1. INICIO DE LA PROPUESTA.

Proyecto Escolar Saludable.

Programa de desplazamientos activos al centro.

Análisis del contexto.

Posibles repercusiones positivas.

David Zamorano García

2. OBJETIVOS.

• CONCIENCIAR EN RELACIÓN CON EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

• PROMOCIONAR LA GESTIÓN DE LA SALUD HOLÍSTICA.

• DESARROLLAR EL SENTIMIENTO DE PERTENENCIA.

David Zamorano García

3. PROCESO DE DESARROLLO.

Promoción y concienciación (Claustro, AMPA, Consejo Escolar…).

Trabajo en las aulas.

Utilización de blogs y redes sociales.

Blog: http://claudioonthemove.blogspot.com

Facebook: https://www.facebook.com/CEIPClaudio/

Twitter: https://twitter.com/CEIP_Claudio

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3. PROCESO DE DESARROLLO.

Curso escolar 2016/2017: 5 desplazamientos activos (caminando) desde una

única localización en Almansa + formación educación vial (teoría y práctica).

Curso escolar 2017/2018: 13 desplazamientos activos (caminando) desde

cuatro localizaciones en Almansa + formación educación vial (teoría y

práctica) + gamificación.

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3. PROCESO DE DESARROLLO.

David Zamorano García

3. PROCESO DE DESARROLLO.

David Zamorano García

3. PROCESO DE DESARROLLO.

David Zamorano García

4. ¿HACIA DÓNDE NOS DIRIGIMOS?

Desplazamientos activos caminando, en bicicleta, patines o patinete.

Inclusión de la mayor parte posible de la comunidad en esta iniciativa.

Autonomía en el desplazamiento activo.

David Zamorano García

5. ¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO PARA MEJORAR?

Redistribución de zonas de recreo.

David Zamorano García

5. ¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO PARA MEJORAR?

Gamificación.

Creación de espacios facilitadores.

David Zamorano García

6. ¿QUÉ VAMOS A IMPLEMENTAR EN EL FUTURO?

TIC (ClassDojo).

Inclusión en proyecto Erasmus+.

Progresión en las recompensas para evitar el desánimo.

David Zamorano García

7. ¿POR QUÉ EL PROYECTO STARS?

Comunidad (apoyo, ideas, dudas…).

Marco institucional.

Apoyo institucional fruto del compromiso expreso.

Reconocimiento. Hacemos muchas cosas muy interesantes que deben ser

tenidas en cuenta y reconocidas.

David Zamorano García

8. RELACIÓN CON OTRAS PROPUESTAS.

David Zamorano García

Proyecto Escolar

Saludable

Medio ambiente Salud

8. RELACIÓN CON OTRAS PROPUESTAS. EDUCACIÓN DEPORTIVA.

David Zamorano García

Modelo de iniciación deportiva

Roles Responsabilidades

Aspectos motivadores

del deporte adulto

8. RELACIÓN CON OTRAS PROPUESTAS. EDUCACIÓN DEPORTIVA.

David Zamorano García

8. RELACIÓN CON OTRAS PROPUESTAS. EDUCACIÓN DEPORTIVA.

David Zamorano García

8. RELACIÓN CON OTRAS PROPUESTAS. DESCANSOS ACTIVOS.

David Zamorano García

van der Ploeg et al. Arch Intern Med 2012; 172:494-500

Inactividad física

Sedentarismo

8. RELACIÓN CON OTRAS PROPUESTAS. DESCANSOS ACTIVOS.

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8. RELACIÓN CON OTRAS PROPUESTAS. HUERTO Y GALLINERO ESCOLAR ECOLÓGICO.

David Zamorano García

Remover tierra.

Abonar (reciclaje-compostador).

Plantar.

Regar.

Trabajar contenidos.

Recolectar.

Vender.

Elaborar recetas y consumir.

Tomar conciencia, respeto,

naturaleza.

8. RELACIÓN CON OTRAS PROPUESTAS. OTRAS PROPUESTAS.

David Zamorano García

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