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2019-2020 HISD @ H.O.M.E. – Instrucción a Distancia Lenguaje Español – Grado 1 Escuela de Verano – Semana 1 – Junio 8-11, 2020
GLOBAL GRADUATE
© Houston ISD Curriculum 2019-2020
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Lunes Taller de Palabras Actividad
Fonología
Decir oraciones completas
• Piensa en palabras que comiencen con fr. • Usa las palabras para decir una oración completa.
Fonética Lectura de palabras
• Practica la lectura de las palabras de la lista. • Lee las palabras a alguien de tu casa. • Colorea las sílabas con colores. (fra, fre, fri, fro, fru)
Ortografía Escritura de palabras
• Usa las palabras de la lista anterior y practica su escritura.
• Sigue los pasos del cuadro.
Palabras de uso frecuente
Palabras de uso frecuente
• Mira las estructuras de las palabras. • Identifica las sílabas de cada palabra. • Di cada sílaba y únela con la siguiente. • Di la palabra rápido.
Vocabulario
Palabras de ubicación • Esta constelación se llama Osa Mayor. • Mira las letras que hay en cada estrella. • Piensa en la ubicación de las letras. • Completa los siguientes enunciados usando palabras de
ubicación como: derecha, izquierda, arriba, debajo, en medio, al lado.
o La letra B, está a la _________de la letra A. o La letra C, está en _______ de las letras B y D. o La letra E está ________ de la letra D. o La letra D está _______ de la letra G.
• Inventa tu propio enunciado.
o La letra ____ está ______ de la letra ____.
“Yo comí fresas en el desayuno.”
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Lunes Taller de Lectura Actividad
Lectura en voz alta
Libro sugerido: “Lin y las estrellas” HMH Mód. 5 Semana 1
Lección de Lectura
Trama del cuento- Personajes y ambiente • Hoy vas a leer el cuento de ficción realista “Lin y las estrellas”. • Los cuentos de ficción realista son historias inventadas que podrían suceder en la vida real. • Piensa en las siguientes preguntas mientras lees:
o ¿Quiénes eran los personajes? Los personajes eran…
o ¿En qué lugar ocurrió la historia? La historia ocurrió en…
• Usa el siguiente organizador para contestar tus preguntas.
Lectura Independiente
Selecciona un libro de ficción y lee por 10 minutos. Piensa en los personajes y el ambiente del cuento mientras lees
Taller de Escritura Actividad
Lección de Escritura
Respuesta al texto PIENSA en el comienzo del cuento “Lin y las estrellas”. ESCRIBE lo que te gustaría ver en el cielo si tuvieras un telescopio. • Escribe tus ideas en una hoja de papel o un cuaderno. • Asegúrate de:
o Usar oraciones completas o Deletrear bien tus palabras o Usar la puntuación correcta
• Lee tu escrito a alguien de la casa. Recursos
• www.myon.com • Houston Public Library KIDS Reading Lists • Palabras de uso frecuente
Imagine Language and Literacy www.houstonisd.org/hub
• HMH Libro sugerido: “Lin y las estrellas” Mód. 5 Semana 1
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Martes Taller de Palabras Actividad
Fonología Unir sílabas
• Repasen palabras con fr. • Dígale al estudiante palabras por
sílabas. • El estudiante debe unir las sílabas y formar la palabra.
Fonética Lectura de palabras
• Mira las palabras de la lista. • Sepáralas por sílabas. • Lee cada palabra rápido.
Ortografía Dictado de palabras
• Díctenle al estudiante las palabras de la primera columna. • Anímenlo a decir las sílabas y escribir la palabra en una hoja o
cuaderno. • Revisen la escritura de las palabras.
Palabras de uso frecuente
Palabras de uso frecuente
• Lee las siguientes palabras de uso frecuente. • Mira los cuadros de abajo y completa las palabras.
Vocabulario
Comparar personajes • Observa y compara los personajes del cuento “Lin y las estrellas”. • Piensa en las siguientes preguntas mientras los comparas:
¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian? • Escribe oraciones o palabra para compararlos.
fru ta
fruta
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Martes Taller de Lectura Actividad
Lectura en voz alta
Libro sugerido: “Lin y las estrellas” HMH Mód. 5 Semana 1
Lección de Lectura
Problema y desarrollo del cuento • Continúa trabajando con el cuento “Lin y las estrellas”. • Hoy vamos a pensar en los sucesos del cuento. • Lee y piensa:
o ¿Qué sucedió al principio del cuento? o ¿Qué problema se presenta en el cuento? o ¿Qué pasa en el desarrollo del cuento?
• Busca evidencia en el texto y completa la siguiente parte del organizador gráfico.
Lectura Independiente
Selecciona un libro de ficción y lee por 10 minutos. Piensa en el problema y el desarrollo del cuento mientras lees.
Taller de Escritura Actividad
Lección de Escritura
Respuesta al texto - Inferencia • Piensa en lo que hicieron Lin y su papá para solucionar el problema.
o ¿Por qué crees que fueron a acampar? • Escribe tus respuestas en una hoja o un cuaderno usando oraciones completas. • Comparte tus ideas con alguien de la casa.
