Post on 02-Jan-2016
Trabajo Colaborativo 2
Kelly Vanesa Ocampo
Carolina Pinzón Romero. C.C 24651828
Jovana Alcira López González C.C 24651494
María Teresa Alviz C.C. 24.496.385
Claudia Lorena Jiménez C.C 24 346 872
Grupo Nº 401526 - 13
Actividad Presentada en la asignatura de
Paradigmas de la Investigación Social.
Tutor: Dr. Carlos Patiño Muñoz
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanas
Psicología.
Mayo de 2013
Introducción
La dinámica que viene acelerando los cambios y ritmos del momento en cuanto a
ciencia, educación, investigación, política, cultura, economía y tecnología involucran al
hombre como actor principal de la escena al encontrarnos en un mundo, y en un mundo que
cada día busca formar individuos flexibles, íntegros, inteligentes, hábiles, que sepan hacer,
saber hacer y dar a conocer esos conocimientos de una forma correcta, pertinente y
ejemplarizada, pasando del discurso a la acción.
El ser humano, las sociedades, el mundo no ha sido siempre el mismo; el proceso
evolutivo involucra al sujeto y a su entorno. La misma forma de hacer investigación ha venido
a hacer parte de la evolución, transformando la manera de comprender el mundo, el manejo de
la información y acceso al conocimiento ha sido sujeto de continuo crecimiento, y en ese
sentido resulta interesante adentrarnos en los paradigmas emergentes que no son más que una
respuesta a los requerimientos del momento.
Trabajo Colaborativo 2
Actividad 1. Blog sobre Paradigmas Emergentes de la Investigación Social
Enlace: www.paradigmas-emergentes.blogspot.com
Actividad 2. Comentario Individual
1. Kelly Vanesa Ocampo
2. Carolina Pinzón Romero.
La elaboración de este blog fue enriquecedor tanto personal como grupo colaborativo se
evidencio el trabajo grupal y la forma de interactuar con el grupo, en su forma de intervenir
en cada una de las teorías, por lo tanto este trabajo nos deja el conocimiento de las teorías y
sus características, cada sistema es único y temen sus características y propiedades, el
pensamiento de la complejidad se platea la heterogeneidad y la interacción al azar. Y La
holística se refiere a la manera de ver las cosas enteras en su totalidad, en su complejidad.
Esto finaliza con el sentido y objetivo de desarrollar las capacidades investigativas
solicitadas, para el conocimiento y comprensión científica de los problemas del campo de
formación profesional, aportando así a los procesos de transformación social en los contextos
locales, regionales y nacionales
3. Jovana Alcira López.
La elaboración de este blog y el curso en general me ha permitido ampliar mis conocimientos,
apropiarme de la conceptualización y comprensión de los diferentes paradigmas de la
investigación social pues esta es un proceso inherente e indispensable para la psicología, cada
ser humano en algún momento sentimos curiosidad saber el porqué de las cosas, como
psicólogos investigamos y diagnosticamos problemas sociales, diseñamos ejecutamos y
evaluamos programas de intervención en pro de la comunidad a intervenir.
Me ha proporcionado herramientas apropiadas como metodologías, instrumentos conocer y
aplicar las diferentes teorías y a partir de estas determinar cómo influyen y explican diferentes
situaciones de la vida que nos afectan a todos.
Para mi formación como estudiante y futura psicóloga la investigación es fundamental pues
esta forma parte del camino antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos
acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación
hay un proceso y unos objetivos precisos.
4. María Teresa Alviz.
La elaboración del Blog, es una excelente publicación en la Web, es un recurso de búsqueda y
producción de información, es una herramienta de información y socialización, realizada con
escritos breves, hay libertad de diseños, estimulante oportunidad de aprendizaje, donde se
hace retroalimentación de publicaciones que nos sirve para actualizarnos y reflexionar, como
por ejemplo; en éste caso el tema: PARADIGMAS EMERGENTES, COMPLEJIDAD Y
PENSAMIENTO HOLÍSTICO.
Este ejercicio, es un método investigativo, que es el científico, se reúne información, establece
parámetros y medición de datos, donde cada integrante del grupo, realizamos aportes, de
forma clara y oportuna para su construcción. Hay un Receptor, un Emisor, un mensaje y un
Canal, en éste caso el Blog en Internet es el Canal, allí fué donde tuvimos, dificultades en la
técnica para elaborarlo, finalmente se pudo resolver con investigación sobre su manejo,
asesoría aparte de internet y colaboración entre las compañeras.
5. Claudia Lorena Jiménez.
La realización de este trabajo se dio de manera inusual y más de 60 intervenciones en el foro
son reflejo de ello, existieron dificultades inicialmente, pero en el camino la comunicación y
el trabajo fluyeron.
Considero que la realización del blog, nos ofreció la posibilidad de comprender que es fácil
trabajar individualmente, pero más fácil trabajar en equipo, cuando se cuenta con la
motivación y el compromiso necesario en pro de un beneficio común. Sin embargo, más
importante aún, el blog nos ofreció la oportunidad de comprender que nuestras realidades son
tan amplias y diversas como diversas son los caminos que tenemos como profesionales para
descubrirlas; por ejemplo las teorías emergentes con sus diferentes características dan muestra
de la “pluralidad” de dimensiones, de la integralidad que constituye al ser humano y al
mundo social, y que debe tenerse en cuenta al momento de descubrirlo y tratar de explicarlo
Conclusiones
El paradigma guarda relación con los avances y descubrimientos científicos abriendo
nuevas perspectivas, comprendiendo la realidad que vivimos.
El Paradigma Emergente, depende de la capacidad que tenemos de asumir el desafío
frente a los modos de ser, sentir, actuar, valorar, que nos llevan a asumir nuevos
comportamientos de muchas personas y muchas comunidades para relacionarlas con la
vida cognitiva, histórica, espiritual, social y cultural.
A lo largo del siglo XX, hemos vivido una transformación radical de este concepto de
conocimiento y de su respectivo concepto de ciencia. Estamos llegando a la adopción
de un nuevo concepto de la racionalidad científica, de un nuevo paradigma
epistemológico
Referencias
Modulo Paradigmas de la Investigación Social. (s.f ).UNAD
Arnold Cathalifaud, M. & Osorio , F. (1998). Introducción a los Conceptos Básicos de
la Teoría General de Sistemas. Cinta de Moebio, (3) Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10100306
Aguilar, María E, Ayala, Pilar (2009) escribd .Recuperado el 12 de Mayo de 2013
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Investigación Holística o Comprensión Holística de la Investigación Recuperado el
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option=com_content&view=article&id=360:investigacion&catid=60:revista-no-
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Salazar, IC (2004). El paradigma de la Complejidad en la Investigación
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