Colegio Particular Lord Tomás Cochrane Programa de Gestión Escolar Integral Área Psicopedagogía

FORMATOS PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 0:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- ORGANIZACIÓN

PERCEPTIVA

OP-0

B. CLASIFICACIÓN CA-0

C.- SERIES SE-0

D.- LETRAS Y NÚMEROS LN-0

VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MV-0

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-0

B.- AUTOCONTROL Y

AUTONOMÍA

NA-0

C.- CONDUCTAS PRO-

SOCIALES

NA-0

D.- AUTOCONCEPTO Y

AUTOESTIMA

NA-0

IV.- LENGUAJE

A.- PALABRAS Y FRASES PF-0

B. R.AUD. Y ARTICULACIÓN RA-0

C.- H. FONOLÓGICAS HF-0

V.- ESCRITURA

A.- GRAFOMOTRICIDAD GM-0

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 01:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- SERIES SE-1 24

B.- CLASIFICACIONES CA-1 20

C.-ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

OP-1 52

VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MA-1 68

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-1 35

B.-AUTOCONTROL Y AUTONOMÍA

NA-1 30

C.- CONDUCTAS PRO-SOCIALES

NA-1 30

D.-AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

NA-1 30

IV.- LECTURA

A.- COMPRENSIÓN LECTORA CL-1 49

B.- EXACTITUD LECTORA EL-1 146

VALORACIÓN GLOBAL DE LA LECTURA

V.- ESCRITURA

A.- ORTOGRAFÍA FONÉTICA OF-1 84

B.- GRAFOMOTRICIDAD GM-1 Nivel 1

C.- ORTOGRAFÍA OR-1 28

VALORACIÓN GLOBAL DE LA ESCRITURA

VI.- APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

A.- CÁLCULO Y NUMERACION CN-1 47

B.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RP-1

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 02:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- PENSAMIENTO ANALÓGICO PA-2

B.- ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

OP-2

C.- CLASIFICACIÓN CA-2

VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MA-2

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-2

B.- AUTOCONTROL Y AUTONOMÍA

NA-2

C.- CONDUCTAS PRO-SOCIALES

NA-2

D.- AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

NA-2

IV.- LENGUAJE

A.- COMPRENSIÓN LECTORA CL-2

C.- EXACTITUD LECTORA EL-2

V.- ESCRITURA

A.- GRAFOMOTRICIDAD GM-2

B.- ORTOGRAFÍA OR-2

VI.- APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

A.- CÁLCULO Y NUMERACION CN-2

B.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RP-2

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 03:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- REFLEXIVIDAD RE-3

B.- PENSAMIENTO ANALÓGICO PA-3

C.- ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

OP-3

D.- CLASIFICACIÓN CA-3VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL

RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MA-3

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-3

B.- AUTOCONTROL Y AUTONOMÍA

NA-3

C.- CONDUCTAS PRO-SOCIALES

NA-3

D.- AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

NA-3

IV.- LENGUAJE

A.- COMPRENSIÓN LECTORA CL-3

B.- EXACTITUD LECTORA EL-3

V.- ESCRITURA

A.- ORTOGRAFÍA FONÉTICA OF-3B.- GRAFOMOTRICIDAD GM-3

C.- ORTOGRAFÍA OR-3

VI.- APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

A.- CÁLCULO Y NUMERACION CN-3

B.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RP-3

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 04:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- REFLEXIVIDAD RE-4

B.- PENSAMIENTO ANALÓGICO PA-4

C.- ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

OP-4

VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MA-4

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-4

B.- AUTOCONTROL Y AUTONOMÍA

NA-4

C.- CONDUCTAS PRO-SOCIALES

NA-4

D.- AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

NA-4

IV.- LENGUAJE

A.- COMPRENSIÓN LECTORA CL-4

B.- VELOCIDAD LECTORA VL-4

C.- EXACTITUD LECTORA EL-4

V.- ESCRITURA

A.- GRAFOMOTRICIDAD GM-4

B.- ORTOGRAFÍA OR-4

VI.- APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

A.- CÁLCULO Y NUMERACION CN-4

B.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RP-4

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 05:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- REFLEXIVIDAD RE-5

