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Guide for Getting PublishedCómo fortalecer la publicación de un artículo científico
Sergio AceboGerente de NegociosUniversidad Nacional Autónoma de México15 de noviembre de 2013
Objetivos y descripción
Objetivo:
Proporcionar una guía completa para optimizar su escritura académica y las habilidades de preparación, mientras que se centra en las mejores prácticas para la presentación de artículos académicos
Descripción General:• El proceso de publicación
• Selección de su audiencia
• La estructuración de su trabajo
• Consejos de escritura
• Ética de las Publicaciones
• Pulido
• Difusión y promoción
• Recursos útiles
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Líder en publicación conectando investigación con práctica
Contenido internacional de alta calidad
Usuarios de todas lasTOP 100 escuelas de negocios
Nuestra Filosofia:CUSTOMER FIRST
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*OBE: Order of the British Empire**LLD: Doctor of law (highest degree in law)
• Dr Keith Howard OBE*, Phd (Bradford), LLD** (Hon)(Leeds), MSc (Leeds), BSc (Hons)(Leeds)
• The Emerald Foundation
UNAM
ITESM
UDLAP
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CONRICYT (102 instituciones)
CAPES – (220 universidades)
(USP, UNESP, COPPEAD-UFRJ,
FGV-EAESP, Pontificia Católica)
PUC Chile
Univ. de Concepción
Univ. de los Andes
Univ. Adolfo Ibáñez
PUC Javeriana
Univ. de los Andes
EAFIT
Univ. Nacional de Colombia
Universidad Nacional
Universidad de Costa Rica
Inst Tecnológico de CR
UBA
Univ. San Andrés
Univ. de Córdoba
Univ. Torcuato Di tella
Emerald en Latinoamérica
• Hay 1870 autores de Emerald y
100 miembros de los comités
editoriales basados en América
Latina
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Productos http://www.emeraldinsight.com/portal/es/index.htm
• MANAGEMENT • SPECIALTY
Áreas de Contenido
Principales Beneficios
• DRM Libres – acceso concurrente (ilimitado) en toda la institución sin restricciones de descarga en cualquier dispositivo
• Perpetuidad – en todos los contenidos contratados
• Contenido internacional de alta calidad:– investigación aplicada, revisada por expertos (double blind peer review)
• Fácil recuperación – contenido disponible a través de servicios de descubrimiento (Seria Solutions, Ex-Libris, EBSCO, entre otros)
• Actualidad (sin embargos) – acceso inmediato a los últimos artículos publicados. Con “Emerald EarlyCite”, podrá descargar artículos tres meses antes de que se publiquen oficialmente
Plataforma Única
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Acceso en Dispositivos Móviles
Página web móvil
• Fácil acceso de su smartphone o tablet
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¿Por qué publicar?
¿Por qué publicar en revistas?
Tomar una idea Publicarla Llegar a un público
Ser publicado significa:
• Su trabajo es permanente - entra en el "cuerpo de
conocimientos" para su área temática
• Su trabajo se mejora con las sugerencias de los revisores y
/ o el editor a través del proceso de revisión
• Su trabajo aparece en ambos formatos de una revista:
impreso y electrónico
• Su trabajo es promovido activamente por el editor - llegar
a una gran audiencia
• Su presentación es de confianza - el material que se ha
publicado lleva un sello de garantía de calidad
¿Por qué publicar en revistas?
¿Qué hay en ella para mí?
• El trabajo en impresión - nombre impreso
• Compartir sus ideas - desarrollar su carrera
• Demostrar el éxito – Apoyo / influencia las decisiones futuras
• Demostrar sus conocimientos - obtener el reconocimiento
externo
• Mostrar nuevas iniciativas - obtener el reconocimiento interno
¿Por qué publicar en revistas?
CARRERA
80% de nuestros autores publicó con el fin de
promoción profesional y desarrollo personal
RECONOCIMIENTO
85% publicó por la estima y
recibir el reconocimiento
interno y externo
NEGOCIOS PROPIOS
50% publicó por el
reconocimiento de empresas y
para promover su negocio
DESARROLLO DE UN TEMA
70% quería compartir
conocimientos y experiencias
Testimonio reciente (trabajo publicado en el título Health & Social Care)
“Sólo quería hacerle saber que su consejo dio resultado - ¡Gracias!
