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MAPA MENTAL
CONCEPTO DE INNOVACION CURRICULAR
Módulo IV unidad 1 actividad 1.5
Asesor:
Mtra. Fabiola Samaniego Cruz
Presenta:
Lorena Cruz García
grupo 2 equipo 4Julio 2011
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Términos
relacionados con
la innovación
Cambio
Transformación de
la educación
Reforma
Cambio que
pretende dar
respuestas a
necesidades
sociales
Innovación
Cambio interno a la
escuela que afecta
a las ideas, las
prácticas y las
estrategias que se
utilizan, así como
las funciones de los
agentes
involucrados en el
proceso
Renovación
Implica movimientos
de renovación
pedagógica y a
proyectos educativos
Concepto
Dimensiones de
la innovación
Curricular
Socio-
política
Artística
Tecnología
Cultural
Tempora
l
Materiales curriculares
Nuevos enfoques de
enseñanza
Supuestos teóricos
Concepción ideal de
la sociedad
Legitimación
sociopolítica
Cambio en los
profesores como
agentes
curriculares
Herramientas
Valores
Roles
Relaciones
Actitudes
Innovación permanente
Incorporación de
novedades educativas en el
las estructuras curriculares
para producir mejora
Propuestas
didácticas
Experimentación
curricular
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Bibliografía
1.- Díaz, F. (2010), Los profesores ante las innovaciones curriculares. Revista
Iberoamericana de Educación Superior.
Disponible en:
http://ries.universia.net/index.php/ries/article/view/35
2.- Gómez,V. Factores de innovación curricular y académica. Universidad Nacional de
Colombia.
Disponible en:
http://www.rieoei.org/deloslectores/773Gomez.PDF
3.- Barraza, A. Innovación educativa. Universidad Pedagógica de Durango.
Disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos18/innovacion/innovacion.shtml
4.- García, A. Didáctica e innovación curricular.
Disponible en:
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/TecnologiaEducativaG15/
modIV_las_nt_y_la_innov_curric/unidad_1/lec_15_innov_curricular.pdf