EVALUACI NÓ DIAGN STICA Ó

DE PRIMER GRADO

Nombre del alumno:

Escuela Primaria: “MANUEL CRESCENCIO REJON”

Curso Escolar: 2012-2013

Fecha de aplicación:

Contenidos Si No Contenidos Si No

1.- Esquema Corporal 9.- Conceptos básicos: muchos y pocos.

2.- Coordinación visomotriz 10.- Conceptos básicos: corto y largo.

3.- Autonomía personal. 11.- Discriminación de figuras.4.- Cuidado de uno mismo. 12.- Conceptos básicos:

adelante y atrás.5.- La familia. 13.- conceptos básicos: sobre.6.-Discriminación de colores. 14.- Correspondencia uno a uno7.- Discriminación de formas. 15.- Conceptos básicos: chico y

grande.8.- Discriminación de figuras. 16.- conceptos básicos: atrás,

arriba, adelante y abajo.

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Evaluación Diagnóstica Primer Grado

1.- Pon una X a cada una de las siguientes partes del cuerpo: manos, ojos, pies, piernas, cuello y rodillas.

2.- Pinta una raya desde la regadera hasta la flor, otra raya desde el monito hasta los plátanos, pero ten cuidado porque lo debes de hacer sin levantar el lápiz del papel y siguiendo la línea punteada.

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3.- Une con líneas de colores las actividades con el lugar donde las hacen.

4.- Pinta todos los alimentos.

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5.- Dibuja a tu familia.

6.- Fíjate en los dibujos y colorea el calcetín de azul y el suéter de amarillo.

7.- Colorea de rojo el círculo, de verde el triángulo y de amarillo el cuadrado.

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8.- Pinta de un color diferente cada una de las figuras que se observan.

9.- Tachen el dibujo donde hay pocos peces.

10.- Pinta el lápiz más corto.

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11.- Ilumina la figura que se parece a la primera en cada caso

12.- Ilumina de azul el pollito que va adelante y de amarillo el de atrás.

13.- Encierra los objetos que estan sobre la mesa.

14.- Tacha un cuadrito por cada objeto.

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15.- Ilumina la flor más chica y la fresa más grande.

16.- Realiza lo que se te pide.

Dibuja atrás de un niño un pato.Dibuja arriba de la mesa una manzana.Dibuja adelante del perro un hueso.Dibuja abajo del árbol cun conejo.

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