Como resultado de la publicación de mi artículo me gané un premio (2.500 €) que me ha
permitido la comercialización de productos y materiales de promoción, alquiler de salas
de reuniones y en general poner en marcha la organización bajo su propia constitución”
¿Por qué publicar en revistas?¿Qué dicen los autores anteriores?
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El proceso de publicación y sobrevivir a la revisión por pares
Proceso de Revisión
Michael Dirndl. Basics of Research Paper Writing and Publishing. http://www.pri.univie.ac.at/~derntl/papers/meth-se.pdf
El proceso de publicación en las revistas académicas
Adapted from: Michael Dirndl. Basics of Research Paper Writing and Publishing. http://www.pri.univie.ac.at/~derntl/papers/meth-se.pdf
Autor Editor Revisores
Enviar elartículo
Revisar
Contactar revisores
Revisar
Recibir las revisiones
Inicio¿Requisitos básicos?
Sí
No
Aceptar
Rechazar
Nueva revisión
Decidir
El proceso de publicación en las revistas académicas
Rechazar
• El Editor realiza una primera lectura y decide si el tema yla metodología del manuscrito son apropiados para larevista (1 semana aprox.)
• El Editor contacta a dos revisores para leer el manuscrito(1 semana aprox.)
• Los Revisores suelen tardar entre 6 y 8 semanas enrealizar las revisiones
• El Editor valora los comentarios de los Revisores y tomauna decisión sobre el manuscrito (aprox. 2 semanas)
• Tiempo estimado desde el envío del trabajo a laobtención de la primera revisión : 3-3.5 meses
El proceso de publicación en las revistas académicas
Sobrevivir a la revisión por pares
Razones para el Rechazo
• Si no se siguen las instrucciones – Guía para el autor
• La falta de ajuste
• Problema con la calidad
• Contribución insuficiente
Objetivo: Llegar a la etapa de revisión
“Muchos artículos son rechazados simplemente
debido a que no cumplen con los requisitos de la
publicación. Ni siquiera entrar en el proceso de revisión.”
• Identificar unas pocas revistas posibles (pero sea realista)
• Compruebe y siga las Instrucciones para los Autores
• Investigue dónde enviar su trabajo
• Lea por lo menos un número de la publicación
• Envíe un resumen y pregunte si esto parece adecuado e interesante
• Incluya una carta de presentación al editor
Sobrevivir a la revisión por pares
• No se rinda! Todo el mundo ha sido rechazado por lo menos una vez
• Pregunte por qué, y escuche con atención!La mayoría de los editores dan comentarios detallados acerca de un documento rechazado. Respire profundamente y escuche lo que se dice
• Inténtelo de nuevo!Haga su tarea y oriente su trabajo en la mayor medida posible
Sobrevivir a la revisión por pares
Consejos de rechazo
No este en el 16% que se rindió!!
Sobrevivir a la revisión por pares
La solicitud de revisión es una buena noticia! Realmente lo es!!
• Ahora se encuentra en el ciclo de publicación. Casi cada artículo publicado se revisa al menos una vez
• No entre en pánico!
• Incluso si los comentarios son agudos o desalentadores, no son personales
“A un autor de Emerald le gusta dejar a un lado los comentarios por una
semana para permitir que su presión arterial vuelva a la normalidad".
Sobrevivir a la revisión por pares
� Confirme al editor y fije un plazo de revisión
� Aclarar la comprensión en caso de duda - "Esto es lo que yo entiendo que los comentarios significan ..."
� Si está en desacuerdo, explique por qué al editor
� Consulte con colegas o coautores y tienda a los puntos solicitados
� Cumplir con el plazo de revisión
� Adjunte una carta de presentación que identifique, punto por punto, como las solicitudes de revisión se han cumplido (o si no, por qué no)
Sobrevivir a la revisión por pares
Consejos para tratar las revisiones
Críticas típicas
• Motivación del trabajo es débil– ¿existe realmente una brecha en nuestra comprensión? ¿Se
necesita llenar?
