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4.1 INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA.-
Denominación de la titulación:
FACULTAD Ciencias Sociales y Comunicación.
CARRERA Relaciones Públicas y Comunicación
Organizacional.
DURACIÓN DE LA CARRERA Nueve semestres.
TÍTULO TERMINAL Licenciado (a) en Relaciones Públicas y
Comunicación Organizacional.
CRÉDITOS 235.
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REQUISITOS DE GRADUACIÓN DE
ACUERDO AL REGLAMENTO DE
RÉGIMEN ACADÉMICO Y LA
NORMATIVA INTERNA:
• Aprobar 235 créditos, 68
asignaturas distribuidas en nueve
semestres, que incluyen 4 créditos
de Ofimática, 27 créditos de inglés
(6 niveles) y 9 créditos de
materias Optativas.
• Cumplir con los requisitos de
graduación generales para todos
los estudiantes de la UTE.
• Certificado de haber cumplido 400
horas de prácticas pre-
profesionales.
• Certificado de haber cumplido con
trabajos de vinculación con la
colectividad en los campos de
especialidad, de conformidad con
el Reglamento de Régimen
Académico del CONESUP.
• Presentación y defensa de la tesis
(o proyecto) sobre un tema
específico de su profesión, de
acuerdo al Reglamento de
Elaboración y Defensa del Trabajo
de Titulación de la Universidad.
MODALIDAD Presencial
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FILOSOFÍA DE GESTIÓN.
• Misión
Formar relacionistas y comunicadores organizacionales en forma efectiva,
innovadora y creativa con el propósito de contribuir al logro de los objetivos
organizacionales, con sólidas bases teóricas, uso correcto del lenguaje, y con
un amplio dominio del idioma inglés para la generación, desarrollo e
integración del saber en los procesos de comunicación interpersonales,
intergrupales y masivos utilizando tecnologías informáticas con iniciativa,
acordes a los intereses de una organización y sus colectivos con un enfoque
profesional y ético de las relaciones públicas en concordancia con las
exigencias del entorno, aplicando programas de investigación, responsabilidad
social y rendición de cuentas, mediante políticas de respeto y valoración de la
diversidad y medio ambiente.
• Visión
Nuestra visión es ser una de las carreras de relaciones públicas y comunicación
organizacional más importantes del país y ofrecer a la sociedad ecuatoriana
profesionales con la más alta preparación y calidad adelantándonos a las
necesidades de la comunicación en organizaciones locales, regionales y
nacionales. Para alcanzar esta visión, asumimos estos compromisos para con
todos nuestros públicos vinculados.
• Valores y principios:
Queremos formar un SER HUMANO – PERSONA, que piense en el bien común,
con gran capacidad crítica y creativa preponderantemente, solidario y con alto
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sentido de responsabilidad social, dispuesto al cambio, capaz de resolver
problemas. Que este profesional sea crítico, reflexivo, que construya el
conocimiento en forma cooperativa y en directa correspondencia con el
contexto social, que utilice la comunicación como eje para su relación con otros
y con la naturaleza. Y que esté preparado para desprender y aprender a
aprender. De esta manera podrá ser gestor de una sociedad más digna, justa,
equitativa y solidaria.
• Perfil de ingreso:
Se desea atraer bachilleres en general con mayor potencial para lograr la
excelencia académica y profesional en el ámbito de las relaciones públicas y la
comunicación organizacional.
Personas con actitudes orientadas a la orientación, al liderazgo, al trabajo en
equipo y a la gestión de la comunicación organizacional. Dichas actitudes se
reforzarán a lo largo de su estancia en la Universidad.
Además, se intenta que los estudiantes que ingresen tengan una alta
motivación por el ejercicio y la práctica profesional, por su desarrollo integral y
personal.
Se exige de los estudiantes que ingresan un óptimo aprovechamiento de todos
los medios y herramientas que se ponen a su alcance.
• Perfil de egreso:
• En concordancia con nuestra misión institucional se pretende graduar
estudiantes que lleguen a ser profesionales competentes con capacidad
de abordar los retos del trabajo en comunicación, con un alto nivel de
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excelencia:
• Sólida formación científica y humanista.
• Dominio de las diversas herramientas de comunicación organizacional.
• Con capacidad para planificar planes, programas y proyectos de
comunicación organizacional.
• Con capacidad para diagnosticar el estado actual de la imagen de una
organización en todos sus niveles.
• Con habilidades para realizar y orientar estrategias comunicacionales
internas, es decir dentro de la organización.
• Con capacidad para relacionarse y afianzar lazos con los públicos
vinculados de una organización.
