1
XXXIII JOCS FLORALS
PRESIDEIX els XXXIII Jocs Florals
Sra. Mª Àngels Punsola i Rovira
ESCRIPTOR convidat
Sr. Rodolfo Del Hoyo i Alfaro
REINA dels Jocs
Srta. Marta Sebastián i Pujols
DAMES d’Honor
Srtes.
Ainoa Meijide i Rodríguez
Mar Bigas i Ortiz
Lucía Parias i Rodríguez
Marta Calvet i Guasch
Georgina Botella i Fernández
Marina Salvador i Niemann
Carla Rodríguez i Llobet
Maria Punset i Pou
Alba Montoro i Acosta
Mònica Comas i Hernández
Judit Salas i Noriega
2
Índex
Pàgines
PRIMÀRIA
Categoria 1 Cicle Inicial 3 – 11
Categoria 2 Cicle Mitjà 12 – 20
Categoria 3 Cicle Superior 21 – 29
SECUNDÀRIA
Categoria 4 1r i 2n d’E.S.O. 30 – 36
Categoria 5 3r i 4t d’E.S.O. 37– 43
Categoria 6 Batxillerat 44 – 50
3
CATEGORIA 1
Pertanyen a aquesta categoria els alumnes i les alumnes del Cicle Inicial de PRIMÀRIA. Han concursat tots els nens i nenes que fan 1r i 2n curs. D’entre tots ells, s’han seleccionat tres poemes per classe amb els criteris següents: qualitat d’expressió, riquesa de vocabulari i rima. A cada classe es lliura un Primer Premi i un Accèssit, i d’entre els qui han obtingut el primer premi, es tria el Premi Absolut de la categoria. Enguany els alumnes premiats són:
1r A PRIMER PREMI “El meu vaixell” Berta Guinart i Lozano
Accèssit “Les files de la classe” Janna Pérez i Rocasalva
1r B PRIMER PREMI “La Martina” Martina Verdejo i Gómez
Accèssit “El Diego” Diego Navarro i Agüera
2n A PRIMER PREMI “Quin dia!” Clàudia Suñol i De Andrés
Accèssit “El lleó i la gallina” Clàudia Martínez i Giménez
2n B PRIMER PREMI “La Primavera ja és aquí” Noa Montesinos i Sánchez
Accèssit “L’horari d’en Martí” Martí Sureda i Garcia
PREMI ABSOLUT DEL CICLE
“La Primavera ja és aquí” Noa Montesinos i Sánchez
4
1r Curs A
PRIMER PREMI
Berta Guinart i Lozano
5
1r Curs A
ACCÈSSIT
Janna Pérez i Rocasalva
6
1r Curs B
PRIMER PREMI
Martina Verdejo i Gómez
7
1r Curs B
ACCÈSSIT
Diego Navarro i Agüera
8
2n Curs A
PRIMER PREMI
Clàudia Suñol i De Andrès
9
2n Curs A
ACCÈSSIT
Clàudia Martínez i Giménez
10
2n Curs B
PRIMER PREMI I PREMI ABSOLUT DEL CICLE
Noa Montesinos i Sánchez
11
2n Curs B
ACCÈSSIT
Martí Sureda i García
12
CATEGORIA 2 Pertanyen a aquesta categoria els alumnes i les alumnes del Cicle Mitjà de PRIMÀRIA. Han concursat tots els nens i nenes que fan 3r i 4t curs. D’entre tots ells, s’han seleccionat tres poemes per classe amb els criteris següents: qualitat d’expressió, riquesa de vocabulari i rima. A cada classe es lliura un Primer Premi i un Accèssit, i d’entre els qui han obtingut el primer premi, es tria el Premi Absolut de la categoria. Enguany els alumnes premiats són:
3r A PRIMER PREMI “El parc” Júlia Ripoll i Comas
Accèssit “Les estacions” Clàudia Moyà i Fernández
3r B PRIMER PREMI “Les flors” Laia López i Parés
Accèssit “Les estacions de l’any” Paula Baena i Rodríguez
4t A PRIMER PREMI “La pluja” Joel Moroño i Vieitez
Accèssit “La setmana de festa” Carlota Martín i Gargallo
4t B PRIMER PREMI “La Prehistòria” Martí Lladó i Rivera
Accèssit “En blanc i negre” Toni Rodríguez i Garcia
PREMI ABSOLUT DEL CICLE “La pluja” Joel Moroño i Vieitez
13
3r Curs A
PRIMER PREMI
El parc
Al parc m’agrada anar, i amb el Marc m’agrada jugar.