• El desarrollo de la teoría es débil– teoría por la afirmación o la reinvención de la teoría existente
• El trabajo empírico es débil– metodología no es plausible, las pruebas no descartan otras
hipótesis
• ‘Entonces, ¿qué’?– nada malo con el trabajo - pero nada muy profundo tampoco
– únicamente investigación incremental, no afecta a un paradigma existente
** ¿Entendió la "conversación de la revista”? **
‘Las revistas son conversaciones continuas entre los académicos’ (Lorraine Eden)
� Estudie las guías para autores y lea la revista, para entender la conversación
� Usted será 'rechazado de escritorio “si parece no ser consciente de lo que se está diciendo, o por qué presenta”
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¿Cómo seleccionar la revista adecuada?
¿Por qué quiero publicar mi trabajo?
¿Cómo seleccionar la revista adecuada?
La elección de una revista donde publicar en una decisión de inversión.
• Los factores a considerar son: lectores relevantes, artículos recientes,las más comunicativas, las sociedades e internacionalidad, laprobabilidad de aceptación, la circulación, el tiempo entrepresentación y publicación
• Qué tipo de trabajo estás planeando escribir: trabajo práctico, trabajode investigación, estudios de casos, revisión, punto de vista?Compruebe primero el tipo de trabajo que la revista acepta.
• Consideraciones …sea político…y estratégico
¿Cómo seleccionar la revista adecuada?
Medir la calidadPara usted, ¿Son importantes las clasificaciones?
Thomson Reuters ISI es la clasificación más conocida, pero existen otras. Las citas son una buena, pero no completa, medida de calidad
o Factor de Impacto
o Scopus
o H-index
o SCImago Journal Rank
o Uso
o Percepción entre pares
¿Cómo seleccionar la revista adecuada?
¿Cómo seleccionar la revista adecuada?
http://www.nature.com/news/brazilian-citation-scheme-outed-1.13604
Cada revista tiene notas detalladas y directrices
¿Cómo seleccionar la revista adecuada?
Guía de Autor
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Estructurando su trabajo
Ideas: ¿Dónde empezar?
Si es así, usted tiene la base de un documento publicable
Considere la coautoría
Dónde encontrar un coautor
• Supervisor o colega
• Conferencias
• Revistas
• Emerald Research Connections
Beneficios
• Autores por primera vez
• Demuestra la autoridad y el rigor de la investigación
• Especialmente útil para la investigación interdisciplinaria
Consejos para la coautoría
• Asegúrese de que el manuscrito se revisa y edita para quequede como una sola voz
• Aprovechar sus fortalezas individuales
• Acordar y clarificar el orden de aparición de los autores y lapersona que toma el papel de autor para correspondencia.
• Distribuir el trabajo
• Autor contacto
¿Qué hace que un trabajo sea bueno?Lo que buscan editores y revisores
1. Originalidad - ¿Qué hay de nuevo en este tema, el tratamiento o losresultados?
2. Pertinencia y extensión de los conocimientos existentes
3. Metodología de la investigación - son conclusiones válidas y objetivas?
4. La claridad, la estructura y la calidad de la escritura - se comunicabien?
5. sonido, lógica progresión de la argumentación
6. Las implicaciones teóricas y prácticas (el "¿y qué?" Hechos!)
7. Novedad y relevancia de las referencias
8. Internacionalidad / enfoque global
9. La adhesión al ámbito editorial y los objetivos de la revista
10. Un buen título, palabras clave y un resumen bien escrito
Estructurando su trabajo
SeccionamientoUtilice títulos /
subtítulos para agrupar o separar el control de
temas / ideas
Propósito¿Ha realizado algo nuevo
e interesante?¿Hay algo desafiante en
su trabajo?¿Ha proporcionado
soluciones a problemas difíciles?
FlujoSe trata de las transiciones ....
entre las frases, ideas, párrafos y sección
Método Resultados Discusión Conclusión
Figuras/tablas (sus datos)
Referencias
Introducción
Título y Resumen (palabras clave)
Estructurando su trabajo
Revisión de Literatura
Títulos
Un buen título debe contener el menor número de palabras posibles que describen adecuadamente el contenido del trabajo (importancia de las palabras
clave)
http://writing.markfullmer.com/academic-style-titles
Estructurando su trabajo
Títulos Eficaces
Estructurando su trabajo
precisos, inequívocos, específicos y completos
Artículos con títulos concisos son a menudo más citados
Atraen lectores
Palabras Clave• Los investigadores buscan utilizando frases clave. ¿Qué buscaría?