Recursos • www.myon.com • Houston Public Library KIDS Reading Lists • Palabras de uso frecuente
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• HMH Libro sugerido: “Lin y las estrellas” Mód. 5 Semana 1
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Miércoles Taller de Palabras Actividad
Fonología Cambios en palabras
• Use esta actividad para presentar palabras con “cr”. • Pídales a los estudiantes identifiquen palabras al cambiar sílabas. • Practiquen varios ejemplos.
Fonética Lectura de palabras
• Lee las palabras de la lista. • Aplaude para contar las sílabas. • Dibuja un cuadro por cada sílaba para mostrar
cuántas sílabas hay en la palabra.
Ortografía Escritura de palabras
• Practica las palabras de la actividad anterior. • Escribe las palabras en un pedazo de papel. • Dobla el papel en partes para mostrar el número de sílabas. • Lee las palabras a alguien en tu casa.
Palabras de uso frecuente
Palabras de uso frecuente
• Lee las palabras de uso frecuente. • Tapa las palabras. • Usa los cuadros de abajo para ordenar las
palabras. • Escríbelas en la línea.
Vocabulario Vocabulario • Usa el cuento “Lin y las estrellas”. • Busca tres verbos, tres sustantivos y tres adjetivos en el texto.
Verbos Sustantivos Adjetivos
Si a la palabra “prima” le cambio la sílaba “pri” por la sílaba “cre”, ¿qué palabras se forma? “crema”.
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Miércoles Taller de Lectura Actividad
Lectura en voz alta
Libro sugerido: “Lin y las estrellas” HMH Mód. 5 Semana 1
Lección de Lectura
Resolución del problema • Continúa trabajando con el cuento “Lin y las estrellas”. • Hoy vamos a identificar la resolución del problema en el
cuento. • Lee y piensa:
o ¿Cómo se solucionó el problema en el cuento? o ¿Quién ayudó solucionar el problema? o ¿Cómo crees que se sintieron los personajes al final del cuento?
• Usa la siguiente parte del organizador gráfico para contestar las preguntas.
Dibuja y escribe Yo creo que al final del cuento los personajes se sintieron… porque …
Lectura Independiente
Selecciona un libro de ficción y lee por 10 minutos. Piensa en los personajes, el ambiente y los sucesos mientras lees.
Taller de Escritura Actividad
Lección de Escritura
Hacer conexiones personales PIENSA en alguna vez que te hayan ayudado a solucionar un problema. ESCRIBE sobre alguna vez que hayas tenido un problema y quién te ayudó a resolverlo. • Escribe tus ideas en una hoja de papel o un cuaderno. • Asegúrate de:
o Usar oraciones completas o Deletrear bien tus palabras o Usa la puntuación correcta
• Lee tu escrito a alguien de la casa. Recursos • www.myon.com
• Houston Public Library KIDS Reading Lists • Palabras de uso frecuente
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• HMH Libro sugerido: “Lin y las estrellas” Mód. 5 Semana 1
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Jueves Taller de Palabras Actividad
Fonología Unir sílabas • Dígales a los estudiantes palabras por sílabas. • Pídales que unan las sílabas y digan la palabra completa. • Practiquen varias veces.
Fonética Unir sílabas para formar palabras
• Lee cada sílaba despacio. • Une las silabas y di la palabra rápido. • Practica con alguien en tu casa.
Ortografía Dictado de palabras
• Díctenle al estudiante palabras de la actividad anterior. • Pídanle que diga cada sílaba al escribir las palabras. • Pídanle que lean las palabras a alguien de la casa. • Revisen la escritura de las palabras.
Palabras de uso frecuente
Palabras de uso frecuente
• Lee las palabras de uso frecuente. • Usa las palabras en una oración completa.
Vocabulario Palabras de secuencia
• Lee las palabras de secuencia. • Piensa en una secuencia de sucesos. • Dibuja los sucesos y rotúlalos en el orden correcto.
cristal
cris tal
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Jueves Taller de Lectura Actividad
Lectura en voz alta
Libro sugerido: “Lin y las estrellas” HMH Mód. 5 Semana 1
Lección de Lectura
Volver a contar el cuento • Continúa trabajando con el cuento “Lin y las estrellas”. • Hoy vamos a volver a contar los sucesos de la historia en orden. • Usa el organizador gráfico y cuéntale los sucesos a alguien en tu casa.
Lectura
Independiente Selecciona un libro de ficción y lee por 10 minutos. Piensa en el orden de los sucesos mientras lees.
Taller de Escritura Actividad
Lección de Escritura
Volver a escribir el cuento • Usa el organizador gráfico de la actividad de lectura y vuelve a escribir el cuento. • Asegúrate de:
o Escribir los sucesos en orden, principio, desarrollo y final o Usar oraciones completas o Deletrear bien tus palabras o Usar la puntuación correcta
• Pídele a un adulto que te ayude a revisar tu escrito.
Recursos • www.myon.com • Houston Public Library KIDS Reading Lists • Palabras de uso frecuente
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