CENTRO DE ESTUDIOS LA SALLE 2017
GUIA DE TRABAJO EX –AULA nº1
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: 2º GRADO
ALUMN@:_____________________________________ENTREGA: 03FEBRERO
INDICADOR A EVALUAR: 1.3
Centro de Estudios La Salle 2017GUIA DE TRABAJO EX AULA nº2
Asignatura: matemáticas Grado: 2º grado
Alumn@:________________________________________Entrega: 10 de febrero
INDICADOR A EVALUAR: 1.5
Centro de Estudios La Salle 2017
GUIA DE TRABAJO EX AULA Nº 3
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:_____________________________________ENTREGA: 17FEBRERO
Indicadores 1.8 -1.9
CENTRO DE ESTUDIOS LA SALLE 2017
GUIA DE TRABAJO EX AULA Nº 4
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:_______________________________________ ENTREGA: 03MARZO
Indicadores 2.2
Centro de Estudios La Salle
2017
GUIA DE TRABAJO EX AULA Nº5
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:_______________________________________ENTREGA: 10 MARZO
Indicadores 2.6
Contesta las siguientes preguntas:
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GUIA DE TRABAJO EX AULA Nº 6
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:_______________________________________ENTREGA: 17 MARZO
Indicadores 2.7
CENTRO DE ESTUDIOS LA SALLE2017
GUIA DE TRABAJO EX AULA Nº 7
ASIGNATURA: MATEMÁTICASGRADO: SEGUNDO
ALUMN@:_______________________________________ENTREGA: 24 MARZO
Indicadores 2.8
Centro de Estudios La Salle 2017
GUIA DE TRABAJO EX AULA N° 1
Asignatura: ciencia salud y medio ambiente Grado: segundo
Alumn@:________________________________________Entrega: 07 de febrero
Indicadores 1.1
1. Clasifica los animales en vertebrados e invertebrados, dependiendo de si tienen o no un esqueleto, con columna vertebral.
Cuando hayas identificado el grupo de vertebrados al que pertenece cada uno, recoge sus características en un documento de texto, y presenta la información en una tabla, de manera que registres los siguientes datos para cada tipo de vertebrado:
Vertebrado Cubierta corporal
desplazamiento reproducción alimentación respiración
mamíferoavesreptilesanfibiosPeces
Crea un álbum fotográfico asignándole el nombre de la clasificación de los animales que habéis elegido (insectos, arañas, almejas, calamares, pulpos, estrellas de mar, lombrices de tierra y lombrices intestinales), configúralo como un álbum público y agrega las fotografías a dicho álbum.
UBICA LAS IMÁGENES DENTRO DEL CUADRO QUE LE CORRESPONDE A CADA UNA
Centro de Estudios La Salle2017
GUIA DE TRABAJO EX AULA N° 2
Asignatura: ciencia Grado: SEGUNDO
Alumn@:__________________________________________ Entrega: 14 febrero
Indicadores 1.2
1. Identifica las partes de la planta
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GUIA DE TRABAJO EX AULA N° 3
Asignatura: ciencia Grado: SEGUNDO
Alumn@:__________________________________________ Entrega: 21 febrero
Indicadores 1.7, 1.8
1- En tu cuaderno copia y completa la siguiente tabla.
En tu cuaderno copia y completa la siguiente tabla.
Centro de Estudios La Salle1 2017GUIA DE TRABAJO EX AULA N° 4
Asignatura: cienciaGrado: segundo
Alumn@:_____________________________Entrega: 09 marzoIndicadores 2.1
Centro de Estudios La Salle1 2017GUIA DE TRABAJO EX_AULA N° 5
Asignatura: ciencia Grado: segundoAlumn@:_____________________________Entrega: 16 marzo
Indicadores 2.2
Realiza las siguiente actividad
Centro de Estudios La Salle1 201 GUIA DE TRABAJO EX_AULA N° 6
Asignatura: ciencia Grado: segundoAlumn@:_____________________________Entrega: 23marzo
Indicadores 2.4, 2.5, 2.6
Observa las imágenes, y y agrupa los objetos de acuerdo con las caracteristicas, indicandosus textura,tamaño o forma.
