.VISITA A TERQUE.
4º DE PRIMARIA
UN DÍA EN TERQUE
Fuimos en autobús a Terque, un pequeño pueblo de la provincia de
Almería. Cuando llegamos nos comimos el desayuno. Fuimos a un museo en el
que nos explicaron la historia de la uva, nos dijeron qué insectos
estropeaban las uvas y luego nos hicieron unas preguntas.
Después llegamos a otro museo de cómo era la vida en los días que los
abuelos eran niños. Las cosas que más me llamaron la atención fueron: una
máquina que servía para hacer vino, un tocadiscos antiguo, una clase con
pupitres de madera como en los que se sentaban nuestros abuelos, un
retrete antiguo y una plancha que funciona a partir de carbón.
Me compre una peonza de madera, como la
que tenía mi padre cuando era pequeño. Hicimos
unos juegos de la antigüedad, uno de los juegos era
pintar una piedra de lo que quisiera; yo lo hice de
una abeja. Otro juego era una oca gigante. Luego
subimos a una montaña y comimos, era un día
soleado. Jugamos un poco después de comer, luego
hicimos una marioneta con un cucharón de madera;
yo lo hice de un pirata súper futbolista, con capa de superhéroe, con cara de
pirata enfadado y un traje de futbolista. Jugamos un poco con la marioneta
y después nos montamos en el autobús para volver a casa.
Gonzalo Carreras 4º C
Excursión a Terque
El martes día 23 de noviembre
los cuartos fuimos a Terque. Salimos
a las 9:30 del colegio y llegamos
sobre las 10:10.Cuando estábamos en
Terque desayunamos y nos fuimos
con unas monitoras, a nosotros nos
toco con Esther, Con ella fuimos al
museo de la uva, a los juegos de allí y
a otro museo. En el museo de la uva
vimos el recorrido de la uva.
Me sacaron como limpiadora de las uvas
que estuviesen peores que otras.
A continuación fuimos a los juegos que
nos lo pasamos
bomba.
Había juegos como, por ejemplo: los
bolos, la comba, los zancos, la oca... Luego
había un taller en el que podíamos moler el
trigo para conseguir harina, también
podíamos ponerle corcho a las uvas y había
una mesa para pintar piedras de diferentes
tipos.
Fuimos al museo
histórico-etnográfico en
el que vimos como eran
los oficios en los
antepasados y algunos
habían desaparecido.
Después fuimos a comer y cuando comimos
jugamos un rato e hicimos unas marionetas. ¡Nos
lo pasamos muy bien!
Celia Bellido 4º C
MI EXCURSIÓN A TERQUE
Me levanté. Estaba tan emocionada que no podía contener
la alegría. Íbamos a ¡Terque! Y estaba deseando llegar al
autobús.
Por fin en clase con mis amigos, todos ilusionados y ya
algunos echándose fotos, otros contando cómo iba a ser la
excursión, pero yo pensaba que iba a ser un día inolvidable.
Ya en el autobús, me despedí de mi madre, por el viaje me
aburría y empecé a ver el paisaje donde se veía todo Aguadulce
me parecía impresionante.
Por fin me bajé del autobús y
estiré las piernas, cogí mí
mochila y sabía que
empezaba la aventura.
Primero desayunamos, tenía
mucha hambre, desayuné un
trozo de bizcocho, cuando de
repente me asombré vi unas
máquinas de hacer gimnasia
.Fuimos al museo etnológico, como era antes la vida, lo que más
me gustó fue la cuadra de allí, lo que más me llamó la atención
fue que montaban en burro, en la entrada había un burro de
paja. Fuimos a una tiendecilla a comprar cosas, yo me compré un
trompo y un tira pedos, las cosas eran un poco caras.
Después fuimos al museo de la uva, vimos un video donde
salían unos hombres recogiendo uvas y se las llevaban a las
mujeres para que quitasen las que no estaban en condiciones.