• Con capacidad para identificar y reflexionar con criticidad los cambios
que se generan en los sectores empresariales del país.
• Con habilidades para dirigir procesos de comunicación integral.
• Con capacidad para plantear valores organizacionales con miras a
dinamizar la cultura en las instituciones privadas, públicas y del tercer
sector.
• Con destrezas para y transformar y optimizar el clima laboral en las
organizaciones.
• Con capacidad para plantear programas de responsabilidad social
empresarial tanto dentro como fuera de la organización.
• Con destrezas para implementar planes de comunicación en crisis.
• Con capacidades para organizar eventos, tanto en su logística como en
el manejo de espacios, tiempos y recursos.
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• Capaz de representar y ser vocero de una organización frente a los
medios y a la opinión pública.
• Capaz de gestionar la imagen física personal de personas y
personalidades.
• Creativo, innovador.
• Alto nivel de pensamiento creativo y lógico
• Con visión de futuro
• Capaz de entender la diversidad
• Capacidad de liderazgo.
• Amplia plataforma cultural, e integral.
PERFIL PROFESIONAL
Campo ocupacional
Los profesionales en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional son
competentes para desempeñarse en los siguientes campos:
• Organismos privados.
• Organismos públicos.
• Organismos sociales.
• Proyectos y/o Programas sociales.
• Ong’s.
• Fundaciones.
• Agencias de comunicación, relaciones públicas y de publicidad.
En la actualidad los sectores de mayor desempeño de los profesionales de
Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional son organismos privados y
públicos. Esta información se basa en el estudio a graduados aplicados en el
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2013.
Gráfico No. 3 Sectores de Gestión del Profesional de Relaciones Públicas
Seguimiento de Graduados 2013
Pública. Privada. Sectoreducativo. TercerSector.
AgenciadeRelacionesPúblicas,
ComunicaciónoPublicidad.
Agenciapropia.
Series1 26% 40% 14% 0% 19% 12%
0%5%
10%15%20%25%30%35%40%45%
4.- ¿Enquétipodeempresatrabaja?
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Denominación del ente aprobador CONUEP
Fecha de la última aprobación 20 de mayo de 2005
Denominación del ente que aprobó CONESUP
Matrizderesultadosdeaprendizajedelacarreraysurelaciónconlasasignaturasdelacarrera.RelacionesPúblicasyComunicaciónOrganizacional.
EMPRESASYNEGOCIOS CR.
ASIGNATURASPORNIVEL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10PRIMERNIVELINTRODUCCIÓNALASRELACIONESPÚBLICAS 4 XETIQUETACEREMONIALYPROTOCOLO 4 XINVESTIGACIÓNBÁSICA 3 XLENGUAJEYCOMUNICACIÓN 3 XPSICOLOGÍAGENERAL 3 X XANTROPOLOGÍACULTURAL 2 X X XOFIMÁTICA 4 XSEGUNDONIVELPLANIFICACIÓNDELASRELACIONESPÚBLICAS 4 X X XTALLERDELOGÍSTICAYMANEJODEESPACIOS 4 X XTEORÍADELACOMUNICACIÓN 4 X X XPSICOLOGÍADELACOMUNICACIÓN 3 X X XLABORATORIOCREATIVO 4 X X XTALLERPROFESIONALI 3 X X XINGLÉSI 4TERCERNIVELORGANIZACIÓNDEEVENTOS 4 X X X XELEMENTOSDEMARKETING 3 X X XREDACCIÓNESPECIALIZADA 4 X XADMINISTRACIÓNGENERAL 3 XESTADÍSTICAAPLICADA 4 XOPINIÓNPÚBLICA 2 X X X XFOTOGRAFÍA 3 XINGLÉSII 4CUARTONIVELTALLERDEEXPRESIÓNORAL 4 X XÉTICAPROFESIONAL 3 X X XINVESTIGACIÓNDEMERCADOS 3 X XADMINISTRACIÓNESTRATÉGICA 4 X X XREALIDADNACIONAL 2 X X XPROCESOSGRÁFICOS 3 X X XINGLÉSIII 4TALLERPROFESIONALII 3 X X XQUINTONIVELINDICADORESDEGESTIÓNDERELACIONESPÚBLICAS 3 X XCOMUNICACIÓNINTERNA 4 XTALLERDEINVESTIGACIÓNAPLICADAALASRELACIONESPÚBLICAS
