CUADERNILLO 3º · 2016-01-29 · Los Borbones que reinaron en España en el siglo XVIII fueron...

Consejería de Educación, Cultura y Deporte.

Centro de Educación de Personas Adultas “Alonso Quijano”

Avda . Menéndez Pelayo s/n 02600 Villarrobledo (Albacete) Tel.: 967143616 - 967138088 Fax: 967143616 Email: [email protected]

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CUADERNILLO

3º ÁMBITO

CIENCIAS SOCIALES

GRADUADO SECUNDARIA ESPAD

FECHA ENTREGA CUADERNILLOS

BLOQUE 1 Hasta el 18 de marzo 2016

BLOQUE 2 Hasta el 15 de abril 2016

BLOQUE 3 Hasta el 13 de mayo 2016

FECHAS DE EXAMENES

ASIGNATURA EXAMEN ORDINARIO

EXAMEN EXTRAORDINARIO

HORA EXAMEN

C. SOCIALES 23 de mayo 2016 13 de Junio 2016 A partir de las 18:00

CEPA ALONSO QUIJANO AVDA. MENÉNDEZ PELAYO, s/n. TELÉFONO: 967 14 36 16 y 967 13 80 88 02600 VILLARROBLEDO www.cepa-alonsoquijano.es

SEGUNDO CUATRIMESTRE 2015/2016

http://www.cepa-alonsoquijano.es/



. Mendéndez Pelayo s/n 02600 Villarrobledo (Albacete) Tel.: 967143616 - 967138088 Fax: 967143616 Email: [email protected]

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TUTORÍAS Y DUDAS Miércoles de 11 :30 a 13:30 horas

UNIDADES DIDÁCTICAS QUE ENTRAN EN EL EXAMEN

Bloque 7. La Ilustración. El mundo actual: El sector primario.

Bloque 8: Evolución industrial y revoluciones liberales-burguesas. Las declaraciones de los derechos humanos y la

lucha por su aplicación. El mundo actual: el sector secundario.

Bloque 9: Nacionalismo y colonialismo. España en el siglo XIX. El mundo actual. El sector terciario

Puedes conseguir el material o bien comprándolo en fotocopias en la copistería de ASPRONA (Villarrobledo) o bien vía Internet, accediendo a la página:

www.educa.jccm.es Enseñanza Educación para personas adultas Plataforma ESPAD Temario de educación secundaria para personas adultas a distancia.(ESPAD)

Ahí encontrarás los materiales agrupados por curso (Módulos 1, 2, 3 y 4) de todas las asignaturas. Para conseguir el material de inglés pincha en el siguiente enlace: http://www.cepa-alonsoquijano.es/dossier-ingles-espa/

Si asistes regularmente a clase y tienes menos de un 25% de faltas tendrás un punto sobre la nota final y el

trabajo se valorará con otro punto, por lo que la nota correspondiente al examen estará valorada sobre ocho puntos. Si no puedes asistir a clase la nota de examen seguirá siendo ocho puntos y los dos restantes serán de acuerdo a

la calificación que obtengas en estas actividades.

La entrega de actividades en los plazos establecidos es obligatoria. El abandono de estas tareas conlleva la imposibilidad de presentarse a los exámenes.

Pedro Crespo Mirian Torres Eva Naranjo

Acepas

Alcaraz

El Bonillo

Ossa de Montiel

Lezuza

Tiriez

Munera

http://www.educa.jccm.es/




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3º CIENCIAS SOCIALES

Entregar hasta el 18 de marzo de 2016 el bloque 1

Nombre:………………………………………………………………………….. Localidad:…………………………………………………………………………

1. Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas y transforma en verdaderas

las falsas.( 1 punto)

La Ilustración se da a lo largo del siglo XVIII __

En el Despotismo Ilustrado el rey deja de tener todo el poder __

El liberalismo defiende la no intervención del Estado en la economía __

En el s.XVIII se incrementa el comercio en España gracias a la eliminación de las

aduanas interiores.___

La ley sálica establecía la superioridad del rey sobre la Iglesia.___

En los paisajes agrarios de los países desarrollados podemos encontrar sobre todo productos

destinados al mercado. ___

El barbecho es una técnica agrícola que consiste en dejar sin cultivar un para parcela durante

un tiempo, para que se recupere de nutrientes.___

El openfield es un tipo de parcela cerrada.___

Los Borbones que reinaron en España en el siglo XVIII fueron Felipe V, Fernando VI ,

Carlos II y Carlos III.___

Los elementos del el paisaje agrario son el clima, el relieve y los tipos de suelo. __

NOTA: Realiza las actividades en este folio, no utilices otros ni tampoco bolígrafo rojo o lápiz. Entrega sólo este folio, no pongas portada.




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2. Explica los siguientes conceptos( 2 puntos)

Los Decretos de Nueva Planta son unas leyes que…

Si estudiamos la obra del pintor español Goya podemos dividirla en diferentes etapas,

explícalas…

3 Completa las frases contenidas a continuación:(1 punto)

a. El tipo de viviendas y su forma de agrupamiento en las zonas rurales se llama_________

b. Los caladeros son_____________________________________________________

c. Explotaciones muy extensas que son propiedad de compañías extranjeras, y se localizan en

países subdesarrollados________________

d. Ganadería en la que lo rebaños se desplazan periódicamente para conseguir pastos, se

conoce como__________

e. La agricultura del Asia monzónica se conoce también como______

Y se localiza en países como_____________________.Es una agricultura

intensiva , es decir______________________________

__________________________________________________________

4. Define brevemente los siguientes conceptos:(2 puntos)

Ilustración




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Sociedad estamental

5. ¿Cuáles son los factores del paisaje agrario? ( 1 punto)