Centro de Estudios La Salle1 201 GUIA DE TRABAJO EX – AULA N° 7
Asignatura: ciencia Grado: segundo
Alumn@:_________________________________________Entrega: 06de abril
Indicadores 3.1 ,3.2
Observa las ilustraciones sobre los diferentes fenómenos naturales y realiza un resumen en tu cuaderno de la forma como afecta y que hacer ante dicha amenaza.
Centro de Estudios La Salle1 2017GUIA DE TRABAJO EX_AULA N° 1
Asignatura: lenguajeGrado: segundo
Alumn@:_________________________________________Entrega: 02febrero
Indicadores 1.1
Escribe tus datos personales en la siguiente ficha:
Centro de Estudios La Salle1 2017GUIA DE TRABAJO EX_ AULA N° 2
Asignatura: LENGUAJE Grado: segundo
Alumn@:_______________________________________Entrega:09 febrero
Indicadores 1.4
Colorear las imágenes en las cuales se practican las normas de convivencia.
Escribe cinco normas de convivencia que practicas en familia.1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. __________________________________
5. ___________________________________
Centro de Estudios La Salle1 2017GUIA DE TRABAJO EX_ AULA N° 3
Asignatura: LENGUAJE Grado: Segundo
Alumn@:_________________________________________Entrega:16 febrero
Indicadores 1.5
Escribir la hora en la que realizas las actividades en casa.
Escribe en el horario de tareas a que horas las realizas.
Centro de Estudios La Salle1 2017GUIA DE TRABAJO EX_ AULA N° 4
Asignatura: lenguaje Grado: Segundo
Alumn@:_____________________________________Entrega:02 de marzo
Indicadores 2.1
Centro de Estudios La Salle1 2017 GUIA DE TRABAJO EX _ AULA N° 5
Asignatura: lenguaje Grado: Segundo
Alumn@:_____________________________________Entrega:09 de marzo
Indicadores 2.3
CENTRO DE ESTUDIOS LA SALLE 2017
GUIA DE TRABAJO EX_ AULA N° 6
Asignatura: LENGUAJE Grado: segundo
Alumn@:______________________________________Entrega: 16 marzo
Indicadores2.5
CENTRO DE ESTUDIOS LA SALLE2017GUIA DE TRABAJO EX_AULA N° 7
Asignatura: LENGUAJE Grado: segundo
Alumn@:_______________________________________Entrega:06abril
Indicadores3.1 3.2
CREANDO TÍTERES DE BOLSAMATERIALES:Bolsa de papel de tamaño mediano
Plantilla o dibujo del animal elegido
Lápices de colores
Escarcha, lana, algodón, plumas, etc. de diversos colores
Tijeras
Pincel
Goma
PROCEDIMIENTO
1. Colorea el diseño del animal elegido, sin salir de los contornos.
2. Coloca, con un pincel o tu dedo, goma en los detalles donde se esparcirá la
escarcha u otro material decorativo. Puedes pedir ayuda si lo crees
necesario.
3. Esparce la escarcha en los detalles que quieras resaltar o pega lana,
algodón o plumas de acuerdo a la textura que quieras darle a tu títere.
4. Deja secar para que no se despeguen los detalles y adornos.
5. Recorta con cuidado cada pieza del animal, siguiendo las líneas.
6. Pega en la bolsa de papel: primero la cabeza en la parte que corresponde
al fondo de la bolsa.
7. Luego la mandíbula inferior debajo, en el doblez.
8. Finalmente el cuerpo en el tubo de la bolsa.
9. Introduce la mano dentro de la bolsa y haz hablar a tu animalito.
¿Qué te gustaría ser? Rodea la palabra que tiene la letra r suave.
