Post on 02-Mar-2016
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIN
TECNOLOGAS 2 ESO
Fecha de entrega : 2 de Septiembre
Web del Departamento: http://pgiganto.wordpress.comE-mail: ptecnologia_at@yahoo.es
27 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
1CONTENIDOSPARASABERMS
CMOSEDISEANLOSOBJETOSTECNOLGICOS?FICHA2
Unobjetoparacadanecesidad
Marcalosobjetosenlosqueprimanlascualidadesestticassobrelasfuncionales:
Balndebaloncesto. Pulsera.
Frascodeperfume. Cuadro.
Calculadora. Telfono.
Guante. Vaso.
Repasarlasfasesdelquehacertecnolgico. Eligeunobjetodelatablaeindicaquaspectossedebentenerencuentaencadaunadelasfasesdelprocesotecnolgico(repasalapg.9dellibro).
2
Analizarobjetos. Observalosobjetosdelasfotografasycompletalatabla:1
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Objeto Forma TamaoaproximadoMaterialesempleadosenlaconstruccin
Balndebaloncesto
Pulsera
Frascodeperfume
Cuadro
Calculadora
Telfono
Guante
Vaso
28 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
1CONTENIDOSPARASABERMS
CMONACILATECNOLOGA?FICHA3
Larueda,uninventoantiguoqueseutilizahoyenda
Compararruedasdedistintaspocas.
Indicalasdiferenciasqueencuentresentrelasruedasrelacionadas
con:
Laforma:
Losmaterialesempleados:
Enquvehculossehanutilizadolasruedas alolargo
delahistoria?Clasificaestosvehculossegndispongandealgn
tipodemotorparamoverseono.
Sinmotor:
Conmotor:
Plantearhiptesis.
Laruedafueadoptadaprcticamentedeinmediatopara
lossistemasdetransporteporlasdistintascivilizaciones
quelaconocan.Porqucreesquetodaslascivilizaciones
laadoptarontanrpidamente?
Quotrosmtodosseteocurrenparatransportarcargas?Elabora
dibujosparaapoyartusrespuestas.
2
1
Inventarhistorias. Escribeunrelatocortoenelqueaparezcaeldescubrimientodelaruedaporpartedeunacivilizacintrasentrarencontactoconunacivilizacinvecina.Enelrelatohazreferenciaa:
Lasventajasquesuponelautilizacindelaruedafrenteaotrosmtodosempleadosanteriormente
paratransportarcargaspesadas.
Ejemplosdetareas,imposibleshastaentonces,quepermiterealizarlarueda.
Lasposibilidadesquelaruedaofrecealaspersonasyquefavorecenelcontactoentrelospueblos:viajes,
comunicacinconotrasculturas,etc.
Encontraraplicacionesdelarueda. Marcalassietecasillascorrespondientesainventosenlosquelaaparicindelaruedahayaresultadofundamental.Luego,buscaesaspalabrasenlasopadeletras:
Automvil. Telgrafo.
Reloj(analgico). Barco.
Torno(dealfarero). Ordenador.
Arado. Polea.
Arco. Bicicleta.
Volante. Bombilla.
Lapicero. Tren.
Televisin. Frigorfico.
4
3
NOMBRE: CURSO: FECHA:
O A U T O M O V I L
E O C R A R N L E O
T E S E R L R N E H
N P C N A E O A P D
A O L A L M T L O E
L L O O A T I R L U
O E J L V U B S E I
V A T E L C I C I B
E J S E R O O S L U
A O E A G T S T V Z
40 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
MANEJODEINSTRUMENTOSAUXILIARES2FICHA1
Lautilizacindeestosinstrumentosconhabilidadydestrezaesbsicaparaeldesarrollo
deldibujotcnico,raznporlaquedebemosaprenderaserprecisosensucolocacin,
loquenosfacilitareltrazadodelneas.
PROCEDIMIENTO
Laescuadrayelcartabnsirvenparatrazarrectasparalelasyperpendiculares.
Tambinpermitentrazaralgunosngulos,aunqueeseltransportadorelqueseutilizageneralmente
paramedirytrazartodoslosngulos.
