UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02 DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
1) DATOS INFORMATIVOS:1.1. D.R.E. : Cusco1.2. U.G.E.L. : La Convención.1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Santa Ana.1.4. LUGAR : Quillabamba.1.5. AREA : Persona, Familia y Relaciones Humanas.1.6. COMPONENTES : Identidad y personalidad.
: Autoformación e interacción.1.7. GRADO Y SECCION : Quinto Grado1.8. HORAS SEMANALES : 021.9. DOCENTE : Benedicto zavala Ccolqque.
2) NOMBRE DE LA UNIDAD:
“Responsabilidad y Comunicación”
3) JUSTIFICACION:
El área permitirá desarrollar actitudes como el respeto a las normas de convivencia y la disposición cooperativa y democrática en el componente de relaciones interpersonales. Por su parte actitudes como la perseverancia en la tarea, disposición emprendedora, apertura al cambio y sentido de organización, se trabajan transversalmente en toda el área por lo cual se debe fomentar un clima de aula adecuado.
4) CAPACIDADES:
CapacidadesFundamentales
Capacidades de área Capacidades Especificas
Pensamiento creativo.
Pensamiento Crítico.
Solución de problemas.
Toma de decisiones.
Construcción de la autonomía.
IdentificaReconoceAnalizaImagina/planificaElaboraEvalúa/valoraAsume
Relaciones Interpersonales.
Discrimina/analizaImagina/planificaProponeReconoceArgumentaEvalúa/valora
5) VALORES Y ACTITUDES:Valores. Actitudes.
Ante el Área. Comportamiento.Justicia Que diferencien lo justo
de lo injustoActúa e interactúa de manera disciplinada.
Libertad y autonomía Que asuma sus propias decisiones en forma libre y autónoma
Analiza y crítica diferentes situaciones.
Respeto y tolerancia Escuche las ideas de los demás a pesar de no compartirlas.
Práctica y valora las normas de convivencia.
Solidaridad Demuestra compañerismo con los demás
Trabaja cooperativamente y practica el aprendizaje.
6) TEMA TRANSVERSAL:
NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL.TEMA Nº 1 Promoción para la identidad institucional educativa y comunal.TEMA Nº 2 Área de afianzamiento de rasgos positivos de la personalidad
7) ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
Contenidos Diversificados
Aprendizajes Esperados.
Actividades/ Estrategias.
CronogramaHoras Seman.
Autonomía moral. Proyecto personal. Libertad. Bienestar.
Analiza formas de expresar ideas y sentimientos
Planifica proyectos personales.
Felicidad. Autenticidad.
Reconoce emociones, intereses y necesidades.
Asume sus trabajos con alegría.
Creencias. Analiza la trascendencia de los hechos socioculturales.
Opina sobre los hechos acaecidos en su comunidad.
Habilidades socio afectivas.
Se reconoce a si mismo y a los demás.
Hace un listado de sus habilidades.
Evaluación de toma de decisiones.
Argumenta opiniones y punto de vista.
Asume sus responsabilidades.
Las condiciones de la convivencia
Propone normas de convivencia.
Debate sobre normas de convivencia.
8) EVALUACIÓN:
Criterios de Evaluación
Indicadores de Evaluación Evaluación Técnicas Instrumentos.
Construcción de la autonomía.
Relaciones Interpersonales.
Analiza formas de expresar ideas y sentimientos
Examen Exposición de un tema
Reconoce emociones, intereses y necesidades.
ExamenExposición de un tema
Analiza la trascendencia de los hechos socioculturales.
ExamenGuía de observación
Se reconoce a si mismo y a los demás.
ExamenTrabajo practico
Argumenta opiniones y punto de vista.
ExamenTrabajo de investigación
Propone normas de convivencia.
ExamenExposición
Marzo 10 del 2015.
______________________ VºBº ______________________ PROFESOR DE AREA DIRECTOR (a)
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