-Factores físicos

-Factores humanos

6. ¿Cuáles son los elementos del paisaje agrario?

a)El hábitat rural o poblamiento rural puede ser:

-

-

-

b)Las parcelas

En función de su tamaño puede ser:

-

-

En función de su forma puede ser:

-

-

En función de los límites puede ser:

-




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-

c)Los sistemas de cultivo

-Según el aprovechamiento del suelo, puede ser: - - -Según la utilización del agua, puede ser:

-

-

-Según la variedad de cultivos, puede ser:

-

-

-Según el destino de la producción, puede ser:

-

-

7. ¿Cuáles son las características de la agricultura de los países desarrollados? ( 1 punto)

-

-

-

-

-

8. ¿Cuáles son los principales tipos de agricultura en los países subdesarrollados? (0,5)

-

-

-

-

9. ¿Qué dos tipos de pesca se practican en función de donde se faena? Explícalos

(1 punto)

10. ¿Qué tipos de explotaciones ganaderas existen?. Explícalas. (0,5)




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3º CIENCIAS SOCIALES Entregar hasta el 15 de abril de 2015 el bloque 11


1. Contesta verdadero o falso y explica la razón que justifique la opción

incorrecta( 2 puntos) 1. La Revolución industrial favorece a la extensión del capitalismo.

2. Las Cajas de ayuda mutua son una consecuencia del ludismo.

3. Los actuales EEUU nunca fueron una colonia de Inglaterra.

4. Las fases que se suceden en la Revolución francesa son las siguientes: Asamblea

Nacional, Asamblea Constituyente, convocatoria de los Estados Generales, Convención y

Directorio.

5. El sistema Norforlk contribuye al aumento de la natalidad

6. Se conoce como Antiguo Régimen a la etapa posterior al dominio napoleónico.

7. Napoleón empieza su declive político y militar en 1804.

8. Las Revoluciones de 1820, 1830, 1848 no tienen nada en común con las aspiraciones de

la Revolución francesa.

9. La principal consecuencia de la independencia de las colonias norteamericanas será la

promulgación de la primera Constitución escrita.

10. El nacimiento del movimiento obrero se puede considerar un factor que estimula la

Revolución industrial.

NOTA: Realiza las actividades en este folio, no utilices otros ni tampoco bolígrafo rojo o lápiz. Entrega sólo este folio, no pongas portada.




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2. Define los siguientes términos: ( 3 puntos)

Ludismo

Napoleón

Revolución Industrial(cuándo , dónde surge y características.)

4. Responde a las siguientes cuestiones:( 2,5 puntos)

¿En qué país se aprueba por primera vez en la historia una Constitución y una

Declaración de derechos?

El acontecimiento que marca el inicio de la Edad Contemporánea es

¿En qué año comenzó la Revolución Francesa?

El Objetivo principal del Congreso de Viera era la:




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Indica los tipos y ejemplos de materias primas.

5. Completa el siguiente cuadro con la siguiente información que te doy, colocando cada

número en su lugar correspondiente. ( 1 punto)

Industria de base Industria de equipo Industria de uso y consumo

1. Petroquímica

2. Calzado

3. Siderometalúrgico

4. Fabrica bienes para ser usados directamente por los consumidores

5. Textil

6. Automóviles.

7. Maquinaria para otras industrias.

8. Piezas de medios transportes.

6. Explica las diferencias entre energías renovables y no renovables poniendo

ejemplos de cada una de ellas.( 1,5 punto)




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MÓDULO 3 .CIENCIAS SOCIALES

BLOQUE 3

Entregar hasta el 13 de mayo de 2016 el bloque 3


1.Completa las siguientes expresiones.( 3 )

a. Llamamos nacionalismo…

b. El sur de Italia fue conquistado, para el rey Víctor Manuel II, por …

c. La unificación alemana fue protagonizada por el reino de ___________ y por el

rey _______________ y su ______________________

d. Gran Bretaña pretende en África…

e. La conferencia de Berlín establece…

f. Llamamos imperialismo colonialista…

NOTA: Realiza las actividades en este folio, no utilices otros ni tampoco bolígrafo rojo o lápiz. Entrega sólo este folio, no pongas portada




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2. Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas y transforma en verdaderas las

falsas(3 )

1. La unificación alemana la protagoniza el reinado de Austria

2. El nacionalismo aparece en España de forma más tardía que en Europa.

3. Los franceses al igual que los ingleses pretenden crear un imperio continuo de Oeste-Este.

4. En las sociedades desarrolladas e industrializadas el sector servicios es el más importante.

5. El Imperio austro-húngaro desaparece tras la primera guerra mundial.

6. El nacionalismo europeo se desarrollo a lo largo del siglo XIX y principios del XX.

7. El nacionalismo puede ser tanto unificador como en el caso de Italia o Alemania o

separatista como en el caso de Grecia con respecto al imperio turco o en el Imperio Austro-

Húngaro.

8. En la unificación italiana, los padres de la unificación fueron Guillermo I y Bismarck.

9. Una de las razones que contribuyen al colonialismo es la necesidad de materias

primas y mercados tras la revolución industrial.

10. Uno de los mayores imperios coloniales que se crean en el s.XIX es el belga.

11. Egipto fue una colonia francesa.

12. Angola fue una colonia portuguesa.




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3. Explica los siguientes conceptos:(2)

Comercio.(Definición y tipos)

Turismo (Definición, factores y tipos)

Sector terciario(Definición y ejemplos)




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4. Completa la siguiente tabla:(2)

CARACTERÍSTICAS DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

MEDIO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS INCONVENIENTES

CARRETERA

FERROCARRIL

AÉREO

MARÍTIMO

FLUVIAL

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