factores socioeconómicosy culturales que pueden influir en lautilización de los servicios por parte delas madres.
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EJEMPLO 4Identificar los factores relacionados conlos servicios brindados a los niños quelos hacen atractivos o no atractivos paralas madres.
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EJEMPLO 5Presentar a las partes interesadas lasmodificaciones que deben incorporarsepara mejorar la utilización de las clínicasde asistencia social para niños.
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EJEMPLO 6Preparar un plan de aplicación de lasrecomendaciones y hacerlas conocer alos interesados.
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ANÁLISIS
El primer objetivo se concentra en cuantificarla magnitud del problema.
Esto es necesario en muchos estudios. Frecuentemente pueden utilizarse las estadísticas
disponibles o el sistema de información de salud.
En el segundo objetivo se especifica más elproblema, atendiendo a su distribución.
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En los objetivos 3 y 4 se examinan factoresposibles que pueden influir en el problema y
en los objetivos.
En los objetivos 5 y 6 se indica la forma como
se utilizaran los resultados.
ANÁLISIS
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OBJETIVOS
En todos los estudios de
investigación aplicadadebe incluirse un objetivoque se concentre en la
forma de utilizar de losresultados
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OBJETIVOS
Enfocar el estudio concentrándose en loesencial
Evitar la recopilación de datos que nosean necesarios para la solución delproblema.
Organizar el estudio en partesclaramente definidas.
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¿CÓMO DEBERÍAN EXPRESARSE
LOS OBJETIVOS? Deben expresar los distintos aspectos del problema y
los factores que contribuyen de forma coherente y enun orden lógico.
Deben estar claramente enunciados en términosoperativos, especificando lo que se va hacer, donde ypara qué fin.
Se deben expresar con verbo en infinitivo que indicaacción: determinar, comparar verificar, calcular,describir, establecer.
Evite el uso de verbos que no expresen acción ovagos, como apreciar, comprender o estudiar.
Al evaluar un proy ecto los resu l tados secom paran con los objet ivos
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HIPÓTESIS
Es una predicción de la relación que existeentre uno o más factores y el problema
objeto de estudio, el cual puedesometerse a prueba.
Respuestas al problema planteado que
deben someterse aprueba.
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EJEMPLOS La utilización de las clínicas de asistencia
social para niños es mínima en la estación de
lluvias, debido a la elevada carga de trabajo delas madres durante dicho periodo.
La utilización de las clínicas de asistenciassocial para niños es mínima cuando el
personal no esta motivado para proporcionarservicios preventivos.
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