• Busqué las palabras clave de los artículos relevantes para su trabajo - ¿dan buenos resultados?
• Sea descriptivo - tema, sub disciplina, metodología y características importantes
• Jerga - palabras clave deben reflejar una comprensión colectiva del tema, que no sea excesivamente técnica o dedicada a un nicho específico
• Repita adecuadamente - en el resumen y el título para la visibilidad
Estructurando su trabajo
IntroducciónConvencer a los lectores que usted sabe por qué su trabajo es relevante y responde las preguntas que puedan tener:
– ¿Cuál es el problema?
– ¿Existen soluciones existentes?
– ¿Cuál es la mejor?
– ¿Cuál es su principal limitación?
– ¿Qué espera lograr?
Estructurando su trabajo
Revisión de literatura
• Cita de la investigación anterior
• ¿Qué estás agregando? Déjelo claro
• Utilice el trabajo reciente para citar
• Auto citando - Sólo cuando sea pertinente
• Cualquier trabajo que no sea suyo debe ser referenciado
• Si usted utiliza su propio trabajo publicado anteriormente, se deberá hacer referencia
http://www.emeraldinsight.com/authors/guides/write/literature.htm
Estructurando su trabajo
Metodología
• Indicar los principales métodos utilizados
• Demostrar que la metodología fue robusta y adecuada a los objetivos.
• Centrarse en contar la historia principal, declarando las principales etapas de su investigación, los métodos utilizados, las influencias que han determinado su enfoque, por qué eligió muestras particulares, etc el detalle adicional se puede dar en los Apéndices.
http://www.emeraldinsight.com/authors/guides/write/structure.htm?part=3
Estructurando su trabajo
Céntrese en lo esencial, los principales hechos y los que tienen
un significado más amplio, en lugar de dar muchos detalles sobre
cada estadística en los resultados
• ¿Cuáles son los hechos realmente importantes que surgen?
• Estos resultados se incorporarán a la discusión sobre la importancia de los hallazgos.
Resultados
Estructurando su trabajo
Discusión• Considere:
– ¿Proporciona la interpretación de cada uno de los resultados presentados?
– ¿Son los resultados consistentes con lo que otros investigadores han reportado? O ¿hay diferencias? ¿Por qué?
– ¿Existe alguna limitación?
– ¿La discusión conduce lógicamente a su conclusión?
• No haga:
– Hacer declaraciones que van más allá de lo que los resultados pueden apoyar
– De repente introducir nuevos términos o ideas
Estructurando su trabajo
• Presentar conclusiones globales y específicas
• Indique usos y extensiones
• Responda a la pregunta original
• Aplica la teoría y la práctica
• Limitaciones
• Implicaciones para futuras investigaciones
• Resuma el trabajo - el resumen es para esto
• Iniciar un nuevo tema / introducir nuevo material
• Hacer declaraciones obvias
• Contradecirse
Conclusión
Estructurando su trabajo
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Consejos de Escritura
Consejos de escritura
Evite: las generalizaciones
As a rule Como regla generalFor the most part Para la mayor parteGenerally GeneralmenteIn general En generalPotentially PotencialmenteNormally NormalmenteThe vast majority of La gran mayoría de
Consejos de escritura
….a menos de que pueda calificarlas de alguna manera
…contracts have tended to reinforce the position of large
community organisations, and diminish the position of smaller
organisations. For example, Ernst & Young's (1996) study of
the New Zealand Community Funding Agency found that there
was a clear concentration of public resources in favour of large
community organisations..."A comparison of contracting arrangements in Australia, Canada and New Zealand" NealRyan, International; Journal of Public Sector Management, Vol. 12 No. 2
Evite modismos y analogías
• Fit as a butcher's dog
• Speak of the Devil
• Have a lie in
• Hold your horses
• He has a chip on his shoulder
Evite el uso de ellos en absoluto si no está seguro
www.phrasebank.manchester.ac.uk (un recurso general para los escritores académicos, diseñado principalmente con estudiantes
extranjeros cuya lengua materna no es el Inglés)
Consejos de Escritura
Voz
• Activo - directo, claro. Un sujeto o "agente" es el "hacedor" de la frase y realiza una acción en el "objeto": ‘The University [agent] employs [action] researchers [object]’.