TRAZADODEPARALELAS:
Sehacecoincidirelladomayordelaescuadraconla
lneaalaquevamosatrazarlasparalelas.Despus,
secolocaelcartabn,haciendocoincidirsulado
mayorconunodeloscatetosdelaescuadra.
Sobrelsedeslizalaescuadra.
TRAZADODEPERPENDICULARES:
Secomienzahaciendolomismoquecuandobamos
atrazarparalelas.Perounavezenesasituacin,
sehacegirarlaescuadradeformaque
paseaapoyarseconelotrocatetoenelcartabn.
Acontinuacin,sedeslizalaescuadra.
Traza4rectasparalelas,distanciadas5mmalasrectasdeloscuadros,ydespusotras4rectas
perpendiculares,tambina5mmdedistancia.
Utilizandoescuadraycartabntraza,porelpuntoindicado,ngulosde:
30,45,60,75,120,135 y150.
Mideconeltransportadorlosngulosdeestafiguraytransprtalaalotrocuadro.3
2
1
PRACTICA
0
41 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
VISTAS2FICHA2
Endibujotcnico,laformamscomnderepresentarunobjetoes
pormediodelasvistasdidricas.Estesistemaconsisteenproyectar
lapiezaendiferentesplanos.
Lasvistasson:
Alzado: eslamsrepresentativa.Eslavistafrontal.Planta:eslavistaobtenidaalmirardesdearribaelobjeto.Perfil:correspondealperfildelobjeto.
Teniendoencuentalaplanta,elalzadoyelperfildelejemplo,seleccionalastresvistasdecadauno
delosobjetosmostradosmsabajo(recogedor,relojysilla).
Dibujaamanoalzadalastresvistasdelaestanterayelsof.2
1
PRACTICA
Alzado
Planta
Perfil
42 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
2REFUERZO
ELSISTEMADIDRICO
FICHA3
Recuerdaquemedianteelsistemadidrico seobtienenlasvistasdescriptivas (proyecciones)deunobjetosobrelosdosplanosqueconstituyeneldiedro.Pero,adems,esuninstrumentomuyvaliosoparaelprocesodediseo,yaquepermitemanejarobjetosmuycomplejosatravsdesusvistas,quesonmssencillas.
Lastresvistasson:
Alzadoovistafrontal.
Perfilovistalateral.
Plantaovistadesdearriba.
Teniendolavistaenperspectivadelobjetoysusproyeccionesdidricas,sealalasaristasyplanosresaltados
enlaperspectivasobrelasproyecciones.
1
Teniendolavistaenperspectivadelosobjetos,dibujaamanoalzadasusvistasdidricas.2
PRACTICA
a)
b)
43 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
2REFUERZO
VISTASENPERSPECTIVA
FICHA4
Lavistaenperspectivadeunobjetoesunaproyeccinenlaqueladireccindeobservacin
delapiezaesoblicua,esdecir,nocoincideconningunodelosejescoordenados.
Deestemodonosproporcionaunasensacindeprofundidadquepermitecomprendermejor
elvolumenensuconjunto.
Representalaposicindelostresejescoordenadosenelsistemaisomtricoyenperspectivacaballera,
ydibujacmocolocastelaescuadrayelcartabnparaconseguirlo.
Identificaalgunosobjetosconsusvistasdidricascorrespondientes.Cmosellamaelproceso
deobtencindeunasvistasdidricasapartirdeunobjetotridimensional?
2
1
Cuntasvistasposiblescreesquehabradeunobjeto?Yconcuntasseramoscapacesdeconstruirlo?3
PRACTICA
a)
c)
b)
d)
Unelascasillasdelatablasegncorresponda.
Objeto
a
b
c
d
Correspondencia
Mesilla
Relojdesol
Banco
Mochila
47 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
EVALUACIN
EVALUACIN2FICHA8
Calculalasuperficiequetieneunpapeldetama-oA0.Calculatambinlasuperficiedeestosfor-matos:
A1.
A2.
A3.
