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CENTRO RECREACIONAL PARA NIÑ@S Y JOVENES
GLADYS LESMES CÓDIGO. 33.676.196
ANA YAMILE ROLDÁN CÓDIGO. 33.646.548
MIRIAN OMAIRA RODRIGUEZ CÓDIGO. 33.676.816
ERIKA PATRICIA LARRAHONDO MONROY CÓDIGO. 33.645.825
(Curso, 102058-grupo 82)
TUTOR: FABIO ALONSO BONILLA GÓMEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
DISEÑO DE PROYECTOS JUNIO DE 2012
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
No hay en el Municipio de Aguazul, un lugar donde los niños se
sientan en su ambiente, donde puedan invertir su tiempo libre en
actividades productivas. Es por esto la importancia de nuestro
proyecto, que busca satisfacer las necesidades de los niños y jóvenes
en cuanto a su tiempo libre, que se mantengan ocupados,
aprendiendo nuevas actividades que ayudan para su desarrollo físico y
mental.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
¿Qué habilidades pueden llegar a desarrollar los niños?
¿Que nivel de motivación necesitaran los niños para realizar las
actividades propuestas?
¿Con que constancia asistirán a las actividades?
¿Los padres si contaran con los recursos para inscribir a los niños?
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JUSTIFICACIÓN
Este proyecto fue diseñando por que teníamosla preocupación de ver que los niños y jóvenesocupaban su tiempo libre en actividades pocoproductivas, y que no tenían un lugar donde
ellos pudieran ocupar su tiempo libre.
Este proyecto sirve para que los niños esténocupados, disfrutando de actividades propias desu edad.
Buscando que los niños desarrollen destrezas yhabilidades contribuyendo a su desarrollo físico y
emocional.
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OBJETIVO GENERAL
Crear un centro recreacional para niños y
jóvenes del municipio de Aguazul, donde
podrán desarrollar destrezas y
habilidades, gracias a las actividades
lúdico-recreativas que se organizaran.
Haremos que sea un proyecto auto
sostenible que lleve progreso a esta
región y a sus habitantes.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Crear un lugar
seguro y
confortable
Conseguir que el
centro
recreacional sea
sostenible.
Hacer empresa
con ayuda de los
inversionistas y
sus capitales.
Llevar progreso al
Municipio
Generar empleo a
los habitantes del
sector en mano de
obra calificada y no
calificada.
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MARCO DE REFERENCIA(Referentes conceptuales)
Jean Piaget, considera el juego como elemento importante
para potenciar la lógica y la racionalidad.
Sigmund Freud, argumenta que el juego permite lasublimación de contenidos inconscientes, depositariosprincipalmente de la imposibilidad del cumplimiento dedeseos sexuales, lo que conlleva a un reconocimiento delniño como ser sexual y sexuado, y del juego como la forma
de expresión de aquello que para la cultura es imposible.
Johan Huizinga: «la cultura brota del juego - como juego- yallí se desarrolla». El juego es una de las principales basesde la civilización, un factor importante del mundo social.
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Tipo de investigación
Investigación-acción:
es un tipo de investigación
aplicada, destinada a
encontrar soluciones a
problemas que tenga un
grupo, una comunidad,
una organización. Los
propios afectados
participan en la misma.
Fuentes de información
primaria:
la entrevista
fueron entrevistados niños
de 4 a 17 años, quienes
nos dieron la información
sobre la necesidad que se
tiene de ocupar el tiempo
libre en actividades
productivas.
PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS
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Variables
Edad: de 4 a 17 años
Instrumento:
la entrevista
Deportes : futbol, microfútbol, baloncesto.
Estratos: 1,2,3,4
Arte: pintura, canto,
danzas, dibujo,
música, etc.
Personal
calificado:
técnicos,
tecnólogos, profesionales
Análisis de la información:
La información obtenidapor medio de lasentrevistas será de tipocuantitativa. Población universo: es
de 22.097 habitantesdel casco urbano.
población objetivo: son7.492 niños y jóvenesque hay en elmunicipio.
La muestrapoblacional: es de 68niños y jóvenes, conun grado de confianzadel 90% y un margende error del 10%.
Nivel de
escolaridad:
preescolar hasta
once
PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS
por medio de este servicio buscamos darles a los niños y
jóvenes nuevas perspectivas de vida, que aprendan a
desarrollara destrezas y habilidades.
Les brindaremos herramientas de aprendizaje en pintura,
dibujo, artesanías, manualidades, baile, etc. allí les
brindaremos los materiales necesarios para cada
actividad.
Tendremos deportes como futbol, baloncesto, voleibol, etc.
así fomentaremos el amor por el deporte y la vida
saludable.
Brindaremos unos espacios para que los niños con
dificultades académicas las puedan superar.
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DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES
planeamos que a
futuro el proyecto
sea más grande y
se puedan
atender a más
niños.
El trabajar con niños y
jóvenes demanda de
nosotros lo mejor, por
esto debemos
brindarles a ellos el
servicio de calidad que
se merecen.
Este es un proyecto dirigido
a la población infantil y
adolescente del municipio
de Aguazul de 4 a 17 años,
de los estratos 1, 2, 3 y 4,
del área urbana.
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(Análisis De La Demanda)
Este es un proyecto dirigido a la población infantil y adolescente del
municipio de aguazul de 4 a 17 años.
Demanda actual: no tenemos competidores directos para
nuestro servicio, se puede afirmar que tenemos grandes
posibilidades de implementar el proyecto.
Demanda futura: pensamos a futuro atender a más niños, de
nosotros depende que las personas queden satisfechas con nuestro
servicio y quieran seguir participando de él.
Determinación Del Tipo De Demanda
insatisfecha.