• Pasivo - puede despersonalizar, puede confundir. El objeto se convierte en el agente de la sentencia y ha realizado una acción en él / ellos‘Researchers [agent] are employed [action] by the University
[object]’.
Consejos de Escritura
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Ética de las Publicaciones
Ética de las Publicaciones
Enviar a más de una revista a la vez
Auto plagie
No pida permiso para publicar entrevistas / estudios de caso
Buscar el acuerdo entre los autores
Revelar cualquier conflicto de intereses
Autores y editores son apoyados por el Committee on Publication Ethics (COPE)
publicationethics.org/
• Plagio (del Latin plagium significa ‘un secuestro’) es el acto de tomar el trabajo de otro y hacerlo pasar como suyo propio (atribución falsa). Se considera fraude!
• El plagio es difícil de percibir a través del proceso de evaluación pero cada vez hay mas herramientas que ayudan.
• Todos los contenidos de Emerald utilizan la herramienta iThenticate: http://www.ithenticate.com
• La postura de Emerald con respeto al plagio: http://info.emeraldinsight.com/about/policies/plagiarism.htm
• Informarse en: http://www.plagiarism.org
Ética de las Publicaciones
Plagio
• Hay que pedir permiso para usar material ajeno ANTES
de entregar su trabajo.
• Es de suma importancia obtener permiso escrito y
entregarlo con su artículo.
• Sin el permiso adecuado, es posible que se retrase la
fecha de publicación de su trabajo. Hay que cambiarlo.
• Si el permiso es negado, no es posible publicar el
material.
• Informarse en:
http://www.emeraldinsight.com/authors/writing/best_practice_guide.htm
http://www.emeraldinsight.com/authors/writing/originality.htm
Copyright
Ética de las Publicaciones
Ética de las Publicaciones
Ética de las Publicaciones
USP despide profesor por plagio en investigación
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Puliendo
Puliendo
Busque:• Gramática incorrecta, ortografía y
puntuación
• Problemas de flujo, de transición o sentido
• Errores tipográficos involuntarios
• Precisión de cualquier contenido matemático o estadístico
• Referencias incompletas o inexactas
• Garantizar la coherencia
Revisando su propio trabajo
• Conozca sus errores comunes
• Use pero no confíe en el corrector ortográfico
• Muestre el borrador a otra persona - tenga un par de ojos frescos mirándolo
Puliendo
Revisando su propio trabajo
Referencias Precisas
¿Por qué?• Precisión evitará preguntas sobre plagio
• Una "auditoría" para su trabajo
Por ejemplo• Harvard
• APA
Siempre revise las directrices en el
portal de la revista
Puliendo
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Difusión y promoción
• Utilice un título descriptivo breve quecontenga la palabra clave principal - noinducen a error – “Putting the cart beforethe horse’
• Escriba un resumen claro y descriptivoque contenga las palabras claveprincipales y siguiendo las instrucciones encuanto a contenido y longitud
• Proporcione palabras clave relevantes yconocidas - no nueva jerga oscura
• Haga sus referencias completas ycorrectas - vital para la referencia deenlace y los índices de citación
Difusión y promoción en línea
El resumen ayuda a 'vender' su artículo!!
• Editores: están ocupados
– El resumen es su primer contacto con el trabajo y, a veces, puedetomar una decisión en ese momento sobre si es o no apto para supublicación.
• Lectores (en línea): El resumen es a menudo todo lo que unlector verá hasta que se pague por el artículo– podría no continuar si el resumen no dice con claridad sobre lo que el
documento trata.. Un buen resumen podría hacer que quieran leer el texto
completo del artículo.
• Siempre asegúrese que el resumen es claro, honesto, concisoy se han cubierto todos los puntos importantes.
