AÑO 2003
Primera pregunta ¿Qué haces hoy?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Trabaja 9 0,45 45 9
Estudia 4 0,2 20 13
Ambas 7 0,35 35 20
Nada 0 0 0 20
Total 20 1 100
Segunda pregunta La carrera que elegiste, ¿tiene relación con…?
Variable Fa Fr Fp % Fac
El trabajo 3 0,15 15 3
El secundario 3 0,15 15 6
No estudio 9 0,45 45 15
Otro 5 0,25 25 20
Total 20 1 100
Tercera pregunta La orientación que elegiste ¿fue por...?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Test 0 0 0 0
Un docente 1 0,05 5 1
Familia 2 0,1 10 3
Decisión propia 8 0,4 40 11
No estudio 9 0,45 45 20
Total 20 1 100
Año 2003 ¿La carrera que elegiste, tiene relación con...?
25% Otro
45% No estudia
15% Secundario
15% Trabajo1
2
3
4
Año 2003 La orientación que elegiste, ¿fue por...?
10% Familia
40% Decisión propia
45% No estudio
5% Docente
0%
1
2
3
4
5
AÑO 2004
Primera pregunta ¿Qué haces hoy?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Trabaja 3 0,15 15 3
Estudia 6 0,3 30 9
Ambas 9 0,45 45 18
Nada 2 0,1 10 20
Total 20 1 100
Año 2004Segunda pregunta: la carrera que elegiste ¿tiene relación
con...?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Trabaja 3 0,15 15 3
Estudia 6 0,3 30 9
Ambas 9 0,45 45 18
Nada 2 0,1 10 20
Total 20 1 100
Año 2004
Tercera pregunta La orientación que elegiste ¿fue por...?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Test 3 0,15 15 3
Un docente 0 0 0 3
Familia 3 0,15 15 6
Decisión propia 8 0,4 40 14
No estudio 6 0,3 30 20
Total 20 1 100
Año 2004 ¿La carrera que elegiste, tiene relación con...?
20% Otro
15% No estudio
45% Secundario
20% Trabajo1
2
3
4
Año 2004 ¿La carrera que elegiste, tiene relación con...?
20% Otro
15% No estudio
45% Secundario
20% Trabajo1
2
3
4
AÑO 2005
Primera pregunta ¿Qué haces hoy?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Trabaja 6 0,3 30 6
Estudia 4 0,2 20 10
Ambas 9 0,45 45 19
Nada 1 0,05 5 20
Total 20
Año 2005
Segunda pregunta La carrera que elegiste, ¿tiene relación con…?
Variable Fa Fr Fp % Fac
El secundario 5 0,25 25 5
El trabajo 2 0,1 10 7
No estudio 8 0,4 40 15
Otro 5 0,25 25 20
Total 20 1 100
Año 2005
Tercera pregunta La orientación que elegiste ¿fue por...?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Test 2 0,1 10 2
Un docente 0 0 0 2
Familia 2 0,1 10 4
Decisión propia 9 0,45 45 13
No estudio 7 0,35 35 20
Total 20 1 100
Año 2005 La carrera que elegiste, ¿ tiene relaciñon con...?
25% Otro25%
Secundario
10% Trabajo
40% No estudia
1
2
3
4
Año 2005La orientación que elegiste, ¿fue por...?
10%Test 0% Un docente
10% Familia
45% Decisión propia
35% No estudia
1
2
3
4
5
AÑO 2006
Primera pregunta ¿Qué haces hoy?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Trabaja 3 0,15 15 3
Estudia 7 0,35 35 10
Ambas 8 0,4 40 18
Nada 2 0,1 10 20
Total 20 1 100
Año 2006
Segunda pregunta La carrera que elegiste, ¿tiene relación con…?
Variable Fa Fr Fp % Fac
El secundario 11 0,55 55 11
El trabajo 2 0,1 10 13
No estudio 1 0,05 5 14
Otro 6 0,3 30 20
Total 20 1 100
Año 2006
Tercera pregunta La orientación que elegiste ¿fue por...?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Test 2 0,1 10 2
Un docente 1 0,05 5 3
Familia 4 0,2 20 7
Decisión propia 8 0,4 40 15
No estudio 5 0,25 25 20
Total 20 1 100
Año 2006 La carrera que elegiste, ¿tiene
relacón con...?
30% Otro55%
Secundario
10% Trabajo
5% No estudia
1
2
3
4
Año 2006 La orientación que elegiste, ¿fue por...?
10% Test 5% un
docente
20% Familia
40% Decisión propia
25% No estudia
1
2
3
4
5
Año 2007
Primera pregunta ¿Qué haces hoy?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Trabaja 9 0,45 45 9
Estudia 6 0,3 30 15
Ambas 3 0,15 15 18
Nada 2 0,1 10 20
Total 20 1 100
Año 2007
Segunda pregunta ¿La carrera que elegiste, tiene relación con…?
Variable Fa Fr Fp % Fac
El secundario 4 0,2 20 4
El trabajo 5 0,25 25 9
No estudio 5 0,25 25 14
Otro 6 0,3 30 20
Total 20 1 100
Año 2007
Tercera pregunta La orientación que elegiste fue por...