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RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO(Análisis de la oferta)
La competencia mas
cercana es la casa de la
cultura municipal, allí les
brindan a los niños y
jóvenes servicios como
bailes, canto, manejo de
instrumentos musicales,
actividades lúdicas y
recreativas.
Otra competencia son las
dos escuelas de futbol,
allí los entrenan dos
horas diarias por un
costo de 20,000 pesos al
mes por niño.
Posibilidades reales del proyecto
Analizando el resultado de la demanda y la oferta
encontramos que si tenemos posibilidades de
implementar el proyecto ya que no encontramos un
lugar que ofrezca los servicios que nosotros
ofrecemos.
Análisis de precios
Estudiando los costos que conlleva prestar este
servicio, decidimos que el precio de la mensualidad
por niño es de 50.000 pesos entre semana y los que
asistan el día sábado tendrán una mensualidad de
30.000 pesos.
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Proceso de Actividades DiariasDescripción Del Proceso (Flujo Grama)
Inscripción
Pago
Información y
Entrega de
materiales
Elección de
Talleres
Fin del
proceso
Registro y
aprobación
Entrada al
centro
Valoración por
psicologíaEnseñanza
de valores
Actividades diarias
Salida
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RESULTADO DEL ESTUDIO TÉCNICO(localización del proyecto)
Este proyecto lo realizaremos en
el casco urbano del municipio de
Aguazul, nos encontramos a
27 Km de la capital Yopal.
Encontramos 6 colegios públicos y
8 privados; Aguazul Cuenta con
34.551 habitantes, de los cuales
22.097 residen en el casco
Urbano y de ellos 7492 son niños
y jóvenes.
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Descripción de puestos y sueldos
Director del
centro
El director del Centro se encargara de administrar la operación académica, comercial y financiera del Centro.
Sueldo mensual: $1.700.000 + Beneficios de Ley.
Trabajadora
social
Será la encargada de vigilar el bienestar físico y emocional de los niños. Realizar visitas de observación en las
aulas para trabajar conjuntamente con el maestro de grupo, ofreciéndole algunas estrategias que, desde su
área, pueden favorecer la participación y el aprendizaje del alumno con necesidades educativas especiales.
Sueldo mensual: $1.500.000 (Prestación de servicios)
Profesores
de educación
básica y
secundaria
Se encargara de manejar los lineamientos con los que se trabajará, persona con sólidos conocimientos de
educación primaria y secundaria. Supervisara las actividades diarias en el salón de tutorías.
Sueldo mensual: $1.500.000 (Prestación de servicios).
Profesores
de arte y
deportes
Se encargara de manejar los lineamientos con los que se trabajará en el taller, persona con conocimientos de
artes, en el caso de pintura debe ser graduado de Bellas Artes, Teatro – actor profesional, Música – título de
conservatorio, Lectura – Docente especializado. Sueldo mensual: $1.500.000 (Prestación de servicios).
Secretaria
contadora
Persona con experiencia en manejo de dinero, archivo y atención a clientes, se encargará de la inscripción de
los niños así como de las notificaciones que haya que realizar. Adicionalmente Contador, sólidos conocimientos
de tributación. Sueldo mensual: $1.000.000 (Prestación de servicios).
Personal de
limpieza
Se encargara de la limpieza integral del Centro así como de la mensajería que sea necesaria.
Sueldo mensual: $700.000 (Prestación de servicios).
Personal de
vigilancia
(dos turnos)
Hombres que hayan realizado el Servicio Militar, con experiencia en vigilancia y guardia. Sin antecedentes
penales. Sueldo mensual: $800.000 (Prestación de servicios).
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RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (necesidades de adecuaciones y obras físicas)
Parque
Juegos
Recepción
OficinaDirector
OficinaTrabajadora Social
Sala De Espera
Piscina Canchas
Salón
Salón
Salón
Cafetería
Primera Planta
SalónSalón
SalónSalón
Salón
Salón
Segunda Planta
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ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y
ADMINISTRATIVOS
Misión.
Buscamos el mejoramiento del desempeño
escolar de los niños y adolescentes,
potencializando su capacidad intelectual y
sembrando en ellos la búsqueda de la
excelencia, conjuntamente con actividades
lúdico-recreativas, artística y deportivas, que
estimulen sus destrezas y habilidades
Visión.
Ser el Centro recreacional para niños y
jóvenes con los mejores estándares de
calidad, dentro del municipio y sus
alrededores.
ORGANIGRAMA
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CONCLUSIONES
Buscamos que los niños desarrollen destrezas y
habilidades.
Si prestamos un excelente servicio nuestros clientes
seguirán asistiendo.
Tenemos posibilidades reales de implementar el
proyecto.
Este es un proyecto que se puede implementar en
cualquier municipio o ciudad.
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BIBLIOGRAFÍA
• Cañón Salazar H. (2011) Modulo De Diseño De Proyectos, BOGOTA. UNAD.
• Cuantos habitantes tiene Aguazul, extraído el 20 de abril de 2012, de la
fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Aguazul
• Diapositivas sobre el estudio de mercado y el estudio técnico, extraído el 10
de mayo de 2012 de la fuente:
http://66.165.175.230/moodle/course/view.php?id=68&TYPE=redirect
• Juegos lúdicos y Recreativos, extraídos el 19 de abril de 2012, de la fuente:
http://definicion.de/juegos-predeportivos/
• Indicadores del proyecto, extraído el 23 de mayo de 2012 de la fuente:
http://www.uv.es/RELIEVE/v11n1/RELIEVEv11n1_4.htm
• Que es la matriz Dofa, extraído el 23 de mayo de 2012 de la fuente:
http://www.angelfire.com/ca3/blueiguana/herr3.htm