Universidad Nacional Experimental Politécnicade la Fuerza Armada Nacional Bolivariana
Vicerrectorado AcadémicoDirección de Investigación y PostgradoDirección de Investigación y Postgrado
LÍNEAS LÍNEAS DEDE
INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
Enero, 2011
¿Qué es Investigación?
Investigación
Investigación en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana (Unefa), el proceso creativo y metodológico hacia un pensamiento crítico y transformador, orientado a la búsqueda, y producción del conocimiento, además de la aplicación de soluciones innovadoras a problemas de la comunidad, por medio de la generación, de la comprensión y de la teoría, en el área de las ciencias, humanidades, de la tecnología y de lo social, que permitan el logro de una mejor calidad de vida en la República Bolivariana de Venezuela.
¿Qué es una Línea de Investigación?
Universidad Nacional Experimental Politécnicade la Fuerza Armada
Vicerrectorado AcadémicoDirección de Investigación y Postgrado
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
LÍNEAS RECTORAS DE INVESTIGACIÓN
LÍNEAS POTENCIALES
LÍNEAS OPERATIVAS
Líneas de Investigación
PROGRAMAS/PROYECTOS
ACADÉMICOSY OTROS
ACEPTACIÓN DE LAS DIVERSAS MODALIDADES,
TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN
PROMOVER LA PERTINENCIA DE LOS TRABAJOS DE GRADO Y TESIS CON LA LÍNEA
DE INVESTIGACIÓN
DOCENTES
ALUMNOS
INVESTIGADOR
INTEGRAL
CONDUCCIÓN ACADEMICA CON CRITERIOS DE
DIVERSIDAD METODOLÓGICA
PremisasPremisas
POLÍTICO – SOCIAL – ECONÓMICO – AMBIENTAL – POLÍTICO – SOCIAL – ECONÓMICO – AMBIENTAL –
GEOGRÁFICO - MILITARGEOGRÁFICO - MILITAR
GRUPOS INVESTIGACIÓN ÁREAS TEMÁTICAS
PÚBLICAS - PRIVADAS
*DEFENSA MILITAR:*DEFENSA MILITAR: - Operaciones Militares. - Desarrollo de Tecnología e Industria Militar. - Educación Militar.
*COOPERACIÓN EN EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN INTERNO:*COOPERACIÓN EN EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN INTERNO: - Gestión Militar en los Estados de Excepción. - Servicios de Apoyo al Sector Civil de la Administración Pública.
*PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL DESARROLLO NACIONAL:*PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL DESARROLLO NACIONAL: - Investigación y Desarrollo en el Ámbito Político. - Investigación y Desarrollo en el Ámbito Social. - Investigación y Desarrollo en el Ámbito Económico. - Investigación y Desarrollo en el Ámbito Cultural. - Investigación y Desarrollo en el Ámbito Ambiental. - Investigación y Desarrollo en el Ámbito Geográfico. - Investigación y Desarrollo en el Ámbito Militar.
Líneas potenciales
PROPÓSITO :Generar los conocimientos o insumos pertinentes a la integración en los ámbitos: ambiental, social, económico y energético; que coadyuve al manejo sustentable de los recursos naturales y que toma los principios de equidad generacional y participación, hacia una cultura ambiental integral.
Líneas operativas
Construir una gerencia con capital social altamente capacitado inmerso en una relación
compleja de variables.
mejor calidad de vida
producción limpia y segura
desarrollo armónico convivencia
ambienteNaturaleza Hombre
EconomíaSocio-cultural
PRINCIPIOS IMPLÍCITOSEN EL PROCESO DE DESARROLLO:
- SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA.
