Identificación del problema, el tema de trabajo y la recolección

de datos Parte 2

Incidencia Política

Para elegir un tema realista…

Hay que saber cómo y dónde se toman decisiones relativas al VIH/SIDA y las ETS

Hay que tener bien documentado el problema

Hay que reconocer las propias limitaciones

Hay que buscar soluciones estructurales, no transitorias ni paliativas.

Primero hay que visualizar la solución…

Trabajadoras sexuales: Piden inclusión social Piden que se reconozca el trabajo sexual como

actividad productiva Piden que se elimine la explotación y clandestinidad Piden servicios más incluyentes

Organismos gays: Visibilizaron la ausencia de prevención para HSH Mostraron el impacto del VIH en su comunidad Persuadieron de la existencia y diversidad de tipos de

HSH Redes de PVVS:

Piden ser incluidas en la toma de decisiones políticas Piden incluir ARV en medicación

Segundo, determinar la prioridad…

Se analizan los temas enumerados mediante doce criterios

Cada criterio tiene una pregunta orientadora y una calificación: A, M o B

1) Pertinencia2) Apoyo3) Documentación4) Aceptación5) Utilidad6) Factibilidad7) Alianzas8) Participación9) Medios10)Oposición11)Capacitación12)Adecuación

Se hace un inventario de temas posibles

…analizando y calificando los diversos temas.

Si hay varios temas (o incluso uno solo) se realizan doce preguntas orientadoras.

Las respuestas reciben una calificación de acuerdo con la DOCUMENTACIÓN CERTIFICATORIA que tengan: A (Alta prioridad: toda la documentación respaldatoria) M (Mediana prioridad: falta documentación. B (Baja prioridad): No hay información o conocimiento cierto.

El tema elegido cuenta con muchas A, pocas M y una o ninguna B.

Pertinencia, apoyo y documentación

Calificación documental

Respuestas: Sí, No, No sé. Son opiniones; para cobrar más validez necesitan certificarse con la calificación.

A 1) ¿Refleja las necesidades de la población clave?

B 2) ¿Cuenta con el apoyo de las instituciones, organizaciones o personas interesadas en las poblaciones clave?

M 3) ¿Cuenta con datos e información que respalde y documente el problema identificado por el grupo?

Aceptación, utilidad y facilidad

M 4) ¿Será fácilmente aceptado por su población clave y las organizaciones e instituciones que podrían apoyar a la organización red?

A 5) ¿Contribuirá al mejoramiento de la calidad de vida de la población clave?

B 6) ¿Será fácil alcanzar lo que se propone con él?

Alianzas, participación y atención de los medios

M 7) ¿Ayudará a formar alianzas con otros grupos / organizaciones / redes / coaliciones Etcétera?

A 8)¿Estimulará a la población clave para organizarse y participar activamente en el proceso?

A 9) ¿Llamará la atención de los medios o personas que forman la opinión pública?

Oposición, capacitación y adecuación

M ¿Llamará la atención de sectores que se opondrán al tema porque alude a nuestras poblaciones clave?

A ¿Requerirá de la población clave más capacitación y organización?

A ¿Responderá a las necesidades expresadas por las comunidades?

Las calificaciones no se suman para seleccionar el tema. Sirven para pensar mejor, aclarar ambigüedades y prever dificultades, y ayudan a que el grupo llegue a un consenso.

¿Qué oportunidades ofrece el tema?

Información disponible: Debe consignarse toda la que sea

pertinente.

Resultados que se esperan alcanzar A corto plazo: (nombrarlos)

A largo plazo: (nombrarlos)