Variable Fa Fr Fp % Fac
Test 2 0,1 10 2
Un docente 1 0,05 5 3
Familia 4 0,2 20 7
Decisión propia 8 0,4 40 15
No estudio 5 0,25 25 20
Total 20 1 100
Año 2007 ¿La carrera que elegiste,tiene que ver con?
20% secundario
25% trabajo
25% no estudia
30% otro
1
2
3
4
Año 2007 ¿La orientacion que elegiste fue por?
8% test
39% decision propia
13% familia
2% un docente
38% no estudia1
2
3
4
5
Cuadro general (Año 2003 a 2007)
Primera preguntaPrimera pregunta: ¿Que haces hoy?
Variable Fa Fr Fp % Fac
Trabaja 28 0,28 28 28
Estudia 29 0,29 29 57
Nada 7 0,07 7 64
Ambos 36 0,36 36 100
Total 100 1 100
Segunda pregunta:Segunda pregunta: la carrera que elegiste ¿tiene relación con...?
Variable Fa Fr Fp % Fac
El secundario 32 0,32 32 32
El trabajo 16 0,16 16 48
Otro 25 0,25 25 73
No estudio 27 0,27 27 100
Total 100 1 100
Tercera preguntaTercera pregunta: la carrera que elegiste ¿fue por...?
Variable Fa Fr Fp Fac
Test 8 0,08 8 8
Un docente 2 0,02 2 10
Familia 13 0,13 13 23
Decisión propia 39 0,39 39 62
No estudio 38 0,38 38 100
Total 100 1 100
Gráficos generales (Año 2003 a 2007)
Primera pregunta
Primera pregunta: ¿Qué haces hoy?
Ambas 36%Trabajo 28%
Estudio 29%Nada 7%
1
2
3
4
Segunda pregunta
Segunda pregunta ¿La carrera que elegiste, tiene relación con...?
Secundario 32%
Trabajo 16%Otro 25%
No estudio 27%
1
2
3
4
Tercera pregunta
Tercera pregunta La orientación que elegiste fue por...
No estudio 38%
Decisión propia 39%
Familia 13%
Docente 2%
Test
1
2
3
4
5
Año 2003 A razón de las entrevistas realizados: la mayor
parte de los egresados del año 2003 se encuentran insertados en el mercado laboral, en segundo lugar se encuentran aquellos que trabajan y estudian al mismo tiempo.
Con respecto a estos alumnos que realizan ambas actividades, la mayoría, con respecto a sus estudios eligieron carreras que no tienen relación ni con el trabajo ni con el secundario y encontramos que la carrera ha sido elegida por decisión propia, sin influencia familiar, de un docente o através de un test vocacional.
Año 2004 En este año de acuerdo a los resultados
obtenidos, podemos establecer que en primer lugar se encuentran los egresados que siguieron estudiando y a la vez trabajando, en segundo lugar los que sólo se dedicaron al estudio, en tercer lugar se encuentran se encuentran los que trabajan solamente y por una mínima diferencia lo que no realizan ninguna de las tareas mencionadas.
Del porcentaje obtenido por quienes estudian encontramos que un mayor porcentaje ha elegido su carrera en relación al secundario y esta decisión ha sido tomada por propia decisión.
Año 2005 La mayor parte de los egresados de este año
trabajan y estudian al mismo tiempo, en segundo lugar se encuentran aquellos que sólo trabajan.
Con respecto a los alumnos que hacen ambas cosas se encuentra distribuido equitativamente, la cantidad de ellos que eligieron su carrera en relación al secundario y las que lo eligieron por otros motivos. En cuanto a los que siguieron estudiando, el mayor porcentaje lo hizo por decisión propia y en igual distribución aquellos que eligieron por test o por influencia familiar.
Año 2006 En este año podemos ver que un mayor
porcentaje de alumnos, trabaja y estudia simultáneamente, en siguiente lugar se encuentran aquellos que estudian únicamente, luego los que sólo trabajan y la menor medida corresponde a aquellos que no hacen ninguna de las dos cosas. En cuanto a los que estudian, la mayoría de los alumnos se ha basado en la orientación de su colegio secundario y el resto en otras cosas, es decir, ni en el secundario ni en el trabajo. De estos el mayor porcentaje ha decidido su carrera terciaria por decisión propia y en menor medida por influencia familiar.
Año 2007
Podemos establecer que el mayor porcentaje de personas ha decidido trabajar únicamente y las personas que se ubicarían en el segundo escalón se dedican solo al estudio.
De aquellos que siguieron estudiando, el mayor porcentaje se basó por decisión propia pero una diferencia mínima, cabe destacar que las personas entrevistadas siguieron sus estudios en base a su trabajo y al secundario.
Dicha decisión fue tomada por decisión propia.
Conclusión final
En conclusión podemos ver que el mayor porcentaje de alumnos estudian y trabajan al mismo tiempo, en menor medida se encuentran aquellos que estudian; casi sin diferencia con aquellos que trabajan solamente.
Con respecto a los alumnos que estudian, la mayoría siguió una carrera en relación a su secundario. Del total de los que estudian, cerca de la mitad ha tomado la decisión sobre su carrera sin influencias externas, es decir, por su propia elección.
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