Difusión y promociónResumen
• Un resumen estructurado - en 250 palabras o menos (no más de 100 en una sola sección)
• Propósito - Motivos / objetivos del documento
• Diseño - Metodología / 'cómo se hizo' / ámbito de estudio
• Conclusiones- Discusión / resultados
• Limitaciones de la investigación / Implicaciones (si procede) -Exclusiones / próximos pasos
• Implicaciones prácticas (si procede) - Aplicaciones a la practica / ‘y qué ?
• Implicaciones sociales (si procede) - Impacto en la sociedad / política
• Originalidad / valor - ¿Quién se beneficiaría de esto y qué hay de nuevo en eso?
• www.emeraldinsight.com/structuredabstracts
Difusión y promociónResumen
Difusión y promoción
Antes de la publicación
• Desarrollar una presencia en línea y
empezar a construir una comunidad:
– Construye tu base de contactos
– Usa las redes sociales para ampliar su
alcance
– Crear un sitio web o un blog
• Aproveche sus conexiones profesionales,
empresariales y académicas
• Preséntese voluntario como revisor
Difusión y promoción
Al Publicar• Corre la voz efectivamente dentro de su comunidad
• Que la gente sepa que ya está disponible para ser leído y
citado.
• Aproveche al máximo la campaña de relaciones públicas
de su editor, trabajar con ellos para desarrollar mensajes
de marketing relevantes y exitosas
• Deje que su oficina de prensa institucional lo sepa para
que pueda correr la voz - ¿Su institución suscribe?
• Póngase en contacto con los que usted ha citado
Difusión y promoción
• Anime a los lectores a escribir reseñas
• Promover su resumen o discusión para llamar la atención sobre su investigación
• Mantenga la promoción de su obra a través de canales de medios sociales: http://melissaterras.blogspot.co.uk/2012_04_01_archive.html
Después de la publicación
Difusión y promoción
Corre la voz
http://www.people-press.org/2011/01/04/internet-gains-on-television-as-publics-main-news-source/
Los miembros de las redes sociales son:•Deseoso de compartir información•Mirando a colaborar
Artículos de revistas son ideales:•Contenido actualizado legítimo que es fundamental para los especialistas en sus redes•La colaboración es esencial para la producción de la revista, al igual que lo es para Twitter, Academic.edu, LinkedIn, etc
Más allá de la autoría
Otro trabajo importante editorial que es posible que usted desee involucrarse incluye:
• Revisión de libros
• Arbitraje / revisión por pares
• Miembros de un consejo consultivo editorial
• Dirección Editorial de edición especial
• Dirección editorial Regional
• Dirección Editorial
Interesado en la propuesta de un libro / serie o una revista? Contacte con nosotros en [email protected]
Para más información sobre las oportunidades en esta área, por favor ponte en contacto con nosotros!
En resumen….Tenga en cuenta estos puntos para conseguir ….
Presentation
Understand your target market
Be ethical
Learn from the review process
In collaboration
Check and check again
Attention to detail
Take your time
Involve your peers
Originality
Now spread the word!
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Recursos útiles
Para autores
Para investigadores
Otros recursos de utilidad
• www.isiwebofknowledge.com (ISI clasificación y factores de impacto)
• www.harzing.com (Sitio Anne-Wil Harzing sobre las publicacionesacadémicas y la evaluación de la calidad de la investigación y publicación,así como software para llevar a cabo el análisis de citas)
• www.scopus.com (base de datos de resúmenes y citación de literatura deinvestigación y fuentes web de calidad)
• www.cabells.com (dirección, teléfono, e-mail y sitios web para un grannúmero de revistas, así como información sobre las normas de publicacióne información crítica)
• www.phrasebank.manchester.ac.uk (un recurso general para los escritoresacadémicos, diseñados principalmente con estudiantes extranjeros cuyalengua materna no es el Inglés)
• http://www.esrc.ac.uk (toolkit de impacto)
¿Qué utiliza usted?
Hable con nosotros, utilícenos!
• Díganos cómo podemos ayudarle
• Deje su comentario en línea
• Use Emerald eJournals
ESCRIBA ARTÍCULOS!!
Para cualquier respuesta que usted no recibió hoy (o fueron tímidos para preguntar) ..
!SERGIO ACEBO
Business Manager
ANDRE JUN
Regional Publishing Coor.