I, si véns amb mi, molt tard aniràs a dormir.
Contemplo les roselles,
tan boniques com donzelles, i també les roses,
són igual de valuoses.
El parc té molts colors, com els que tenen totes les flors,
quin perfum la seva olor, sobretot quan fa calor.
El parc és alegre i divertit, i mai diràs que és avorrit.
Aquest poema espero que t’hagi agradat, que valoris tot l’esforç que hi he posat.
Júlia Ripoll i Comas
14
3r Curs A
ACCÈSSIT
Les estacions
Les estacions van canviant, a l’hivern fa fred
i les orenetes se’n van.
A la tardor comença a refrescar de la piscina
es deixen de banyar.
A la primavera vénen les perdius, les flors floreixen
i surten colors vius.
A l’estiu tots es volen mullar, es posen els banyador
i a la piscina volen anar.
La terra està inclinada, quina cosa més estranya
per mi és una xulada.
Clàudia Moyà i Fernández
15
3r Curs B
PRIMER PREMI
Les flors
Margarides, clavells, roses, les flors són precioses, a la primavera floriran
i a l’hivern moriran.
Lliris, geranis, roselles, són més boniques si són silvestres, totes les flors fan molt bona olor i encara més als mesos de calor.
Plens de flors estan els prats a la primavera,
de roses, tulipes i roselles, les tulipes a mi m’agraden molt sobretot per la seva bona olor.
Ai, que boniques són les margarides! Tan bona olor em transmet alegria,
clavells, tulipes i roses, les flors són precioses!
Laia López i Parés
16
3r Curs B
ACCÈSSIT
Les estacions de l’any
M’agrada molt la primavera perquè creuem molt la frontera. La primavera és molt divertida,
sobretot amb la meva amiga.
Em diverteixo molt a l’estiu perquè puc anar al riu.
També puc sortir amb bicicleta amb la meva germaneta.
La tardor és molt avorrida
amb la meva cosina. Les fulles cauen dels arbres
com la pluja de les muntanyes.
L’hivern és molt bonic, però t’has de posar l’abric.
L’hivern m’agrada a mi perquè els reis passen per aquí.
Paula Baena i Rodríguez
17
4t Curs A
PRIMER PREMI I PREMI ABSOLUT DEL CICLE
La pluja
Cauen gotes del cel, el cel està ennuvolat,
jo estic congelat!
M’he posat un barret
per protegir-me del fred!
Cauen gotes sense parar,
m’agafen ganes de plorar!
Ha caigut un llamp,
ai, quina por! Tot és foscor!
S’ha acabat
la pluja, ai, quina alegria!
Avui serà un gran dia!!!
Joel Moroño i Vieitez
18
4t Curs A
ACCÈSSIT
La setmana de festa
El dilluns vaig a la piscina on vaig conèixer
la Gina.
El dimarts vaig al parc a practicar
el tir amb arc.
El dimecres vaig a dinar
amb uns amics, i després a jugar.
El dijous
vaig a casa de la Berta i la seva terrassa
és coberta.
El divendres farem gelatina amb la meva
amiga Georgina.
El dissabte anem amb bicicleta
però haurem d’anar amb jaqueta.
El diumenge
vaig al mercat a comprar-me
un gelat!
Carlota Martín i Gargallo
19
4t Curs B
PRIMER PREMI
La Prehistòria
La Prehistòria va ser la primera raça que hi va haver.
A l’any u va començar aquesta època tan gran.
Els prehistòrics vivien en coves que hi havia,
sota roques i grans pedres, on feien unes fogueres.
Els prehistòrics van fregar
dos pedres i un pal; el foc van poder inventar, i ben calentets van estar!
Menjaven carn de tota mena,
de mamuts i d’óssos. La panxa se’ls quedava plena perquè eren bastant golosos.
Els nens i els adults
no eren gens ganduls, tot el dia treballant i sense gens parar.
En fi, els prehistòrics van ser
els nostres avantpassats i un gran exemple
per a la humanitat.
Martí Lladó i Rivera
20
4t Curs B
ACCÈSSIT
En blanc i negre
En blanc i negre, tot s’ha enfosquit i els nens petits
s’amaguen sota el llit!
Tot això és molt divertit i els grills fan cric cric cric. Cric cric cric fan els grills
quan s’amaguen en la foscor de la nit!
Encara és de nit i canten els grills
no vull sortir del llit perquè crec que hi ha perill!