B.- PENSAMIENTO ANALÓGICO PA-5

C.- ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

OP-5

VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MA-5

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-5

B.- AUTOCONTROL Y AUTONOMÍA

NA-5

C.- CONDUCTAS PRO-SOCIALES

NA-5

D.- AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

NA-5

IV.- LENGUAJE

A.- COMPRENSIÓN LECTORA CL-5

B.- VELOCIDAD LECTORA VL-5

C.- EXACTITUD LECTORA EL-5

V.- ESCRITURA

A.- GRAFOMOTRICIDAD GM-5

B.- ORTOGRAFÍA OR-5

C.- ORTOGRAFÍA FONÉTICA OF-5VI.- APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

A.- CÁLCULO Y NUMERACION CN-5

B.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RP-5

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 06:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- REFLEXIVIDAD RE-6

B.- PENSAMIENTO ANALÓGICO PA-6

C.- ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

OP-6

VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MA-6

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-6

B.- AUTOCONTROL Y AUTONOMÍA

NA-6

C.- CONDUCTAS PRO-SOCIALES

NA-6

D.- AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

NA-6

IV.- LENGUAJE

A.- COMPRENSIÓN LECTORA CL-6

B.- VELOCIDAD LECTORA VL-6

C.- EXACTITUD LECTORA EL-6

V.- ESCRITURA

A.- GRAFOMOTRICIDAD GM-6

B.- ORTOGRAFÍA OR-6

VI.- APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

A.- CÁLCULO Y NUMERACION CN-6

B.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RP-6

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 08:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- INDUCTIVO RI-8

B.- ESPACIAL RE-8

C.- DEDUCTIVO RD-8

VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MA-8

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-8

B.- AUTOCONTROL Y AUTONOMÍA

NA-8

C.- CONDUCTAS PRO-SOCIALES

NA-8

D.- AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

NA-8

IV.- LENGUAJE

A.- COMPRENSIÓN LECTORA CL-8

B.- VELOCIDAD LECTORA VL-8

C.- EFICACIA LECTORA EF-8

V.- ESCRITURA

A.- ORTOGRAFÍA OR-8

B.- EXPRESIÓN ESCRITA EE-8

VI.- APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

A.- CÁLCULO Y NUMERACION CN-8

B.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RP-8

VII.- ESTRATEGIAS DE TRABAJO Y ESTUDIO

ET-8

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 09:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- INDUCTIVO RI-9

B.- ESPACIAL RE-9

C.- DEDUCTIVO RD-9

VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MA-9

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-9

B.- AUTOCONTROL Y AUTONOMÍA

NA-9

C.- CONDUCTAS PRO-SOCIALES

NA-9

D.- AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

NA-9

IV.- LENGUAJE

A.- COMPRENSIÓN LECTORA CL-9

B.- VELOCIDAD LECTORA VL-9

C.- EFICACIA LECTORA EF-9

V.- ESCRITURA

A.- ORTOGRAFÍA OR-9

B.- EXPRESIÓN ESCRITA EE-9

VI.- APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

A.- CÁLCULO Y NUMERACION CN-9

B.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RP-9

VII.- INTERESES Y OREFERENCIAS VOCACIONALES

IP-9

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RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAEVALÚA 10:

PRUEBA CÓDIGO PUNTAJEIDEAL

PUNTAJEDIRECTO

PERCENTIL

I.- BASES DEL RAZONAMIENTO

A.- INDUCTIVO RI-10

B.- ESPACIAL RE-10

C.- DEDUCTIVO RD-10

VALORACIÓN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO

II.- MEMORIA – ATENCIÓN

II.- MEMORIA – ATENCIÓN MA-10

III.- NIVELES DE ADAPTACIÓN

A.- ACTITUD/MOTIVACIÓN NA-10

B.- AUTOCONTROL Y AUTONOMÍA

NA-10

C.- CONDUCTAS PRO-SOCIALES

NA-10

D.- AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

NA-10

IV.- LENGUAJE

A.- COMPRENSIÓN LECTORA CL-10

B.- VELOCIDAD LECTORA VL-10

V.- ESCRITURA

A.- ORTOGRAFÍA OR-10

B.- EXPRESIÓN ESCRITA EE-10

VI.- APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

A.- CÁLCULO Y NUMERACION CN-10

B.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RP-10

VII.- INTERESES Y OREFERENCIAS VOCACIONALES

IP-10

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