3 X X X X
ORGANIZACIÓNDEEMPRESAS 3 X XGESTIÓNYANÁLISISDEMEDIOS 3 X X XPUBLICIDAD 4 X X X XDISEÑODIGITALI 3 X X XINGLÉSIV 4SEXTONIVELTALLERDECAMPAÑASDERELACIONESPÚBLICAS 4 X X X XCOMUNICACIÓNEXTERNA 4 X X X X XECONOMÍAEMPRESARIAL 4 XTALLERDERADIO 4 XSOCIOLOGÍA 2 X XDISEÑODIGITALII 3 X XINGLÉSV 4TALLERPROFESIONALIII 3 X X X X XSÉPTIMONIVELAUDITORÍADECOMUNICACIÓNEIMAGEN 4 X XLIDERAZGOORGANIZACIONAL 2 X XCALIDADDESERVICIOALCLIENTE 3 X XTALLERDEPRODUCCIÓNDETV 4 XREALIDADINTERNACIONAL 2 X XLEGISLACIÓNDELACOMUNICACIÓN 3 X X
COMPETENCIASGENERALESRESULTADOSDELAPRENDIZAJE
PRESENTACIÓNMULTIMEDIA 4 X X XINGLÉSVI 4OCTAVONIVEL
TALLERDECAMPAÑASDECOMUNICACIÓNINTEGRAL 4 X X X X XCOMUNICACIÓNENCRISIS 3 X XDESARROLLODEEMPRENDEDORES 3 X XBALANCESOCIAL 3 X XNORMASDEGESTIÓNSOCIOAMBIENTALES 3 X X XCOMUNICACIÓNINTERCULTURAL 3 X X X XPLANDETITULACIÓN 2 X X XTALLERPROFESIONALIV 3NOVENONIVEL
RELACIONESPÚBLICASINTERNACIONALES 3 X X XCOMUNICACIÓNENDESASTRES 3 X XGESTIÓNDETALENTOHUMANO 3 XTALLERDEPERCEPCIÓNDEIMAGENYMEDIATRAINING
4 X X X
NEGOCIACIÓNENCRISIS 3 X X XPOLITICCOMUNICATION 3 X X X X
3.•Manejarellenguajecomorecursofundamentalenlaelaboracióndeproductoscomunicacionalesconresponsabilidadycoherenciafrente
alosinteresesdelaorganización.
4.•Emplearelidiomaingléscomounaherramientadecomunicaciónenlageneraciónefectivadelasrelacionesinternacionales.
5.•Elaborarprocesosdecomunicacióninterpersonales,intergrupalesymasivosutilizandotecnologíasinformáticasconiniciativaacordesalos
interesesdeunaorganizaciónysuscolectivos.
6.•Diseñarpropuestasdecomunicaciónconresponsabilidadsocialatravésdepolíticasderespetoyvaloracióndeladiversidadymedio
ambiente.
Losaportesdeunaasignaturaalosresultadosdelaprendizajedelacarreraserancalificadoscomo:inicialI,medioMyAltoA,debiendoseenelsilabojustificarconlasevidenciaslacalificacionpropuesta.
7.•Ejecutareventoscorporativosoptimizandolosrecursoshumanosymaterialesdisponibles.
8.•Aplicarlametodologíadelainvestigaciónsocialquepermitaeldiagnósticodelaproblemáticadecomunicaciónyrelacionespúblicas.
9.Optimizarlosrecursosdelaimagenicónicaygráficaparalaplanificacióndeproductoscomunicacionalesenfuncióndelasnecesidadesde
lospúblicos.
OBJETIVOSDECONOCIMIENTOGENERALYRESULTADOSASOCIADOSDEAPRENDIZAJEDELESTUDIANTE
1.HabilidadesdeComunicaciónLosestudiantesseráncapacesde
1.1.Desarrollarunacomunicaciónescritaconunaestructurasintácticaaceptabletantodelospárrafoscomodelasoraciones.,sinerroresde
ortografía,nidepuntuacióndelasoraciones.
1.2.Realizartrabajosescritosqueseapreciencomodocumentosprofesionales.
1.3.Desarrollarunacomunicaciónoralconunaaceptableamplituddevocabulario,asícomolaestructuraytonodeldiscursoapropiadoparala
audiencia(demuestralaconfianzayelequilibrioatravésdellenguajecorporal,contactovisual,tonodevoz)
1.4.DesarrollarunacomunicaciónutilizandomediosmodernosyTICsque:revelanelusoaceptabledelasayudasvisuales(porejemplo,
PowerPoint).
2.Identificarlabaseteóricadelasrelacionespúblicasycomunicaciónorganizacionaleneldiagnósticodelasdiferentessituacionespropiasde
laprofesión.