Ja ha sortit el sol se’n va la foscor, no tingueu por
només era un mussol!
Toni Rodríguez i Garcia
21
CATEGORIA 3 Pertanyen a aquesta categoria els alumnes i les alumnes del Cicle Superior de PRIMÀRIA. Han concursat tots els nens i nenes que fan 5è i 6è curs. D’entre tots ells, s’han seleccionat tres poemes per classe amb els criteris següents: qualitat d’expressió, riquesa de vocabulari i rima. A cada classe es lliura un Primer Premi i un Accèssit, i d’entre els qui han obtingut el primer premi, es tria el Premi Absolut de la categoria. Enguany els alumnes premiats són:
5è A PRIMER PREMI “La flor del sí i el no” Aina Saludes i Giménez
Accèssit “Ja ja arribat la primavera” Pau Bonfill i Torrell
5è B PRIMER PREMI “Sentiments” Soraya Carrascal i Padró
Accèssit “Jo t’estimo” Maria Planet i Suñol
6è A PRIMER PREMI “Un món de colors” Alèxia Monje i Anglada
Accèssit “El teatre” Víctor Sánchez i Sinca
6è B PRIMER PREMI “El bon camí” Emma Soler i Ledesma
Accèssit “El profe Germàn” Carla Torres i Julià
PREMI ABSOLUT DEL CICLE
“El bon camí” Emma Soler i Ledesma
22
5è Curs A
PRIMER PREMI
La flor del sí i el no
El meu amor està en joc, per una flor de color blanc,
trista, sola, no sap què contestar sí...no? Algun dia ho haurà de dir.
Alguns amics em diuen que sí, altres amics em diuen que no.
Una baralla contínua pel sí i el no. No... sí? Algun dia ho haurà de dir.
Aquesta flor em comença a molestar,
la seva bellesa impura m’està assaltant dins del cor, com una fletxa immortal.
Sí..no? Algun dia ho haurà de dir.
Ja m’he cansat i pètals començo a arrencar Sí, no, sí, no, sí, no, sí, no...
L’últim pètal queda a la flor. L’arrenco i em diu que si! Li dic: gràcies.
flor del sí i el no.
Aina Saludes i Giménez
23
5è Curs A
ACCÈSSIT
Ja ha arribat la primavera
Ja ha arribat la primavera, les flors agafen el seu color,
és hora de fer petar la xerrera i gaudir de la bona olor.
El sol ja és aquí,
el fred ja s’ha acabat, els ocellets canten de bon matí
i tot és tranquil·litat.
De tant en tant cau pluja i els núvols tapen el sol. L’arc de Sant Martí puja
i surt amb banyes el cargol.
Aquell de qui tant es parla ja el tenim aquí bonic i preciós
com una rosa vermella a les mans d’una donzella.
Ja ha arribat la primavera, les flors agafen el seu color,
és hora de fer petar la xerrera i gaudir de la bona olor.
Pau Bonfill i Torrell
24
5è Curs B
PRIMER PREMI
Sentiments
A la vida hi ha molts sentiments això sí, són ben diferents.
Hi ha sentiments agradables encara que n’hi ha de desagradables.
El sentiment més fort és l’amor
quan algú és dins el teu cor. Un altre sentiment és l’amistat
és a dir, un amic de veritat.
La traïció també és un sentiment encara que sigui dolent.
Sentir-te enganyat per algú estimat que per a tu era molt important.
Els sentiments ningú els tria
tot ocorre un dia. Sempre pots tornar enrere
i oblidar l’amor, l’alegria i la pena.
Soraya Carrascal i Padró
25
5è Curs B
ACCÈSSIT
Jo t’estimo
El dia del meu naixement vaig sentir un gran sentiment,
en aquell moment vaig saber que t’estimaria eternament.
Et vaig mirar,
em vas abraçar, el teu cor no parava de bategar i la teva cara em va il·luminar.
Tinc un gran record
dins del meu cos, tot el que tu m’has donat
m’ha deixat felicitat.
Jo t’estimo, jo t’admiro
i que us quedi clar que és la millor mare que hi ha.
Maria Planet i Suñol
26
6è Curs A
PRIMER PREMI
Un món de colors
Imagina un món diferent del nostre,
tot ple de colors i , arreu, fora l’ombra.
Un món en què tot no fos blanc o negre. Un món que el color
sempre es pogués veure. Que un glauc d’abril
fos pau i natura, que el blau d’un safir sigués l’aigua pura.
Un fort carmesí, l’amor en el món,
i un daurat molt fi, la llum dins del cor.
