VAMOS A CREAR UNA WEBQUEST SOBRE ALIMENTACIÓN.

INTRODUCCIÓN:

Uno de los aspectos fundamentales para el mantenimiento de nuestra salud es una buenaalimentación.

• ¿Mantienes una alimentación saludable?

• ¿Comes solo lo que te gusta?

• ¿Sabes cuales son los alimentos que necesita tu cuerpo para tener una vida sana?

PROCESO

A lo largo de esta actividad, vamos a conocer los diferentes alimentos que necesitamos paravivir, y cuál debe ser la alimentación más adecuada para nuestro cuerpo.

Pretendemos que aprendáis en qué consiste la alimentación, qué tipos de alimentos hay, ladieta adecuada para llevar una vida sana y los hábitos de higiene alimentaria.

Para ello proponemos una serie de actividades que realizaréis de la siguiente manera:

Trabajaremos por parejas o equipos de tres..

TAREA:

Vais a realizar una serie de actividades. El trabajo final es la elaboración de un cuadernillosobre alimentación sana.

Reunid todos los documentos que vais a elaborar en las distintas actividades en uno solo.Realiza una portada con creatividad. Pasad todo el documento a pdf y subidlo a la cuentaISSUU de la clase. No olvidéis poner el nombre del equipo.

ACTIVIDADES Y RECURSOS

Ahora os proponemos una serie de actividades para que aprendáis más sobre la alimentaciónsana.

PRIMERA ACTIVIDAD: Alimentos y nutrientes.

— ¿Para qué comemos?

— ¿Sabes qué son los alimentos?

— ¿Qué son los nutrientes?

— ¿Qué son las vitaminas y para qué sirven?

— ¿Qué alimentos contienen vitaminas?

http://www.botanical-online.com/medicinalesvitaminas.htm

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem/nutricion/die1p.htm#2

http://semanasalud.ua.es/semana_3/trip_ali.htm

http://www.xtec.es/~mcatala6/alimsana/nutri.htm

Copia estas preguntas y contéstalas en un documento de Writer

SEGUNDA ACTIVIDAD: La pirámide de los alimentos

· ¿Qué es la pirámide de los alimentos? Visita este enlace y toma nota.

http://www.xtec.es/~mcatala6/alimsana/piramide.htm

— Completa la pirámide de este enlace http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/00/animaciones/a_fc07_02.html

— Dibuja una pirámide de los alimentos con Oppen Office Writer. Descargaalgunas imágenes de internet de las siguientes páginas y pégalas en la pirámide.

TERCERA ACTIVIDAD: La higiene alimentaria

— Llegas a tu casa después de jugar del parque, y es la hora de comer ¿qué debeshacer antes de sentarse a la mesa?De postre va a tomar fruta ¿Qué debes hacer antes de comérsela? Una vez terminadode comer ¿Qué debes hacer?

— Visiona estos vídeos y escribe un resumen de lo que has visto con el título:"La higiene alimentaria"

http://www.youtube.com/watch?v=tgmu3PtJVNY

http://www.youtube.com/watch?v=bmhF_u-kReM

http://www.youtube.com/watch?v=XIxz-EKGlfw

CUARTA ACTIVIDAD: La dieta

— ¿Qué es la dieta?

— ¿Cuál es la comida más importante del día? ¿Por qué?

— ¿Cuál son los alimentos que debemos tomar diariamente?

Visita el siguiente enlace:

http://www.zonadiet.com/alimentacion/dieta.htm

Va a preparar un menú para una celebración. Se celebra el “Día de la comida sana”. Descargael documento adjunto y complétalo. Añade algunas imágenes descargadas de Internet en laspáginas de Flickr CC.

http://flickrcc.bluemountains.net/?terms=food&edit=yes&page=1

Busca el nombre de los alimentos que quieras en inglés y búscalos en el buscador de lapágina.

http://www.dibujosparapintar.com/hoja3.html

http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/

EVALUACIÓN

En la evaluación se tendrá en cuenta la participación de cada miembro del grupo en las tareasasignadas.

Se valorará la capacidad para buscar información, elaborar esa información para contestaradecuadamente a las actividades propuestas.

También se valorará la presentación de las actividades.

CONCLUSIÓN

¿Qué conclusión pondrías a esta WebQuest? Poned una conclusión personal.

GUÍA DIDÁCTICA:

Quién elabora la Webquest.

A quién va dirigida: nivel, ciclo.

Temporalización.

Área/áreas:

Competencias: