Dos lecciones.

•El maestro refuerza los hábitos de los estudiantes.

•Aprovechar estrategias pedagógicas.

• La lectura es una actividad

esencial para la vida.

• Enseñar con el ejemplo el

gozo de la lectura.

• Atender a los lectores primerizos, formados y expertos.

• La edición y la distribución de libros no son suficientes para

formar lectores.

El maestro y la

lectura.

• La comunicación y la expresión por escrito es una tarea adicional a la

enseñanza.

• El principal problema de la lectura, son quienes asisten a clases sin ser

lectores.

• Lectores que pueden servirse de la lectura son quienes leen de manera voluntaria, no por obligación y son

capaces de expresarse y comunicarse.

Se necesitan lectores que

lean y escriban para vivir

mejor, tener un país más

fuerte, más justo, libre,

próspero y crítico.

1.- Alfabetización de calidad.

2.- Contacto con diferentes

textos.

3.- Contacto con otros usuarios

del sistema de lectura y

escritura.