WEB 2.0
MIR IAM BRAVO PALAZÓN
ROSAL ÍA TRUJ I LLO
CARRETÓN
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ÍNDICEEvolución web 1.0 .................................... 3-4
Web 2.0………………………………………………….5-6
Comparación visual de las webs………………7
Internet en Educación ……………………………..
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PASAMOS DE CONSUMIDORES…
WEB 1.0
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EVOLUCIÓN WEB 1.0La web 1.0 es un tipo de web estáticaPocos productores de contenidosMuchos lectores de esos contenidosPáginas estáticasSitios direccionales y no colaborativosTecnología asociada a l HTML, gifs.Directorios/taxonomíasInteracción mínima Discurso lineal (emisor-receptor)
4
…A PRODUCTORES DE CONTENIDOS.WEB 2.0
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WEB 2.0
Facilita la interacción.
Información en permanente cambio.
Software gratuito o de muy bajo costo.
6
COMPARACIÓN VISUAL DE LAS WEBS
7
INTERNET EN LA EDUCACIÓN
8
Su uso como recurso didáctico se puede definir con la combinación de tres metáforas:
Internet como biblioteca
Internet como imprenta
Internet como canal de comunicación
INTERNET COMO BIBLIOTECAGran cantidad de información.
Recursos a nuestro alcance:
Enciclopedias y diccionarios Museos y pinacotecasRevistas y periódicos
Fuentes estadísticas y bases de datos
Enriquece la perspectiva de los alumnos.9
INTERNET COMO IMPRENTA Elemento motivadorSistema de Gestión de las producciones digitales
de los estudiantes Imágenes Textos La Red Incluye Hipertextos y vídeos Presentaciones Publicaciones personales
Internet constituye uno de los pocos canales de alcance de los ciudadanos para expresarse al margen del discurso dominante.
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INTERNET COMO CANAL DE COMUNICACIÓN
Implica Modernización de trabajo
colaborativo. Perspectiva de construcción
colectiva del conocimiento
- Ej: Plataformas como RSS, Tuenti ;), FaceBook, Flickr…
Intercambio de información entre personas de distintos lugares del mundo.
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"TODOS TE
NEMOS LA ESPERANZA DE
QUE EL MUNDO PU
EDA SER UN LU
GAR
MEJOR DONDE VIVIR Y LA TE
CNOLOGÍA
PUEDE COLABORAR PA
RA QUE ELLO
SUCEDA“
- TIM BER
NERS LE
E, 2004 -
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Fin13
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