Muchas gracias
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Utilizando un sistema de presentación de trabajos en línea:
Scholar One
Scholar One Manuscripts
• Desarrollado por Thomson Reuters,basándose en la experiencia de muchaseditoriales académicas
• Único sistema de revisión por pares conreconocida tecnología patentada
• Ofrece apoyo completo para todos losusuarios (autores, revisores, ..)
Scholar One: Página de inicio
• Cada revistas de Emerald tiene su propia plataformaScholar One (desde la guia de autor de la revista).
http://mc.manuscriptcentral.com/prt
ScholarOne: Registro
• La creación de cuentas es un proceso de 3 pasos
Paso 1: E-Mail / Nombre
ScholarOne: Registro
• La creación de cuentas es un proceso de 3 pasos
Paso 2: Direcciones
ScholarOne: Registro
• La creación de cuentas es un proceso de 3 pasos
Paso 3: User ID & Password
ScholarOne: Registro
• La creación de cuentas es un proceso de 3 pasos
Paso 3: User ID & Password
ScholarOne: Registro
• La creación de cuentas es un proceso de 3 pasos
Registro Completo
ScholarOne: Presentando un trabajo
• Desde el menú principal, opción
• Es un proceso de 6 ó 7 pasos sencillos
ScholarOne: Presentando un trabajo
Paso 1: Tipo, título y el resumen
ScholarOne: Presentando un trabajo
Paso 2: Palabras clave (Keywords)
ScholarOne: Presentando un trabajo
Paso 3: Autores e Instituciones
ScholarOne: Presentando un trabajo
Paso 4: Revisores (no aparece en todas las revistas)
ScholarOne: Presentando un trabajo
Paso 5: Detalles y Comentarios
ScholarOne: Presentando un trabajo
Paso 6: Carga de archivos
ScholarOne: Presentando un trabajo
Paso 7: Revisar y Enviar
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Parte 2: Edición de libros
Director/a del volumen o de la serie
Editor/a Usuarios
Cotejar los manuscritos de investigación de alta calidad
Desarrollar el ámbito de la serie
Asistir a las conferencias
El vínculo entre la editorial y el/la directora/a
Responsabilidad por la publicación puntual del libro
El marketing y la promoción
Asistir a las conferencias
Llevar los problemas de producción
Preparar para la prensa
Hacer la corrección de pruebas
Imprimir
Distribuir
Bibliotecas
La adopción
Agentes
Investigadores
PracticantesInvestigación
Producción
Proceso de publicación: libros
La propuesta de un libro
• Las ideas de un Libro / serie de libro se venden normalmente a los editores sobre la base de una propuesta detallada. Una propuesta que responda a las siguientes preguntas:
• ¿Por qué este libro / serie es diferentede otros libros?
• ¿Por qué debe ser publicado?
• ¿Por qué está calificado para escribirlo?
Encontrar el editor apropiado
• Dirija su propuesta a una editorial que ha publicadolibros similares– ¿Publican en su área temática?
– ¿Publican el mismo tipo de libros?
• Estudie el sitio web de la editorial o visite su stand enlas conferencias
¿Qué hace que una propuesta sea buena?
• ¿Cuál es su justificación para su publicación?
– ¿Hay un hueco en el mercado?
• ¿El libro / serie son de aplicación e investigación internacional?
• ¿Cuál es el alcance y la cobertura editorial propuesta?
• ¿Qué va a hacer que se destaque de la competencia?
– ¿Cuáles son sus ventajas diferenciales?
• ¿Quién será el público objetivo?
• ¿Cuál es la composición del campo de la investigación, en términosde número de investigadores y la geografía?
• ¿Dónde y cómo el libro se promueve eficazmente?
• ¿Cómo va el libro posicionarse entre la competencia?
• Directrices más detalladas están disponibles en línea
Cronograma después de la presentación
• Una vez presentada, la propuesta será:
• Totalmente investigada contra las necesidades del mercado, la demanda y la competencia
• Evaluada internamente contra el plan de publicación y la estrategia de laeditorial
• Evaluada por expertos externos en el campo
� Puede tomar entre tres y seis meses
� Una vez completado: decidir si se debe encargar el trabajo para su publicación
• Estudios de casos prácticos
• Todos están acompañados de material adicional para apoyar al estudiante y al profesor.
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