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18 de Octubre de 2007

Honorable Consejo Universitario

Comisión General de Reforma Universitaria

Subcomisiónde Educación Superior

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ESTRATEGIAS DE CORTO PLAZO PARA CUMPLIR CON LOS

MANDATOS DE REFORMA DELH. CONSEJO UNIVERSITARIO

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I. Constitución y operación de cinco colegios por área de conocimiento de nivel superior.

II. Generación de las condiciones institucionales y organizacionales para acelerar los procesos de transformación curricular del nivel superior conforme al Modelo Educativo y Académico.

III.Reforma de la estructura administrativa institucional.

MANDATOS PRIORITARIOS

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I. Constitución y operación de los cinco colegios por área de conocimiento de nivel superior.

1. Culminar las visitas a las unidades académicas para:

a. Dar a conocer y perfeccionar el documento “Colegios de Educación Superior”.

b. Sensibilizar a la comunidad docente y al sector estudiantil para su participación organizada y activa en el proceso de reforma.

c. Realizar reuniones con los representantes estudiantiles por UA, área de conocimiento o región, según el caso, para difundir la propuesta de constitución de los Colegios y organizar la participación académica de los estudiantes.

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I. Constitución y operación de los cinco colegios por área de conocimiento de nivel superior.

2. Conformación de cinco Comités Promotores para la constitución de los Colegios por área de conocimiento.

Integrantes: Directores o subdirectores de planeación, Coordinadores de PE, Academias, CA, DES, e integrantes de equipos elaboradores del PIFI.

Tareas: a.Elaboración del diagnóstico del colegio.b.Elaboración del PDI colegial.c.Difusión de resultados.

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3. Realización de Congresos Constituyentes de los Colegios por Área de Conocimiento.

A. Para acordar sobre:a. Los PE constituyentes.b. La organización y operación de la estructura académica

y administrativa del colegio.c. La normatividad básica.d. El PDI colegial.e. Las condiciones institucionales básicas para el

funcionamiento del Colegio.f. El nombre y la sede del Colegio.

• Participantes al Congreso:a. Consejeros de Unidad Académicab. Consejeros al H. Consejo Universitarioc. Coordinadores de PE, Academias, CA, DES.

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I. Constitución y operación de los cinco colegios por área de conocimiento de nivel superior.

4.Sanción de la conformación de los Colegios por el H. Consejo Universitario.

5.Emisión de la convocatoria y elección de Consejeros Colegiales.

6.Emisión de la convocatoria y designación de Directores de los Colegios por el H. Consejo Universitario.

7.Funcionamiento simultáneo de los Colegios.

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II. Generación de las condiciones institucionales y organizacionales para acelerar los procesos de transformación curricular del nivel superior conforme al modelo educativo y académico.

a) Consenso e institucionalización de las unidades de aprendizaje y operación de la Etapa de Formación Institucional.

b) Reactivación de las Comisiones de Diseño Curricular por Área de Conocimiento.(CDC-A).

c) Según el caso, elaboración, consenso e institucionalización de las unidades de aprendizaje y operación del Núcleo de Formación Básica Disciplinaria por Área de Conocimiento.

d) Elaboración del documento institucional sobre competencias.

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III. Reforma de la actual estructura administrativa institucional.

a) Identificación de modelos contemporáneos de administración universitaria.

b) Elaboración del diagnóstico de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la actual estructura administrativa institucional.

c) Elaboración de la propuesta de reestructuración administrativa con la asesoría de expertos internos y externos.

d) Difusión de la propuesta de reestructuración a la comunidad universitaria.

e) Presentación al H. Consejo Universitario.