A4.
Por qu es conveniente que la escuadrayelcartabnnoestnbiselados?
Culessonlosnombresdelasvistasortogona-lesmsempleadas?
Obtnlasvistasdelsiguienteobjeto.
Dibujaunperfil quesecorrespondaconelalza-doyplantasiguientes.
Dadoelobjetoenperspectivacaballera,dibujasusvistasortogonales.
Realizauncroquisdeunbolgrafo.
Culessonlasprincipalesnormasenundibujotcnico?
Seguroqueencasatienesunalinterna.Desmn-talaymidesubombilla,lacarcasa,laspilas...Eligebienelinstrumentodemedidaencadacaso!Dibujasusvistasyactalassegnlovistoenclase.
PorquseutilizauncoeficientedereduccinenlasdimensionesdelejeXenlaperspectivaca-ballera?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
NOMBRE: CURSO: FECHA:
64 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
CLASIFICALOSMATERIALES3FICHA1
Losmaterialessepuedenclasificaratendiendoadiversoscriterios:segnsuorigen,propiedades
Nosotroslovamosahacerdesdeelpuntodevistatcnico,dividindolosenlosgruposms
caractersticos,como:madera,metales,plsticos,ptreos,cermicas,vidriosytextiles.Estaes
laprimeratomadecontactoconlosmateriales,necesariaparasuposteriorusoenelaulataller.
Clasificalossiguientesmaterialessegnelgrupoquelecorresponda:1
CUESTIONES
Clasificaestosmaterialesensusdistintosgruposeindicalaformaenquepuedenpresentarse
comercialmenteylasaplicacionesquepuedentener:
2
MATERIALES
Madera
Plsticos
Ptreos
Cermicasyvidrios
Textiles
FORMA APLICACIONES/UTILIDADES
cobre hormign azulejos metacrilato contrachapado cartn lana mrmol PVC titanio porcelana algodn
corchoblanco fibraptica(porexpn)
cristal silicona tiza plastilina
lycra carbn
corcho estao lino yeso celofn cemento papel acero
granito nailon arcilla aluminio neopreno DM pintura
MADERA METALES PLSTICOS PTREOSCERMICAS/
VIDRIOTEXTILES
65 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
PROPIEDADESDELOSMATERIALES3FICHA2
Dentrodelestudiodelosmateriales,tenemosqueabordardesdeunaperspectiva
msprctica,aprendiendoaseleccionarapartirdelaobservacin,losdistintosproductos
quenosrodean.
Seleccionalosproductosmsadecuadosparalaspropiedadesqueseindican:
Funcionamientopormagnetismo:
telfono linterna secador timbre moto
Resistenciaalatraccin,compresin,flexinytorsin:
destornillador caadepescar taburete cabledetendidoelctrico
llave medias acero
Tenacidad:
loza plstico aluminio corcho acero vidrio
Dureza:
porcelana cristal plomo uralita diamante
Elasticidad:
arcilla goma algodn cobre chicle
Formacindehilos:
aluminio lana cobre acero oro
Capacidaddetransmitirelcalor:
plata hierro plstico madera mrmol
Conductividadelctrica:
vidrio cobre plstico cermica pizarra agua
Densidad:
aluminio acero plstico corcho plomo titanio
Dejarpasarlosrayosdeluz:
cermica seda pecera espejo gafas
Sealaqucaractersticasecontraponealaqueseindica.2
1
PRACTICA
CARACTERSTICADELMATERIAL
Duro
Ligero
Tenaz
Aislantedelaelectricidad
Rgido
Elstico
Opaco
Oxidable
CARACTERSTICACONTRARIA
66 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
SELECCINDELOSMATERIALES3FICHA3
Cuandoelegimosunmaterial,nosolodebemostenerencuentalaspropiedadesidneas
parasuuso,sinosuposiblereciclado.Enelmundoenelquevivimoscadavez
resultamscomplicadodeshacersedelosmaterialesdedesechoutilizadosenlosobjetos
deusocotidiano.