Centro de Estudios La Salle 2017GUIA DE TRABAJO EX_AULA N° 8
Asignatura: LENGUAJE Grado: segundo
Alumn@:_______________________________________Entrega: 20abril
Indicadores3.4
Practica los diferentes sonidos de la “r” leyendo los siguientes trabalenguas:
Clasifica las palabras de los trabalenguas según el sonido de la consonante R
R suave R fuerte
¿Qué te gustaría ser? Rodea la palabra que tiene la letra r suave.
Escribe el nombre a cada imagen utilizando “R” o “RR”.
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GUIA DE TRABAJO EX_AULA N° 1
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:________________________________________ENTREGA: 01FEBRERO
Indicadores 1.1, 1.2
Reconoces a tus compañeros:Actividad:
1-Escribe ¿Que caracteristicas te serviran para reconcer a tus compañeros y compañera?
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GUIA DE TRABAJO EX_ AULA N° 2
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:______________________________________________ ENTREGA: 08 FEBRERO
Indicadores 1.5,
Actividad a realizar:
En un octavo de cartulina realice los puntos cardinales.
Observe la siguiente imagen y realice las actividades que se solicitan.
El dibujo y encierre con un círculo rojo la edificación que se encuentra al sur del niño, con un círculo azul lo que esta al norte y con un círculo verde lo que se halla al occidente. Debe tener en cuenta que con la mano derecha esta señalando el oriente.
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GUIA DE TRABAJO EX _ AULA N° 3
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:______________________________________________ ENTREGA: 15 FEBRERO
Indicadores 1.6
Centro de Estudios La Salle 2017 GUIA DE TRABAJO EX_ AULA N° 4
Asignatura: estudios sociales Grado: segundo
Alumn@:_____________________________________Entrega: 01marzo
Indicadores 1.7
Actividad:
Dibuja y colorea tu municipio:
Contesta:
1- ¿Como se llama tu municipio? ___________________________________________
2- ¿Cómo se llama tu departamento?_________________________________________
3- ¿Cómo se llama tu colegio?________________________________________________
4- ¿Qué cambio harías a tu municipio?_________________________________________
5- ¿Cómo se divide tu municipio?______________________________________________
6- ¿Cuál es la dirección de tu centro de estudios?_________________________________
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GUIA DE TRABAJO EX_ AULA N° 5
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:______________________________________________ ENTREGA: 08 DE MARZO
Indicadores 1.11
1-Escribe el nombre a cada tipo de vivienda y colorea.
------------------
Busca los siguientes tipos de vivienda: apartamento, casa, aposento, departamento, domicilio, residencia, estancia, hogar, mansión, morada y piso.
Centro de Estudios La Salle 2017 GUIA DE TRABAJO EX_ AULA N° 6
Asignatura: estudios sociales Grado: segundo
Alumn@:________________________________________Entrega: 15 de marzo
Indicadores 1.12
Escribe los números de cada habitación en el dibujo.
1. Cocina.2. Dormitorios.3. Sala.4. Baño.
Centro de Estudios La Salle 2017GUIA DE TRABAJO EX _ AULA N ° 7
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:______________________________________________ ENTREGA: 22 DE MARZO
Indicadores 1.14
2- Escribe el nombre de la clase de paisaje según la imagen.
3- De los siguientes recursos coloca una RE si son renovables, NR si son no renovables y RC reciclables.
Centro de Estudios La Salle 2017 GUIA DE TRABAJO EX_ AULA N° 8
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES GRADO: SEGUNDO
ALUMN@:______________________________________________ ENTREGA: 05 DE ABRIL
Indicadores 2.6Lee el texto y contestas las siguientes preguntas
1-Escribe el nombre de los oficios y profesiones que encuentres en el texto anterior:
Profesiones: ____________________________________________________________________
Oficios: ________________________________________________________________________
2-REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN TU CUADERNO.