- SUSTENTABILIDAD SOCIAL
- SUSTENTABILIDAD CULTURAL
- SUSTENTABILIDAD ECONÓMICA
Pregrado
Ingeniería MecánicaIngeniería NavalIngeniería ElectrónicaIngeniería EléctricaIngeniería CivilIngeniería de SistemasAdministración de DesastresIngeniería AgrónomaIngeniería PetroquímicaIngeniería de Petróleo
Postgrado
MAESTRIASGerencia AmbientalExtracción de Crudos PesadosGerencia Hospitalaria
ESPECIALIDADESGerencia AmbientalCosta AfueraPerforación de PozosNegociación Internacional de Hidrocarburos
DESUCO
Enfermería
INGENIERÍA, TECNOLOGÍAINGENIERÍA, TECNOLOGÍA E E
INNOVACIÓN INNOVACIÓN (INTEI)(INTEI)
…al generar nuevos y mayores recursos para el país, el desarrollo fortalece el Poder Nacional y otorga, en consecuencia,
mayores niveles de seguridad a la Nación…
PROPÓSITO :Desarrollar y promover conocimientos científicos y tecnológicos tendentes a la solución de problemas de la sociedad venezolana, que permitan avanzar en la independencia tecnológica, la inclusión social y el progreso de capacidades nacionales en pro del desarrollo endógeno, sustentable y humano del país.Interpreta que el conocimiento tecnológico debe estar al servicio del colectivo con el fin de impulsar el desarrollo del poder popular.
Líneas operativas
Militar, Táctico y Estratégico
- GENERACIÒN DE SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS DEL PAÍS.
- APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO, LA INCLUSIÓN SOCIAL.
PRINCIPIOS IMPLÍCITOSEN EL PROCESO DE DESARROLLO:
- CAPACIDAD CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA DESDE LA ACADEMIA.
- SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA EN LA BÙSQUEDA DE UN VERDADERO DESARROLLO INTEGRAL.
Ingeniería AeronáuticaIngeniería MecánicaIngeniería NavalIngeniería ElectrónicaIngeniería EléctricaIngeniería CivilIngeniería de SistemasIngeniería de TelecomunicacionesIngeniería AgrónomaIngeniería PetroquímicaIngeniería de Petróleo
Postgrado
DoctoradoMAESTRIAS
Gerencia AmbientalGerencia LogísticaGerencia de Recursos HumanosGerencia de MantenimientoCiencias Jurídicas y MilitaresTIC´s y Gobierno Electrónico
ESPECIALIDADESNegociaciación Internacional de
hidrocarburosCartografía MilitarAdministración de Recursos Humanos
INTEI
Pregrado
DOCTORADOCiencias Gerenciales
Costa Afuera
PROPÓSITO :Atender la descripción, construcción teórica, validación y aplicación de los estudios referidos a la educación en diversos elementos, niveles y modalidades, y su relación con el desarrollo social e individual, en atención a las demandas de la sociedad venezolana en el contexto de la integración latinoamericana y caribeña y de los acuerdos internacionales.
Creatividad y EducaciónCreatividad y Educación
Líneas operativas
Gerencia
Creación e InnovaciónTecnología
La formación de investigadores para la generación de soluciones de los problemas educativos en las comunidades, para una mejor calidad de vida y el desarrollo sustentable de la comunidad local, regional y nacional
- Educación como Construcción Social
- Desarrollo autogenerativo y endógeno
- Tecnología como apropiación social y capacidad para democratizar la educación
- Innovación Proceso cambio
PRINCIPIOS IMPLÍCITOSEN EL PROCESO DE DESARROLLO:
Educación Integral
DOCTORADOInnovaciones Educativas
MAESTRÍASExtensión UniversitariaEducación SuperiorTecnología Educativa
PostgradoPregrado
EDIT
PROPÓSITO :Facilitar un espacio académico para el estudio, reflexión y discusión de investigaciones sobre Estado, Gerencia y Sociedad ante un proceso de cambio que demanda una nueva concepción de ciencia social y humana desde el acontecimiento ético.
Jurídicoy Jurídico Militar
Jurídicoy Jurídico Militar
Líneas operativas
Gestión
políticas-lineamientos
producción y resultados
procesoscontrol
calidad Ética
LiderazgoPlanificación
GestiónRecursos
La interpretación y comprensión de la tríada Hombre-Gerencia y Sociedad en el contexto actual, lo cual conlleva a repensar las prácticas gerenciales en los diversos ámbitos organizacionales de carácter público y privado
- Instauración del ejercicio de la gerencia y transformación estratégica en las organizaciones.- Definición de una determinada organización para instaurar un enfoque de gerencia y transformación estratégica en determinado clima.- Comprensión de la tecnocracia en función de la condición del bienestar de las personas en la organización.
