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1. TALLER DE MATEMÁTICADemetrio Ccesa Rayme 2. ENFOQUE DE MATEMÁTICATrabajo individualLos participantes porequipo, escriben enuna tarjeta lasexpectativas quetienen sobre…

MATEMÁTICA Demetrio Ccesa Rayme IMÁGENES DE LA VIDA Kipus del Museo Leimebamba, en Chachapoyas. Región Amazonas. Restos arqueológicos. Cusco. Tela bordada. Cultura Shipibo-Conibo.…

DEMETRIO CCESA RAYME Lógica Proposicional Es aquella parte de la lógica que estudia las proposiciones y símbolos utilizados en la formación de nuevas proposiciones…

DESARROLLO DE LA LOGICA MATEMATICA: • Donde la lógica aparece aliada al algebra y separada de la filosofía. • A partir de este momento comienza una estrecha relación…

1. DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICAEN EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNUNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURADemetrio Ccesa Rayme 2. ENSEÑANZA ESCOLAR DE LA MATEMÁTICARedescubrir y…

Demetrio Ccesa Rayme ANTES AHORA COMPONENTES ORGANIZADORES DOMINIOS LOGRAR • Se involucre en un problema (tarea o actividad matemática) para resolverlos con iniciativa…

Demetrio Ccesa Rayme Se espera que los estudiantes aprendan matemática en diversos sentidos: FUNCIONAL INSTRUMENTAL FORMATIVO ⢠Ya que permite desarrollar el pensamiento…

1. Demetrio Ccesa Rayme 2. Bienvenidos a Todos 3. OBJETIVO●Presentar Experiencias Educativas de una Matemática Viva a través de tres temas: “Cuentos e Historietas Matemáticas”,…

Rutas del Aprendizaje Demetrio Ccesa Rayme Fascículos Generales • Fascículo de Gestión de Aprendizajes • Fascículo de Comunicación • Fascículo de Matemática…

8212019 Propuesta de Examen de Matematica 1º UGEL 03 Ccesa007 110   PRUEBA DE RECONOCIMIENTO DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES MATEMÁTICAS 2015 1er  Grado   Apellidos Nombres…

Presentación de PowerPoint UNIVERSIDAD DE HUÃNUCO SEDE â TINGO MARÃA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÃN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÃMICA PROFESIONAL DE EDUCACIÃN…

1. SEGUNDO TALLER MACROREGIONAL APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA 2. Objetivos del taller Analizar la pertinencia de la estrategia para el logro de…

1. EDUCADORESMATEMATICAPROF. HIPOLITO BELLO GARCIA [email protected] 2. ESTANDARES DE APRENDIZAJE III CICLO MATEMATICA (NUMERO Y OPERACIONES)Cuenta, compara, establece…

Demetrio Ccesa Rayme El Mundo de las Matemáticas Enfoque y Organización del Área de Matemática 2 - Reconocer el enfoque del área en el marco del enfoque por competencias.…

1. ¿Qué y cómo aprenden matemática nuestros niños y niñas? Fascículo1Número y operaciones Cambio y relaciones iv y v ciclos Tercer grado al sexto grado de Educación…

1. DEMETRIO CCESA RAYME 2. OBJETIVO DEL TALLER Fortalecer las capacidades técnico-pedagógicas del equipo de docentes líderes de las redes educativas y Asesores Pedagógicos,…

1. Edgar Zavaleta Portillo 31.03.14 1 2. OBJETIVOS DEL TALLER 2Edgar Zavaleta Portillo31.03.14  Fortalecer los conocimientos y capacidades sobre el enfoque de competencias…

1 ¿Qué y cómo aprenden nuestros estudiantes? Área Curricular 1.° y 2.° grados de Educación Secundaria Matemática Versión 2015 VI Ciclo 2 3 Presentación ...........................................................................................................................Pág.…

1. ¿Qué y cómo aprenden nuestrosniños y niñas? Fascículo1 Desarrollo del Pensamiento Matemático II CICLO3, 4 y 5 años de Educación InicialHOY EL PERÚ TIENE UN COMPROMISO:…

1. 1 ¿Qué y cómo aprenden nuestros estudiantes? Área Curricular 1.° y 2.° grados de Educación Secundaria Matemática Versión 2015 VI Ciclo 2. 2 3 Presentación............................................................................................................................Pág.…