Imagina un món diferent al nostre, tot ple de colors
i, arreu, fora l’ombra.
Alexia Monje i Anglada
27
6è Curs A
ACCÈSSIT
El teatre
Tinc els ulls farcits d’imatges que van i vénen al meu cervell,
gent que salta i fa mil voltes, ballarins que m’endinsen en un cabdell.
Quan estic a la butaca,
m’hipnotitza i em sublima. Prego perquè no s’acabi, però la fi sempre arriba.
De la farsa tot m’agrada:
si ploren, ploro més que ells, si riuen, ric de seguida
i, si ballen... els meus peus no estan quiets.
És una gran aventura, és un viatge que camina, és un giravolt salvatge,
que et deixa enganxat a la cadira.
Víctor Sánchez i Sinca
28
6è Curs B
PRIMER PREMI I PREMI ABSOLUT DEL CICLE
El bon camí
Sempre a la vida pots escollir
per quin camí vols anar, només has de saber distingir
entre fer el bé o fer el mal.
Si el menjar no t’agrada no l’hauries de llençar,
hi ha gent que passa gana i tu els podries ajudar.
Si tens una pila de diners
només cal decidir bé, entre gastar-te’ls en tu mateix o repartir-los amb l’altra gent!
Si et burles dels altres
pots mirar-te en un mirall i així podràs saber
si vas pel camí del bé o del mal.
No menteixis a les persones que estimes, no diguis “històries” per poder-te lliurar
i com diu sempre el meu pare: no diguis mai mentides,
però tampoc no cal dir tota la veritat.
Cada nit jo reflexionava en el que havia fet malament
i després tranquil·lament pensava que mai més ho tornaria a fer.
Emma Soler i Ledesma
29
6è Curs B
ACCÈSSIT
El profe German
Aquest any fem 6è B,
i ens ha tocat un tutor bastant culer, sempre ansiós pel futbol,
però també amb un gran cor.
El profe pesat és, perquè repeteix sempre el mateix,
encara que jo no desconec que tot això ho fa pel nostre bé.
Ens ensenya a callar, i també a xiuxiuejar
però la veritat és, que no tothom ho fa!
Ens fa classes de tutoria,
català, castellà i geometria, sumes, restes i divisions,
conjuncions i preposicions.
-“Agenda en mano!” Dimarts 13, control de català,
qui no estudiï, ja s’ho farà!
-Porteu-vos bé amb la teacher,
no la feu enfadar, que treu espai per a vosaltres
de la seva vida personal!
Una bona estona ens fa passar, fent bromes i explicant refranys.
Però també hi ha dies que hem de pensar per anar ben preparats el dia de demà.
Al final de curs, ja no el tindrem
però jo sempre el recordaré he après moltes coses d’ell
que em serviran per l’any que ve.
És una persona excel·lent. Carla Torres i Julià
30
CATEGORIA 4 Pertanyen a aquesta categoria els alumnes i les alumnes de 1r i 2n d’E.S.O. Han concursat tots els nois i noies, d’acord amb els temes propis dels Jocs Florals: amor, pàtria i fe. D’entre tots ells s’han seleccionat dos poemes per tema i classe segons els criteris següents: qualitat d’expressió, riquesa de vocabulari, rima i originalitat. S’atorgarà la Flor Natural al millor poema sobre el tema amor i un Accèssit. L’Englantina, al millor poema sobre el tema pàtria i un Accèssit. La Viola d’Or i Argent al millor poema sobre el tema fe o tema lliure i un Accèssit. Enguany els alumnes premiats són:
FLOR NATURAL “Tot canvia amb tu” Alexandra Bertran i Rabat (1r ESO A)
Accèssit “Ell” Nàdia Sanz i Rumi (2n ESO B)
ENGLANTINA “De mar enllà” Jayash García i Tena (2n ESO A)
Accèssit “Tossa de Mar” Marina Flores i García (1r ESO B)
VIOLA D’OR I ARGENT “1913-2013” Quirze Planet i Suñol (1r ESO B)
Accèssit “El camí” Albert Collados i Gutiérrez (2n ESO B)
31
1r Curs A
FLOR NATURAL
Tot canvia amb tu
La foscor d’aquelles cases,
la solitud que portava el vent, la remor d’aquelles barques
que solcaven el mar lentament.
Joiós et vaig veure per primera vegada al meu costat.
No vaig poder creure que en mi t’haguessis fixat.
Brilles com una estrella,
il·luminant el teu voltant. Ets la llum més bella
que la il·lusió m’està tornant.
