Título del recurso
El sistema óseo
Intencionalidad
Lograr que los niños de tercero y cuarto grado de primaria conozcan cómo está compuesto el sistema óseo.
Objetivo
Fortalecer el área de ciencias naturales, enfocándonos en la composición y como está compuesto el sistema óseo.
Competencia
*El niño conoce y diferencia cada elemento que compone al sistema óseo del cuerpo humano
*El niño comprende la importancia de la función que ejerce el esqueleto en el cuerpo humano
Justificación
El sistema óseo, es el armazón del cuerpo; está compuesto por órganos duros, los huesos los cuales están formados por tejidos óseos y cartilaginosos. Los huesos son los órganos pasivos del movimiento. Además está formado por 206 huesos que soporta el cuerpo y protege los órganos internos.
Instrucciones de uso
Hola te damos la bienvenida a este OVA, en el cual encontraras el sistema óseo y todos los huesos que lo conforman, para lograr esto debes seguir los siguientes pasos
*ir a l botón de contenidos en el cual encontraras, toda la información acerca del sistema óseo y todas las partes para que tengas un concepto claro.
*ir al botón actividades y realizar todo lo que aquí encuentres para poner en práctica tus conocimientos.
* ir al botón evaluación y realizarlas para medir los conocimientos adquiridos.
*por ultimo debes ir al botón puntos para saber cómo te fue en tu evaluación y cuál fue tu desempeño
Contenido
CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES
EL SISTEMA óSEO
PUNTOS
Partes del sistema óseo
Función del sistema óseo
Los huesos que componen las extremidades
Los huesos que forman el tronco
-El sistema óseo es un conjunto de elementos que desarrollan interacciones y que se mantienen interrelacionados entre sí. En cuanto al término óseo, podemos decir que refiere a aquello vinculado a los huesos (las estructuras rígidas que componen el esqueleto de los animales vertebrados).
REGRESAR SIGUIENTE
Actividades
CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES
EL SISTEMA OSEO
PUNTOS
REGRESAR SIGUIENTE
A-nombrar cada hueso según corresponda.
B-marca los huesos que correspondan a las extremidades inferiores. C-Arma el cuerpo humano.
Actividades
CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES
EL SISTEMA OSEO
PUNTOS
REGRESAR SIGUIENTE
A Nombrar cada hueso según corresponda.
CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES
EL SISTEMA OSEO
PUNTOS
REGRESAR SIGUIENTE
B Marca los huesos que
corresponden a las extremidades inferiores.
CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES
EL SISTEMA OSEO
PUNTOS
REGRESAR SIGUIENTE
C Arma el esqueleto humano.
Evaluación.
Todas las actividades se evaluarán por medio de juegos en los que se pondrán en práctica todo lo que los niños han aprendido de los contenidos.
CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES
EL SISTEMA OSEO
PUNTOS
REGRESAR SIGUIENTE
Hola te vamos a evaluar por
medio de las actividades
Por cada actividad ganaras una
serie de puntos.
Estos puntos los podrás ver en el
botón puntos.
CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES
EL SISTEMA OSEO
PUNTOS
REGRESAR
Total: 100 puntos
Actividad A: 30
Actividad B: 30
Felicitaciones
Ganaste
100 puntos
Ventajas representativas.
Los niños al finalizar todo lo planteado en el ova reconocerá todos los huesos que componen el sistema óseo, también sabrá en qué parte se ubica cada uno que función cumple.
Desglosar contenidos
*los contenidos que se van a llevar a cabo serán:
*partes del sistema óseo
*función del sistema óseo
*los huesos que componen las extremidades
*los huesos que forman el tronco
Actividades de aprendizaje
Actividad 1:
En esta actividad se verificara si los niños conocen los huesos de la siguiente manera se tendrá un esqueleto al cual se le tienen q poner los nombres de cada hueso
Actividad 2:
Cuando el niño desplace el mouse sobre cualquier hueso del sistema óseo se desprende un menú en donde van a salir varias opciones y el dirá en qué parte va el hueso según sus conocimientos.
Actividad 3: Al niño se le darán una serie de huesos tanto de animales como de seres humano y el los comparara y dirá las similitudes y a que parte del cuerpo pertenece.
Rúbrica de evaluación.
Se calificará por medio de puntos y se hará de la siguiente forma:
90-100 puntos quiere decir que ha ganado todas las actividades y su desempeño es alto, si tiene 60-80 corresponderá a un desempeño medio, si tiene 30-5 0desempeño bajo, y si tiene 10-20 será un desempeño malo.
FORMATO PARA LA EVALUACIÓN DE UN RED
Nombre de recurso: El sistema óseo
URL de descarga: www.elsistemaoseo/ova.com
Autor (es):Emanuel Escobar Navarro, Manuel Gutiérrez Quiñones
Año de creación: 2016
Idioma: español
Tema: Las partes del cuerpo humano con cada una de sus funciones.
Rango de edad de los Usuarios: 10-14 años
PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
El contenido se presenta a través de: Texto _x__ Imágenes _x__ Gráficos __ Videos __ Audios __
Es de tipo: Tutorial __x_ Ejercitador _x_ Juegos _x_ Simulador __
Promueve las siguientes destrezas: Analizar _x_ Identificar _x_ Crear __ Ejercitar __ Evaluar _x_ Otro ___________
El nivel de interacción es: Alto __ Medio _x_ Bajo __ No permite interacción __
NOTA Alta interactividad: Permite el descubrimiento imprevisto y el descubrimiento por exploración libre. Media interactividad: Permite el descubrimiento guiado. Baja interactividad: Favorece el aprendizaje en recepción direccionada, la exposición inductiva y la deductiva
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Objetivo de aprendizaje: Reforzar el área del ciencias naturales pero enfocándonos mas que todo en el sistema óseo
Enfoque pedagógico: Los niños aprenden de una forma didáctica mediante este ova, los niños se divertirán pero van a aprender
Cuál de las siguientes estructuras presenta: Objetivos de aprendizaje + Contenidos + Actividades + Evaluación __x__ Objetivos de aprendizaje + Contenidos ____ Contenidos + Actividades + Evaluación ____ Contenidos + Actividades ____
ASPECTOS ESTÉTICOS
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