Sealalosmaterialesnecesariosparalafabricacindeestosobjetos,indicandolarazn
detueleccin:
cubiertos impermeable
estantera cascodeseguridad
radiadores cajadegalletas
cableelctrico jersey
juguetes
1
Alahoradeseleccionarunmaterialparalaconstruccindeobjetos,indicalasventajas
einconvenientesquesuponesuuso:
2
CUESTIONES
OBJETO MATERIAL RAZONESDETUELECCIN
MATERIAL
Plstico
Madera
Metales
(aluminio,hierro,cobre)
VENTAJAS INCONVENIENTES
67 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
TESTDELASPROPIEDADESDELOSMATERIALES3FICHA4
Losmaterialestienenunaseriedepropiedadesquelosdefinenylosdiferenciandeotros.
Alahoradetrabajarconundeterminadomaterialhayquetenermuyencuentasuscaractersticas,
yaqueelxitooelfracasodeundiseovendrdadoengranparteporelaciertoenlaeleccin
delosmateriales.
Laoposicinqueofreceuncuerpoaser
rayadosedenomina:
a) Plasticidad.
b) Tenacidad.
c) Colabilidad.
d) Dureza.
Loscuerposquepermitenquepenetrelaluz,
peroquesinembargonopermitenquesepueda
veratravsdeellossonlosllamados:
a) Transparentes.
b) Opacos.
c) Refractantes.
d) Translcidos.
Losmaterialesqueseobtienenporreacciones
qumicas,resultandoproductostotalmente
diferentesdelosiniciales,sedenominan:
a) Sintticos.
b) Norenovables.
c) Plsticos.
d) Materiaprima.
Muchosdelosrecursosnaturalessonrenovables.
Indicaculdelossiguientesloes:
a) Madera.
b) Petrleo.
c) Carbn.
d) Metales.
Deunmaterialqueconservasunuevaformauna
vezdeformadosedicequetieneunagran:
a) Maleabilidad.
b) Ductilidad.
c) Elasticidad.
d) Plasticidad.
Unamezcladedosomsmetales,ounmetal
yunnometal,enestadofundidodaorigena:
a) Unaaleacin.
b) Unmaterialsintetizado.
c) Unmetalnoferroso.
d) Unafundicin.
Unmaterialqueescapazdesoportarsucesivos
golpessinromperse,sedicequees:
a) Duro.
b) Plstico.
c) Tenaz.
d) Frgil.
Siunmaterialsedeformaalejercersobrel
unafuerza,yunavezqueestacesaretoma
suformainicial,sedicequees:
a) Frgil.
b) Elstico.
c) Dctil.
d) Maleable.
Lamaterialesquenopermitenelpaso
delacorrienteelctricasedenominan
a) Magnticos.
b) Conductoreselctricos.
c) Densos.
d) Aislantes.
Lapropiedaddelamateriaqueexperimenta
unaumentodevolumencuandosecalienta
sedenomina:
a) Conductividadtrmica.
b) Dilatacintrmica.
c) Plasticidad.
d) Dureza.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
CUESTIONES
68 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
3REFUERZO
PROPIEDADESDELAMADERA
FICHA5
Lamaderaesunmaterialquesehaempleadodesdepocasprehistricasparadiversosfines.
Hoyenda,elconocimientodelaspropiedadesdelamaderaseconsideraesencialparaadecuarla
alasaplicacionesalasquevadestinada.
Ademsdelaspropiedadesdelamaderanatural,existenlasrelacionadasconlasmaderas
transformadas,queseadaptanmsalasnecesidadesindustriales.
Completalasiguientetabla,anotandolapropiedadcaractersticaquedebemosconsideraralemplear
lamaderaparaunodelossiguientesfines:
1
Diqutipodemaderas(naturalesoartificiales)elegirassituvierasquerealizarlossiguientesobjetos.