Ara hi ha alegria a les cases, dolça música porta el vent,
el so tranquil d’aquelles barques, que solquen el mar alegrement.
Les estrelles ara riuen i la lluna em somriu. Per a mi la nit vetllen i a tu et donen caliu.
Havia estat cega?
Havia perdut l’amor? Aquell que no avisa,
aquell que és tan fort.
Alexandra Bertran i Rabat
32
2n Curs B
ACCÈSSIT FLOR NATURAL
Ell
Cada nit somio
en algú que em fa feliç i potser hi desconfio.
El futur pot ser indecís.
En ell surt un noi que no puc deixar d’observar...
És el meu heroi de les aventures que sempre he pensat.
A vegades, el puc veure amb claredat...
Els seus cabells daurats, uns ulls de color de mar
i un somriure espectacular.
M’agrada com passegem sota les mirades de la gent,
agafats de la mà i fent-me un petó de tant en tant.
Desperto i ja no hi ets; has tornat a marxar.
Com cada matí, m’abandones i amb el teu record hem deixes a soles.
Passo els dies esperant les nits
per a poder veure’t i sentir. Sé que un dia arribaràs
i mai te n’aniràs.
Nàdia Sanz i Rumi
33
2n Curs A
ENGLANTINA
De mar enllà
La meva pàtria és... Quina és la meva pàtria?
Desconeguda per mi, desconeguda per tots.
Heus aquí que vaig venir d’unes terres, d’un confí
on les onades em saludaven arrossegant-se vagament.
Somiant, la lluna em va confessar
el seu secret més estimat, el meu origen,
fins ara mai explicat.
En una cas en mig del poble m’esperava una família noble,
noble de cor esperit i ànima que em cuidava i m’estimava.
L’huracà dels sentiments
vingué enfadat, amb ràbia, i emportant-se el meu malson
em va deixar neta l’ànima.
Ara ja mai em pregunto pel nom de la meva pàtria, perquè la tinc dins del cor
Catalunya, l’estimada.
Jayash García i Tena
34
1r Curs B
ACCÈSSIT ENGLANTINA
Tossa de Mar
Estius llunyans, entelats, també especials.
Records barrejats sota els estels brillants de Tossa de Mar.
Sota el sol, recordo
que a la platja se sent la música de les onades,
que a la vora de la sorra es van desfent.
Ja més endins de la ciutat es troben carrers fets de pedra, per on caminen els habitants
i botigues on es venen detalls especials.
Des d’un banc de la ciutat pots observar les persones que són allà,
però encara que la plaça estigui plena sents molta tranquil·litat.
Estius llunyans, entelats,
també especials. Records barrejats...Definitivament,
vull tornar a Tossa de Mar!
Marina Flores i García
35
1r Curs B
VIOLA D’OR I ARGENT
1913 - 2013
Cor penetrant, de SINERA parlant,
que surten de la boca, i escrites amb sang.
Escriptor i poeta, sempre decidit,
amb els llapis a L’ESQUERRA, mil poemes ha escrit.
Lletres catalanes,
de dolor i sentiment, paraules que volen pau,
LA PELL DE BRAU.
Santa Coloma de Farners de naixement, Arenys en el pensament,
Barcelona, la mort, CATALUNYA en el cor.
Aquest any el fem teu,
ens toca a nosaltres treballar. Escolta’l, gaudeix-lo, viu-lo! Però... no escriguis ni piu.
Ep!!! que et veig, SALVADOR ESPRIU.
Quirze Planet i Suñol
36
2n Curs B
ACCÈSSIT VIOLA D’OR I ARGENT
El camí
Des del castell es veuen prats verdosos d’arbres gegants i boscos frondosos,
pins i alzines sureres conviuen amb esparregueres.
Desfila el riu entre rocs i salts,
anguiles i sabaters neden al voltant, d’aigües netes i ben fredes
acompanyen saltamartins que salten.
Baixant el riu trobem meandres; i, tot jugant, les salamandres; avellaners i flors d’ametllers
donen fruites i flaires oloroses.
Arribo al mar de tons blavosos, que es veuen molt vistosos,
davant l’horitzó, es confon amb la claror.
