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Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de “Educación Técnica”
Sílabo de la Cátedra de “Electrónica General II”
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Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Educación Técnica
Sílabo de la Cátedra de:
Electrónica General II
4to. Semestre
Período Académico: Marzo 2013 – Julio 2013
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Sílabo de la Cátedra de “Electrónica General II”
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I. EL SÍLABO
DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
La Electrónica General II Reconoce y aplica dispositivos electrónicos utilizados en circuitos de sistemas automatizados como instrumentos de desarrollo tecnológico, procedimental y actitudinal para construir eficientemente módulos conforme al avance de la industria y a la tecnología aplicada de manera ética dentro de la sociedad.
PRERREQUISITOS
Electrónica General I PR.3.04-CO-ELEGN1
CORREQUISITOS
Instalaciones Eléctricas de Interiores Código: 4.06-CP-INEL
OBJETIVOS DEL CURSO
Analizar y utilizar con criterio técnico los diferentes tipos de transistores especiales para diseñar y/o reparar circuitos de control electrónico de sistemas y procesos industriales.
Describir y elaborar procedimientos técnicos establecidos en la construcción de circuitos electrónicos combinados, comparando resultados teóricos con prácticos y relacionarlos con la solución de problemas del entorno.
Identificar y aplicar dispositivos semiconductores especiales para control de disparo en circuitos destinados al manejo de cargas de mediana potencia.
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Electricidad - Electrónica
CURSO: 4to. Semestre
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Electrónica General II
CÓDIGO DE LA MATERIA: 4.05-CP-ELEGEN2
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 2.5 créditos
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 5. créditos
TOTAL 7.5 CREDITOS
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CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS
¿Qué debe saber y entender? (Componente Científico CC)
Nº Horas Semanas
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT)
EVIDENCIA (S) DE LO
APRENDIDO
Unidad I TRANSISTORES ESPECIALES (baja potencia) Temas:
El transistor de efecto de campo de unión, (JFET) características estáticas y dinámicas.
Transistores de efecto de campo metal-oxido semiconductor (MOSFET) Características y funcionamiento.
El transistor de unijuntura (UJT), características de funcionamiento.
El transistor especial PUT o UJT programable características de funcionamiento.
Horas:
12p
Semanas
1, 2.
El estudiante será capaz de:
Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.
Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.
Compendio de características de cada uno de los transistores especiales
Archivos virtuales de circuitos de simulación utilizando transistores especiales y sus características de funcionamiento
Hojas de proceso de prácticas, fotografías de trabajos de aplicación en circuitos de aplicación.
Clases Prácticas:
Aplicar procesos de laboratorio en el diseño, armado, comprobación y reparación en tableros proto-boart , aplicando los transistores especiales.
Horas:
24p
Semanas
3, 4, 5, 6.
Trabajo de Investigación:
Investigación teórica - práctica: Los diferentes tipos de circuitos utilizando los transistores especiales y sus aplicaciones correspondientes.
- Entregar en la semana N° 7
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS
¿Qué debe saber y entender? (Componente Científico CC)
Nº Horas Semanas
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT)
EVIDENCIA (S) DE LO
APRENDIDO
Unidad II
SEMICONDUCTORES PARA
CONTROL ELECTRONICO
DE POTENCIA
Horas: 18p Semanas
El estudiante será capaz de:
Identificar y aplicar
adecuadamente los
fundamentos básicos de
Se realizan
prácticas de
laboratorio
Ejecutar proyectos
básicos de
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RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
La asignatura de Electrónica General II contribuye a sentar bases para que el estudiante diseñe, construya y de mantenimiento a circuitos y sistemas de control electrónico sean estos analógicos o digitales.
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.
La asignatura de Electrónica General II contribuye en forma directa con el perfil profesional, sus fundamentos teóricos y prácticos para el manejo adecuado de lo que es el control de procesos electrónicos industriales.
METODOLOGÍA
Exposiciones. El profesor desarrollará las clases con exposición dialogada y demostraciones en clase de los métodos de solución de problemas, motivando al grupo, al diálogo y el intercambio de información sobre los temas tratados.
Temas: Características y
funcionamiento de los
siguientes dispositivos:
El SCR
DIAC
TRIAC
PUT
GTO
BJPT,
V-MOSFET
IGBT
8, 9, 10.
componentes semiconductores
de control de potencia
aplicando estándares
internacionales
Reconocer las características
dinámicas y estáticas de los
dispositivos electrónicos para
control de potencia.
Realiza circuitos de control
aplicados a la industria
probándolos previamente en
simuladores virtuales,
aplicando normas de diseño
establecidas.
aplicación
Se archivarán
trabajos relevantes
que contengan
prácticas
relacionadas al
tema.
Se evidenciará con
fotografías y videos
las prácticas que
realicen los
estudiantes.
