Post on 16-Aug-2015
AREAS A TRABAJAR
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENTACIÓN DOCENTES
ESTUDIANTES
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
AREAS A TRABAJAR
Lengua castellana y Ciencias SocialesLengua Castellana y Ciencias Sociales
PRESENTACIÓN DOCENTES ESTUDIANTES
Profesora Elssy Mojica. Especialista en Lúdica Educativa
Profesor Cándido Torres Velandia.
Geógrafo, historiador.
Los estudiantes del grado 6, tienen diferentes procedencias, metodologías
de aprendizaje, por lo tanto son heterogéneos en su capacidad
interpretativa. Pero a la gran mayoría les interesa el uso de la tecnología en
el proceso de aprendizaje.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Seleccionar herramientas digitales
que contribuyan al mejoramiento de la
interpretación y comprensión lectora
Incentivar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades interpretativas y de análisis de textos en las áreas de castellano y ciencias sociales , a través de actividades con el uso de
las tics
Implementar estrategias pedagógicas que evidencien la interpretación y comprensión
de textos relacionados con temáticas de castellano y sociales.
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMAS
Los estudiantes del grado 6 de la I.E. José Santos Gutiérrez presentan dificultades en la comprensión, interpretación y
análisis de los textos y lecturas de las temáticas de Castellano y Ciencias Sociales y demás áreas del plan de estudios.
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA
VideosDiapositivas Ardora
Jclic
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Creación de cuentos Presentación de
videos para que los estudiantes
describan y analicen el contenido
Elaboración de
crucigramas, sopas de
letras, Juegos de
palabras con uso de las
TICS
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
Usar las TICS como una
herramienta para el
desarrollo de las clases de
castellano y sociales.
Que los estudiantes utilicen aplicaciones informáticas para el
desarrollo de actividades de clase y
mejorar su comprensión lectora.