PRINCIPIOS IMPLÍCITOSEN EL PROCESO DE DESARROLLO:
Contaduría PúblicaAdministración y GestiónMunicipalEconomía Social
MAESTRIASGerencia LogísticaGerencia de Recursos HumanosGerencia de MantenimientoCiencias Jurídicas y MilitaresTIC´s y Gobierno Electrónico
ESPECIALIDADESGerencia PúblicaGerencia LogísticaGerencia Mantenimiento
DOCTORADOCiencias Gerenciales
TurismoHotelería
IngenieríasComunicaciones y Electrónica
PostgradoPregrado
ESGESO
Proyectos de Investigación Licenciatura e Ingeniería
¿Cumplerequisitos?
No
SiComité Académico de Carrera revisa y avala
tutor y propone Jurado y prepara
Formato VAC/I-03,
Coordinador de la Carrera entrega a Jefe Académico para firma
de Decano los Formatos VAC/I-02, VAC/I-03
Jefe Académico recibe de Decano
formatos firmados y entrega a
Coordinador
Coordinador entrega a la Unidad de Gestión
Investigación
Proyectos Académico de pregrado revisa documentos de la
Aprobación de Tutor Formato VAC/I-02
Unidad de Gestión de Investigación recoge Baremos y entrega a
Coordinador
Coordinador prepara Veredicto (Formato VAC/I-06 y entrega dos copias a la Unidad de Gestión de Investigación y (1) al alumno
FIN
Inicio proyecto de investigación
Participante entrega cuatro (04) Proyectos
al Coordinador del Programa.
Unidad de Gestión de Investigación prepara
cartas y entrega a Jurados con su
baremo de evaluación. Formatos
VAC/I-07 y VAC/08
Retorna a Participante para las
correcciones
Trabajo de Licenciatura, Trabajo de Ingeniería
¿Cumplerequisitos?
Retorna al alumno para las correcciones
No
SiCoordinador entrega
los rústicos a la Unidad de Gestión de
Investigación
Unidad de Gestión de Investigación prepara
Lista de Chequeo y remite a Secretaría
Secretaría revisa expediente y
aspectos administrativos
Oficina Proyectos Académicos prepara cartas a Jurados VAC/I-08, se asigna fecha de presentación del Trabajo de Licenciatura, Trabajo de Ingeniería, en acuerdo con el alumno y su tutor
Coordinadores de Carreras realizan actas de Evaluación (formato VAC/I-09) y son veedores del respectivo acto
Participante inicia el proceso.
Coordinador entrega dos copias Actas Evaluación a Oficina de proyectos Académicos, una a cada miembro del jurado y una al alumno (total 6 actas)
¿Cumplerequisitos?No
Si
¿Aprueba?
Si
No
Participante Cancela aranceles, entrega trabajo a la biblioteca, para tener solvencias administrativas y se gradúa
Informa a Participante
¿Cumplerequisitos?Alumno entrega
cuatro (04) Trabajos de Licenciatura y/o
ingeniería al Coordinador de
Carrera
Proyectos Académico de pregrado revisa
Aprobación de Tutor. Firma de Tutor y
Veredicto del proyecto Formato VAC/I-06
Inicio trabajo de investigación
FIN
Proyectos de Investigación Doctorados, Maestrías y Especializaciones
¿Cumplerequisitos?