Clases Prácticas:
Demostrar funcionamiento de
circuitos de aplicación utilizando
semiconductores y software de
simulación virtual y aplicación en
circuitos prácticos reales.
42p 11, 12, 13, 14, 15, 16.
Trabajo de Investigación:
Aplicaciones: Diseñar y construir un control regulador de corriente y/o voltaje (dimmer electrónico)
Fecha de entrega : Semana 16
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Las clases serán interactivas. Ejercicios. Los alumnos desarrollaran ejercicios que le permitirán reforzar su aprendizaje, con la orientación del profesor. Prácticas dirigidas: El objetivo es la consecución de equipos de trabajo y la participación activa de cada alumno en los diálogos interpersonales. Se desarrollarán prácticas de laboratorio donde se emplearán equipos de medida como multímetros, generadores fuentes y osciloscopios, también se realizarán simulaciones virtuales con software especiales. Casos: Los alumnos presentaran soluciones a problemas reales, aplicando los conceptos aprendidos en clase. Exponiendo su trabajo en grupos.
BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
CIRCUITOS DE CONTÍNUA, García Guillén, Pedro
ELECTRÓNICA GENERAL, Cembrados, Florencio
MANUALES EDIBON, Módulos: M1 – M2
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: GUÍA PRÁCTICA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA TOMO I, PRINCIPIOS
BÁSICOS DE ELECTRICIDAD CULTURAL S.A
CD, software de simulation virtual BRIGHT SPARK y LIVE WIRE.
LECTURAS RECOMENDADAS
FUNDAMENTOS DE LA ELECTRÓNICA, http://193.146.57.132/depeca/repositorio/asignaturas/30387/Tema4.pdf
CALCULO ELECTRÓNICO, http://www.monografias.com/trabajos11/semi/semi.shtml
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:
Ms. José Sánchez Salazar
FECHA: 25- marzo - 2013 ………………………………….. Ms.c. José Sánchez Salazar DOCENTE DE LA ASIGNATURA
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II. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN ELECTRICIDAD ELECTRÓNICA OBJETIVO Nº 1: Formar docentes técnicos en el campo de la Electricidad y la Electrónica capacitados en planificación, gestión, ejecución y evaluación de los procesos didácticos y pedagógicos. ASIGNATURA: Electrónica General II
LOGROS DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
MEDIA
Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.
MEDIA
Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.
Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.
MEDIA
Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.
Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
MEDIA
Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
MEDIA
Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.
MEDIA
Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.
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OBJETIVO Nº 2. Proyectar y desarrollar circuitos para sistemas eléctricos, electrónicos, neumáticos e hidráulicos. ASIGNATURA: Electrónica General II
LOGROS DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
ALTA
Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.
ALTA
Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.
Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.
ALTA
Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.
Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
ALTA
Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
ALTA
Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.
ALTA
Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.
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OBJETIVO Nº 3. Instalar, operar y mantener sistemas eléctricos, electrónicos, neumáticos e hidráulicos. ASIGNATURA: Electrónica General II
LOGROS DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
ALTA
Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.
ALTA
Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.
Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.
ALTA
Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.
Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
ALTA
Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
ALTA
Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.
ALTA
Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.
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OBJETIVO Nº 4. Realizar proyectos de investigación aplicados al desarrollo tecnológico y social. ASIGNATURA: Electrónica General II
LOGROS DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
ALTA
Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.
ALTA
Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.
Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.
ALTA
Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.
Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
ALTA
Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
ALTA
Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.
ALTA
Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.
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OBJETIVO Nº 5. Trabajar en equipo e individualmente con responsabilidad, creatividad y ética. ASIGNATURA: Electrónica General II
LOGROS DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Diferenciar las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
ALTA
Reconocer correctamente las características estáticas y dinámicas de los diferentes tipos transistores especiales.
Aplicar en forma adecuada los transistores especiales en circuitos de control electrónico.
ALTA
Utilizar adecuadamente las aplicaciones técnicas en la solución de problemas prácticos.
Diseñar, construir y reparar circuitos y equipos utilizando transistores especiales en el control electrónico.
ALTA
Utilizar adecuadamente las herramientas y equipo del laboratorio para realizar procesos de prácticas en circuitos de control electrónico industriales.
Identificar y aplicar adecuadamente los fundamentos básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
ALTA
Aplicar eficientemente las características básicos de componentes semiconductores de control de potencia aplicando estándares internacionales
Reconocer las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
ALTA
Aplicar adecuadamente las técnicamente de las características dinámicas y estáticas de los dispositivos electrónicos para control de potencia.
Realiza circuitos de control aplicados a la industria probándolos previamente en simuladores virtuales, aplicando normas de diseño establecidas.
ALTA
Revisar catálogos y hojas de datos para Diseñar y construir correctamente circuitos de aplicación en problemas prácticos.