Albert Collados i Gutiérrez
37
CATEGORIA 5 Pertanyen a aquesta categoria els alumnes i les alumnes de 3r i 4t d’E.S.O. Han concursat tots els nois i noies, d’acord amb els temes propis dels Jocs Florals: amor, pàtria i fe. D’entre tots ells s’han seleccionat dos poemes per tema i classe segons els criteris següents: qualitat d’expressió, riquesa de vocabulari, rima i originalitat. S’atorgarà la Flor Natural al millor poema sobre el tema amor i un Accèssit. L’Englantina, al millor poema sobre el tema pàtria i un Accèssit. La Viola d’Or i Argent al millor poema sobre el tema fe o tema lliure i un Accèssit. Enguany els alumnes premiats són:
FLOR NATURAL “Amor prohibit” Thaís Bertran i Rabat (3r ESO A)
Accèssit “Tràgica lluna” Laura Galera i Naranjo (4t ESO A)
ENGLANTINA
“La Pàtria” Laura Llamas i Ferran (4t ESO A)
Accèssit “Els castellers” Azahara López i Porras (3r ESO B)
VIOLA D’OR I ARGENT
“Somiar” Ona Galaso i Cabezón (3r ESO B)
Accèssit “Salvador Espriu” Ferran Melero i Robles (4t ESO A)
38
3r Curs A
FLOR NATURAL
Amor prohibit
Època antiga,
dos estaments, dues famílies,
dos adolescents.
Ell fill de comtessa, un bon cavaller. Ella la sastressa,
la millor del carrer.
El primer cop que es van trobar, tots dos el van notar, el calfred electritzant
que va parar el temps un instant.
Esdevingueren amants sense consentiment de les famílies.
Trobades anhelants plenes de besos i carícies.
Però volien llibertat, volien fer-se sentir,
mostrar la seva felicitat. Per això calia fugir.
Decidiren marxar dos dies després a través del mar
quan el Sol es pongués.
Arribà l’esperada nit, plena de coratge i valentia,
sabent que en despuntar el nou dia estarien ben lluny d’allí.
Deixant-se portar per suaus onades,
sense haver-se d’amagar de les seves trobades.
No hi havia fronteres, només mar i estrelles,
i els dos amants, lliures des de feia instants.
Thaís Bertran i Rabat
39
4t Curs A
ACCÈSSIT FLOR NATURAL
Tràgica lluna
En un silenci melancòlic, que reté tot plor amarg,
refulgeix la blanca dama, sense el seu preuat amant.
I encadenada a un marc diabòlic, buida d’esperança ja,
sorgeix trista però altiva, en sa rutina constant.
Ambdós són extrems simbòlics
que no es poden apropar: l’una és la nit estrellada
i l’altre és el dia clar. Oh, tràgic destí hiperbòlic,
que no has pogut sinó ser franc! I ocult en la ciència pura,
els has anat allunyant.
A la foscor, la nívia figura entre petits astres es fa notar.
Vol el seu Sol, la seva cura. Deleja tenir-lo al seu costat.
Però a la lluor, el fulgent monarca ignora l’amor empresonat
d’aquella dona, imperial i blanca, que anhela l’impossible estimat.
D’invisibles forces, esclava.
D’inexplicable amor, posseïda. Però per desconeixença d’aquest, ferida,
i per soledat eterna, torbada. I cada dia i cada nit
segueixen els injustos torns. Mentre que ella, sempre en silenci,
maleeix la perversa sort.
Laura Galera i Naranjo
40
4t Curs A
ENGLANTINA
La Pàtria
Quan em pregunten per la pàtria no sé ben bé què contestar:
el nom del meu país o el lloc on visc? Jo només entenc per pàtria el lloc on són feliç.
Observo la meva terra plena de boscos i flors,
de vinyes i oliveres,
de puresa i claror. Miro el mar tan blau, ple d’ones arrissades
i gavines voltejant vora la sorra daurada.
Miro els camps tan verds, plens de bellesa i d’amor
perquè tot això és la pàtria del meu cor.
Bon patriota no és només saber l’himne del teu país, sinó ajudar-lo i recolzar-lo
en els moments de risc. Un únic Sol ens il·lumina vingueu d’aquí o d’allà.
No mirem la pell, l’origen... Ajuntem-nos per lluitar
contra els que ens volen separar i fer-nos com ells pensar.
Laura Llamas i Ferran
41
3r Curs B
ACCÈSSIT ENGLANTINA
Els castellers
És una gran tradició catalana amb més de 200 anys d’antiguitat. A Valls es va formar una “tangana” quan els va sorgir la competitivitat.
Una bona pinya és imprescindible,
perquè és la base del Castell. Com a tota situació vivible
l’important és començar pels fonaments.
Uns sobre els altres es van enfilant i el tronc a poc a poc es va creant.
