TRABAJOS PRACTICOS 

CONSIGNA INTERENCUENTRO: 

Expresión y Comunicación 1­ ¿Que se entiende por juegos dramáticos? Realice una exposición explicitando los alcances y posible implementación didáctica en su institución. 2­Tomando como referencia la actividad con elementos descartables, (papeles de diario, cajas, botellas, etc) llevada a cabo en el encuentro, realizar la transposición didáctica en el aula, según nivel y edad de los educandos. Incorporar la expresión corporal y la música para la creación de breves partituras relacionándola con la curricula. 3­Tomar nota de los resultados obtenidos a partir de la misma. Presentar en el próximo encuentro detallando: Actividad, objetivos, contenidos, resultados esperados, resultados obtenidos. 

Capacitadoras: Profesora Monica Varga y Profesora Silvina Gardella 

CONSIGNA INTERENCUENTRO: Títeres en la Escuela: Juego y expresión. 

A­¿Considera Ud. que el títere en la educación es un fin en sí mismo o un medio? ¿Por qué? Detalle ejemplos. Leer atentamente el material suministrado, apartado dedicado a los títeres de manopla: 

1.  Realizar una descripción de los elementos necesarios para realizar títeres de manopla en el aula.( según nivel y complejidad) 

2.  Nombrar las cualidades de este tipo de títeres. 3.  Realizar un listado de posibles temáticas a desarrollar en el aula utilizando el títere de 

manopla como instrumento o disparador. 4.  Diseñar y desarrollar con los chicos un proyecto aúlico donde se incorporen los títeres 

de  manopla.  Incorporar  actividades  afines  al  proyecto  con  vestuario,  expresión corporal, música y  escenografías. 

Capacitadoras: Profesora Monica Varga y Profesora Silvina Gardella