Nos enseñaron el transporte que utilizaban para llevar las uvas
a otros sitios, después fuimos a la zona de juegos y nos dejaron
jugar un poco, eran los
juegos antiguos, a mí me
encantó el juego de hacer
harina. Fuimos al merendero
estaba muy lejos, había unas
cuestas muy largas y
empinadas, cuando llegamos
al merendero nos sentamos
cansados, llegó la hora de almorzar todos sacaron el almuerzo,
yo tenía para comer un bocata.
Después nos fuimos a jugar al lado del merendero, jugamos
a papás y mamás. Con la cámara de Arantxa grabamos una toma
de zombis. En el merendero hicimos unas muñecas con cucharas,
utilizamos unos rotuladores para hacer la cara, unas camisetas
de papel y el pelo con cintas azules. Volvimos a la tiendecilla para
comprar de nuevo. En el autobús nos pusimos a cantar canciones
de la radio, al llegar, todos sacamos el equipaje. Todos los
niños/as, llevaban su cuchara en la mano menos yo, mi madre
creía que las habían comprado porque se lo dije, pero luego le
dije que era mentira. Todos habíamos hecho una, mi madre se
puso muy contenta. Nos lo pasamos muy bien. ¡Ah! También
hicimos una mariquita. Estoy deseando que llegue la próxima
excursión.
museo etnológico museo etnológico
museo de la uva museo de la uva
TERESA LANDA SOLER 4º A
EXCURSIÓN A TERQUE
El día 23 de noviembre de 2010 visitamos el pueblo Terque. El
autobús llegó sobre las diez y cuarto de la mañana. Durante todo el trayecto
estuve escuchando música en mi MP4.
Cuando llegamos lo
primero que hicimos fue
desayunar en un parque
donde había columpios y
aparatos de gimnasia. Al
cabo de un rato vinieron
tres monitoras y una de ellas nos habló sobre dos
tipos de uvas, la uva de mesa y la uva del barco.
Nos dividieron en tres
grupos y fuimos a un museo
etnológico, donde nos explicaron
cómo se vivía antes, sus
costumbres… Nos enseñaron
utensilios de esparto, un retrete
antiguo, una habitación antigua,
una despensa, una cocina y un
colegio antiguo.
Después nos dejaron 5 minutos
para comprar algún juguete en una pequeña
tienda.
Más tarde estuvimos en el museo de la uva
y nos enseñaron en una película como se
recogían las uvas.
Realizamos actividades y juegos
antiguos:
La oca humana
Los bolos de madera
Los zancos
El Aro
Pintar una mariquita
Comimos en un merendero y yo me
tome dos bocadillos, una COCA COLA
y un plátano de postre. Y por último realizamos un taller en el que
adornamos una cuchara de madera.
Iván de Diego Adorna 4º A
Excursión de Terque Cuando bajamos del autobús fuimos a un parque, donde
merendamos .
Después fuimos a ver las
parras y distintos tipos de
uvas. Fuimos andando por la
calle y vimos una casa que tenía
unos animales, uno de ellos
tenía la cabeza de halcón y la
cola de dragón.
Después fuimos a una plaza
con juegos, y pasamos un rato allí, la
monitora nos dio una piedra de
pizarra plana en la que pintamos una
mariquita, esto nos sirve como
pisapapeles. Cuando nos fuimos de la
plaza, estuvimos en un Museo con
objetos antiguos. Había objetos para
coger esparto.
También vimos herramientas hechas
con hierro
fundido. En
un
habitación
había utensilios para los animales, en esa
misma habitación había un retrete antiguo.
Luego fuimos a una habitación
que era una cocina antigua que tenía
también una despensa, con vasijas hechas de arcilla, una de
ellas era un cántaro que las mujeres usaban para ir a la fuente
a coger agua, por que en aquella época antigua no había agua en
las casas. Las personas que
tenían un burro llevaban mas
vasijas y los que no, solo
podían llevar una. También
había una sartén muy grande
para cocinar.