Tots tenen la seva funció perquè surti tot rodó.
Els més petits amb valentia
arriben al punt més alt alegrement. Fan l’aleta, toquen el cel
i amb seny el descarreguen tranquil·lament.
Azahara López i Porras
42
3r Curs B
VIOLA D’OR I ARGENT
Somiar
És somiar un viatge fins a dins del teu cor.
També és un aprenentatge que ens ajuda en la imaginació.
És somiar una aventura
en selves i llocs diferents, per aprendre noves cultures
i conèixer nova gent.
És somiar una alegria que et fa sempre somriure,
mentre dorms cada dia sense saber que és com voldries.
És somiar un desig
d’aconseguir un nou amor, i tenir per fi aquell petó
que desitjaves amb il·lusió.
És somiar una esperança que et faci desitjar
que sempre tot sigui una bonança i no tornar mai més a plorar.
És somiar una mirada, és somiar un somriure,
és somiar una olor nova, és somiar tota la vida.
Ona Galaso i Cabezón
43
4t Curs A
ACCÈSSIT VIOLA D’OR I ARGENT
Salvador Espriu
Va néixer a Santa Coloma de Farners, tot i provenir de Granollers.
De petit va ser un nen feliç, tot i que després el destí va decidir que patís.
Va perdre dos germans, a una edat molt tendra.
La més petita i el més gran, un dolor que pocs poden entendre.
A causa d’una malaltia,
passava al llit gran part del dia, on es va aficionar per la lectura,
amb llibres d’història i literatura.
Amb disset anys ingressà a la Universitat de Barcelona, on en els estudis va excel·lir,
tant en Dret com en Filosofia i Llatí.
A causa de la mort del seu pare, va entrar a treballar en una notaria,
fet que no li deixava molt temps per dedicar-se a la poesia.
Ser fidel al català en l’escriptura
era l’únic que li quedava. No triomfava a causa de la censura
tot i que ell pels premis no treballava.
En el centenari del seu naixement, aquest any el commemora
amb reconeixement, per l’obra que ens deixa en penyora.
Ferran Melero i Robles
44
CATEGORIA 6 Pertanyen a aquesta categoria els alumnes i les alumnes de 1r i 2n de BATXILLERAT. Han concursat tots els nois i noies, d’acord amb els temes propis dels Jocs Florals: amor, pàtria i fe. D’entre tots ells s’han seleccionat dos poemes per tema i classe segons els criteris següents: qualitat d’expressió, riquesa de vocabulari, rima i originalitat. S’atorgarà la Flor Natural al millor poema sobre el tema amor i un Accèssit. L’Englantina, al millor poema sobre el tema pàtria i un Accèssit. La Viola d’Or i Argent al millor poema sobre el tema fe o tema lliure i un Accèssit. Enguany els alumnes premiats són:
FLOR NATURAL “Contrarietat” Guillem Martin i Moral (2n BATX. A)
Accèssit “Amor per la vida” Hans López i Möller (2n BATX. A)
ENGLANTINA
“Tanka: Palpar l’essència” Pau Toldrà i Sagarra (2n BATX. A)
Accèssit “Sonet a una pàtria rogenca” Roger Bertran i Rabat (1r BATX. A)
VIOLA D’OR I ARGENT
“Esclau del cicle natural” Marc Jordà i Mascaró (2n BATX. A)
Accèssit
“Ser i estar” Adrià González i Mestre (1r BATX. A)
45
2n Curs A
FLOR NATURAL
Tanka:
Contrarietat
Desitjos incerts,
mefitis a desengany. Averanys atziacs
Patentitzen el tangible i occeixen ma galivança
Guillem Martin i Moral
Glossari:
Mefitis : pudor
Averanys: presagis Atzíacs: fatals, que acaben molt malament.
Occeeixen: assassinen
Galivança: esperança
46
2n Curs A
ACCÈSSIT FLOR NATURAL
Amor per la vida
Tristesa, angoixa, dolor, desordre, angúnia, foscor,
el present és negre, sense color.
En mig de Barcelona un perfil sol, pensa en el futur i tot és dol.
És jove i està allà plantat, no es mou pel que li ha inculcat la societat.
Adolescent amb idees efervescents,
és envestit pels pensaments de la gent, gent adulta i pessimista,
a qui la il·lusió els ha quedat destruïda.
Aixeca el cap i inspira, aixeca els punys i crida,
ja no és una ombra, il·lumina, aquest jove és esperança de vida.
