Post on 24-Jan-2016
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ACLARACIONES PREVIAS Resultado de una investigación de corte
claramente cualitativo. Ha tomado, en primera instancia, a los
estudiantes de 6to. Año, como unidades de análisis. Han sido también informantes claves.
Heterogeneidades preestablecidas: sexo, rendimiento académico y comportamiento.
Instituciones: un liceo público superpoblado, un liceo público con menor población y un colegio privado no laico.
Se buscó:
describir, valorar e interpretar, el alcance que tiene la formación en derechos
humanos en las instituciones públicas y privadas de nivel
secundario, para la formación de la ciudadanía.
Ha sido de interés: Analizar , cómo son percibidos los
derechos fundamentales y el respeto y la violación de los mismos por parte de los estudiantes que están culminando su formación secundaria.
Comprender la valoración que se logra desarrollar en ellos, dadas las actuales condiciones del sistema
MARCO TEÓRICO(palabras claves)
APRENDIZAJE ENSEÑANZAINSTITUCIÓN
DDHH EDH JÓVENES
INVESTIGACIONES
PECULIARIDADES DE LA EDUCACIÓN EN DDHH
ÁREAS DE APRENDIZAJE
Conceptual y de información
Actitudinal y valórica
Comportamientos y acciones
ASPECTOS CONCEPTUALES
GENERALIDADINSUFICIENCIA EPISTEMOLÓGICA
CONFUSIÓN E IMPRECISIÓN
EL ESCENARIO INSTITUCIONAL
NORMALIZACIÓN AMBIVALENTE DE LAS MICROTRANSGRESIONES
EFECTO BÚMERAN DE LA ENSEÑANZA POR ASIGNATURA
SUBESTIMACIÓN DE LA ENSEÑANZA INFORMAL
APRENDIZAJE POR OPOSICIÓN DESDE LO IMPLÍCITO
INVISIBILIDAD DE LO (MÁS) VISIBLE
ASFIXIA DEL CONSENSO
INOPERANCIA ANTICIPADA DEL DISENSO
GeneralidadInsuficiencia
epistemológicaConfusión e imprecisión
EL ESCENARIO INSTITUCIONAL
GeneralidadInsuficiencia
epistemológicaConfusión e imprecisión
NORMALIZACIONES
EFECTO NO DESEADOS
SUBESTIMACIONES
APRENDIZAJES POR OPOSICIÓN
INVISIBILIDADES
ASFIXIAS
INOPERANCIAS
MUTUALIDAD AFECTIVAINMEDIATIZACIÓN SINCRÓNICA
DE VÍNCULOSCONTRIBUCIONES DE CONCEPCIONES DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJES
UNA MODALIDAD DIFERENCIAL EN LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS
• UNA EQIVALENCIA ENTRE DERECHOS Y VALORES• UNA DILATADA LAXITUD
Pero… hay que recordar que:
“LA REALIDAD NO SE REDUCE A LO QUE EXISTE”
Boaventura de Souza Santos
¡Muchas gracias!