Después fuimos a un
dormitorio donde la criada
cuidaba al bebe, la madre del
bebe estaba en una cama sola
que era muy grande y bonita.
Vimos un colegio muy antiguo,
con pupitres, cuadernos y una
pizarra.
Después nos llevaron a una tienda con muchos alimentos, allí
había un bacalao en una tabla.
Para comer nos llevaron a un merendero. Allí hicimos un taller
donde pintamos y decoramos una cuchara de palo para
regalársela a nuestras madres.
A las cuatro y media salimos de Terque para regresar al
colegio. Nos ha parecido una excursión muy bonita y divertida.
¡ OJALA HICIERAMOS MAS EXCURSIONES!
Alba y Carmen 4º B
REDACCIÓN
El día 23 de noviembre me fui de excursión a
Terque. En el autobús fui con Carmen y vimos
una película. Cuando llegamos desayunamos en
un parque de gimnasia.
Nos explicaron que en el museo íbamos a ver
la antigüedad de ese pueblo.
Fuimos a una casa antigua y nos enseñaron
todo lo que tenían por dentro.
También fuimos a un sitio donde había
muchos juegos: la oca en grande, los zancos,
los aros, pintura y como se hacían las uvas
con serrín, como se mezclaban y también
para hacer harina.
Luego fuimos a comer a unas mesas del
pueblo.
Visitamos otro museo, donde te enseñaban
como se transportaban las uvas, en los barriles. Me gusto mucho la
excursión. El pueblo era muy bonito y pequeñito. Me gustaría haberme
quedado un rato más visitándolo.
Esperanza Winter 4º B
EXCURSIÓN A TERQUE
Llegamos sobre las 10,30 h., desayunamos en el paseo de las
máquinas. Vimos la casa de los Caballitos que tiene unos animales
mitológicos llamados “grifos” en la parte superior de la casa.
Después nos fuimos al solar que estaba junto a la iglesia, jugamos
a la oca, baloncesto de aros, bolos, diábolo y a los zancos. Hicimos
una mariquita en una piedra y
harina
Más tarde nos llevaron al Museo
Etnográfico. Dentro vimos herramientas antiguas, un
colegio, una cocina, etc., en resumen como era la vida
antiguamente.
A continuación
fuimos al Museo de la Uva de Barco, donde nos
enseñaron como se cogía la uva, se limpiaba, se
envasaba en barriles y se transportaba. Vimos un
video sobre la uva.
Bajamos a la plaza del pueblo, allí había un árbol
llamado Olmo Centenario.
A la hora de comer subimos al merendero, desde allí
se veía todo el
pueblo, comimos
y jugamos un
rato.
Cuando vinieron
las monitoras
hicimos con un cucharón de madera, un
cocinero o un pirata, y a las 16,30 h.
regresamos a Aguadulce. Nos divertimos
mucho.
Autores : Pablo Martínez y Javier Solbas
Ana de Haro Ávila – 4ºA
TERQUE 2010
En primer lugar he tenido la suerte de ir con Lidia porque
es su pueblo y me ha ido enseñando las cosas.
Cuando estábamos en el autobús ha sido un
rollazo, pero al bajar ya me daba la impresión
de que me iba a gustar. Para empezar
desayunamos en unos bancos que había al lado
del autobús. Nos dividimos en grupos y toda la
clase iba junta. Nuestra monitora se llamaba Rosana y según ella
era la más dura.
Lo primero ha sido el Museo Histórico-
Etnográfico. Era muy chulo, había una cocina,
una despensa, un colegio (una clase) una
tienda, los dormitorios…
Después jugamos a los juegos antiguos y a la oca gigante (ja, ja,
ja). A continuación visitamos el Museo de la Uva del Barco y
aprendimos su elaboración, es decir, desde que las cortan hasta
que las embarcan.
Por ultimo comimos, nos subimos al autobús y volvimos al colegio.
Me ha parecido una excursión muy, muy, muy,… divertida y he
aprendido muchas cosas nuevas.
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