Retorna a Participante para las correcciones
No
SiComité Académico de
Programa propone Jurado y prepara
Formato VAC/I-03,II-04,III-03, IV-03
Coordinador entrega a Jefe Académico para
firma de Decano. Aprobación de tutor y
punto de cuenta jurado
Jefe Académico recibe formatos
firmados por Decano y entrega
Coordinador
Coordinador entrega a la Unidad de Gestión
Investigación de Trabajos de
Investigación, tres copias de los formatos
Unidad de Gestión de Investigación prepara
cartas, baremos de evaluación y entrega
a Jurados
Para Maestrías y Especializaciones
Participante recoge correcciones,
Baremos y entrega a Coordinador
Coordinador prepara Veredicto Formato VAC/II y III-06 y entrega dos copias a la Unidad de Gestión de Investigación y (1) al alumno
Para Doctorados se asigna fecha de presentación pública del proyecto doctoral. Coordinador prepara veredicto y Jurados dan veredicto. Formato VAC-IV-06
Coordinador entrega dos copias a la Unidad de Gestión de Investigación y una al alumno
Participante entrega cuatro (4) Proyectos de Investigación para Especialización y Maestría y seis (6) proyectos para el Doctorado al Coordinador del Programa
FIN
FIN
Inicio proyecto de investigación
Comité Académico de Programa revisa y avala Aprobación de Tutor VAC/I-02, Firma de Tutor, Objetivos y Tema
Tesis Doctorales, Trabajos de Grado y Trabajos Especiales de Grado
¿Cumplerequisitos?
Retorna a Participante para las correcciones
No
Si Coordinador entrega de los trabajos a la
Unidad de Gestión de Investigación del
núcleo
Unidad de Gestión de Investigación prepara
Lista de Chequeo y remite a Secretaría
Secretaría revisa expediente y
aspectos administrativos
Unidad de Gestión de Investigación prepara cartas a Jurados, con fecha de sustentación (Doctorados, Maestrías) y reunión conversatorio para las Especializaciones
Coordinadores de Doctorados, Maestrías y Especializaciones preparan Actas de Evaluación Formato VAC-II-09, III-09,IV-09 y son veedores de los respectivos actos
Alumno inicia el proceso
Coordinador entrega (02) copias Actas Evaluación a la Unidad de Gestión de Investigación y (1) a cada miembro del jurado y al alumno
¿Cumplerequisitos?
No
Si
Informa a Participante
¿Aprueba?
Si
No
Participante Cancela aranceles, entrega trabajo a la biblioteca, para tener solvencias administrativas y se gradúa
Inicio Trabajo de investigación
FIN
Comité Académico de Programa revisa Aprobación de Tutor, Firma de Tutor y Veredicto del proyecto
Alumno entrega cuatro (4) rústicos para Especialización y Maestría y seis (6) rústicos para Doctorado al Coordinador
Grupos o Redes
de Investigación
Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Bolivariana
Dra. Luz Marina [email protected]
Grupos o Redes de Investigación
Ciencias Sociales
La Misión Visión dela UNEFA
Enmarcadas en las áreas de conocimiento
Grupos o Redes de Investigación
En correspondencia con
Son equipos organizados que realizan actividades
de investigación científica, humanística, social
y tecnológica.
Ingeniería - Arquitectura y Tecnología
Ciencias del Agro y el Mar
Ciencias de la Salud
Ciencias de la Educación
Grupos o Redes de Investigación
Formar investigadores de alto nivel para participar en agendas y proyectos en el cual se propongan investigaciones independientes o Institucionales de significación.
Objetivo
Grupos o Redes de Investigación
Participantes
Uno o varios facilitadores y estudiantes de una Carrera o subprograma que se asocien alrededor de una especialidad específica para realizar estudios que pertenecen a espacios comunes dentro de un área específica.
Grupos o Redes de Investigación
Grupos o Redes de Investigación
Áreas de Investigación Programas
GESTIÓN AMBIENTALRiesgo y Seguridad Ambiental
Auditoría Ambiental
DERECHO AMBIENTAL Derecho Positivo Ambiental Venezolano
Convenios y Tratados Internacionales
EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Pedagogía y Andragogía Ambiental.
Educación Ambiental Formal y no Formal.
Educación Ambiental Urbana y Rural.
Diseño Curricular Ambiental.
Desarrollo Integral.
Seguridad Alimentaria
AGROECOLÓGICO Tecnología de Producción. Agricultura Ecológica.
Agrometeorología y Desertificación
CONTROL DE CONTAMINACIÓN
Control de Contaminación Atmosférica.
Control de Contaminación de Suelos
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