La seva llum corre pels carrers,
s’enfila pels edificis cercant els cels, recorres cruïlla rere cruïlla evitant els vells,
va a la recerca de joves com ell.
Encara queda esperança, amor per una vida somiada,
farts d’escoltar que decau Espanya i que no hi ha manera d’aixecar-la.
Som joves i junts podem.
Amb la nostra força el món girem. Som jovent i no ens rendim fàcilment. Lluitem pels somnis, perquè podem!
Hans López i Möller
47
2n Curs A
ENGLANTINA
Tanka: Palpar l’essència
Refila el pinsà, retenteix en el llauró.
Glateixo flairar l’hàlit de ma contrada,
quan la xardor a la fi ixi.
Pau Toldrà i Sagarra
Glossari:
Retenteix: ressona
Glateixo: desitjo
Hàlit: alè
Llauró: camp agrícola Ixi: sorgeixi
Xardor: calor
El poema intenta reflectir l’emoció per l’arribada de l’estiu al meu poble, introduint diversos elements que susciten en mi aquest sentiment de llibertat i alegria.
En els dos primers versos faig referència als preludis de l’estiu, que essencialment és la
primavera. Així doncs, els “cant del pinsà” plasma la sortida dels ocells que refilen joiosos per l’arribada del bon temps, i que també indueix al naixement de plantes i fruits. Aquests
últims són representats pel segon vers, que introdueix el concepte de “llauró” com els camps
agrícoles que envolten el meu poble.
El tercer i quart vers ja incideixen plenament en el temps estiuenc, simbolitzant les brises del
vespre que es produeixen per la diferència de temperatura entre el mar (escalfat durant el dia pel sol) i el poble de costa. Per tant, l’”hàlit” és la marinada que pentina el poble quan cau el
sol.
L’últim vers que tanca el poema ja clarifica que es la referència a l’estiu, car “xardor” és la calor característica d’aquesta estació.
En resum, es fa apologia del clima estiuenc del meu poble de la Costa Brava.
Pau Toldrà i Sagarra
48
1r Curs A
ACCÈSSIT ENGLANTINA
Sonet a una pàtria rogenca
Defensors de catalana llibertat, ells perseguiren un somni, una visió,
musa traïdora en segle de foscor, resistint davant l’inexorable fat.
Una mort digna, malgrat l’assassinat. Al Fossar crema una flama de passió, record etern dels herois de la nació,
amarg destí per un poble que ha lluitat.
Com sagnant poncella que a l’hivern s’oposa en segar el blat que el nostre passat enterra,
restituirem la voluntat reclosa,
escut d’aquesta que cridem nostra terra, aliatge d’or i llàgrimes de rosa,
forjada sobre coratge, sang i guerra.
Roger Bertran i Rabat
49
2n Curs A
VIOLA D’OR I ARGENT
Esclau del cicle natural
Deixondit el dia a l’alba, llum desfent la matinada, horitzó tenyit de malva,
fi xim-xim de la gebrada.
Viatger encès d’entusiasme, joia dolça i perfumada,
utopia, vil sarcasme, esperança emmetzinada.
Astre rei al cim del cel,
raigs amb màxima embranzida, terra nua, sense vel,
mosaic d’ombres esvaïdes.
Ésser ebri d’altivesa, passió, rauxa, desmesura,
lliure albir, ta gran proesa? És estèril, l’aventura.
Sol daurat, núvols d’argent, darrer avís per fauna i flora;
bell incendi de ponent, vespre: vista encisadora.
Home immers en mar de calma,
desisteix de l’objectiu, s’encadena al seu reialme
i ideals oblida al riu.
Fosc abisme sideral, pampallugues, les estrelles;
secretisme natural, testimonis, les parpelles.
Temps efímer, fi temuda,
regalima el lacrimal; candidesa corrompuda,
dissortat el seu final.
Marc Jordà i Mascaró
50
1r Curs A
ACCÈSSIT VIOLA D’OR I ARGENT
Ser i estar
Has d’aprendre a escoltar abans de parlar
i a lluitar per no lluitar, sempre en un vaixell a la deriva
que s’enfonsa i es crema sobre el mar.
El silenci és pitjor que la tempesta, al viatge de la meva vida arriba tard.
Encara estic viu, encara he d’aprendre a navegar. Si m’has vist intentar-ho és perquè és de veritat.
No aniré ràpid, no em farà falta el que no he tingut
amb els que estimo és suficient, miraran una fotografia vella sobre un taüt.
Serà la meva vida o el record d’un nàufrag perdut?
Adrià González i Mestre