Indicalasrazonesdetueleccin:
2
CUESTIONES
OBJETOSDEMADERA
Figurademadera
Muebledecocina
Juguetesparanios
Mobiliarioamedida
Estantera
Panelesdeconstruccin
Tablndeanuncios
Utensiliosdemadera
TIPODEMADERA
CARACTERSTICADELMATERIAL PROPIEDADESQUEDEBECUMPLIR
Fabricacindemueblesdecalidad
Soladomedianteparquotarimaflotante
Fabricacindematerialdeportivo(caasdepescar,esques,etc.)
Fabricacindepuntalesyviguetasdeconstruccin
Fabricacindeinstrumentosmusicales
Fabricacindeutensiliosdecocinay/ojuguetes
Fabricacindeestanteras
69 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
3REFUERZO
IDENTIFICACINDEHERRAMIENTAS
FICHA6
Lamaderaesunodelosmaterialesdeusocomnenelauladetecnologa,nosoloporsu
disponibilidad,sinoporlafacilidadconquesetrabaja.
Paraeltrabajoeneltallervamosautilizardistintasherramientas,porestoesimportante
quetefamiliaricesconellasyquesepaselegirlamsadecuadaparacadauso.
Recuerdaquesiempretienesquecumplirlasnormasdeseguridadparaevitaraccidentes.
Aplicandolosconocimientosadquiridosenestaunidad,completalasiguientetabla:1
CUESTIONES
OPERACIONES
Sujetarpiezasantesdeserrarlas
Rebajaroalisarunapieza
Cortarunapiezacurva
Realizarunpequeoagujeroenunapiezadelgadademadera
Realizaruncorterectoyprecisoenuntablero
Realizarunagujeroenunamaderagruesa
Cortarpiezasquetengandiferentesngulos
Marcadodelamaderaantesderealizarelcorte
HERRAMIENTAS DIBUJODELASHERRAMIENTAS
75 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
EVALUACIN
EVALUACIN3FICHA12
Indicaqusonmaterialescompuestosyquven-tajastienen.Ponunejemplodematerialcom-puesto.
Uneconflechascadamaterialconelgrupoal quepertenecen.
cobre
contrachapado
granito
PVC
algodn
pino
acero
papel
porcelana
mrmol
metacrilato
nailon
lino
Indicadosobjetosfabricados,todooenparte,conlossiguientesgruposdemateriales:
MATERIALES OBJETOS
Maderas
Metales
Plsticos
Ptreos
Cermicasyvidrios
Textiles
Qudiferenciahayentreelaglomeradoyelcon-trachapado?
Observalosplanosdediseodelapiezadelafiguraycontesta:
a) Qutipodemaderaesrecomendableemplearparalaspatas,loslarguerosyloslateralesdelos
cajones?
b) Qutcnicasdeuninaparecenparalosla-teralesdeloscajones?
c) Indicadeformaordenadaquoperacioneshayquehacerparaconstruirunodeloscajonesde
lamesadetrabajoylaherramientaqueemplea-
ras.
d) Indica tambinqu tcnicadeacabado sepuedeusar.
Lamadera,sepuedereciclar?Escontaminante?6
5
4
3
2
1
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Maderas
Plsticos
Metales
Vidriosycermicas
Ptreos
Textiles
89 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
IDENTIFICANDOMETALES4FICHA1
Eldiseoyconstruccindeelementosmetlicosdependedelafuncindedichoelemento,delascondicionesquedebesoportarydelascaractersticasquedebetener.Deellodependerelusooelrechazodeunmetalconcretoparadichaaplicacin.
Averiguadequmetalsehanfabricadolossiguientesobjetosyjustificalaeleccinenfuncindelaspropiedadesdelmismo.
1
Indicaqumetaloaleacinemplearasparafabricarunobjetoquetengalassiguientescondicionesdediseo.
2
CUESTIONES
OBJETO METALPROPIEDADESDELMETAL
QUEJUSTIFICANLAELECCIN
Cascodeunbarco
Estructuradeunavin
Pomodeunapuerta
Tubosdelainstalacindecalefaccin
Clavo
Sierra
Perfildeconstruccin
Ventana
Carroceradeuncoche
Llantadeuncamin
CONDICIONESDEDISEO METALOALEACIN
Carroceraderobotmarinoparaelevadasprofundidades
Estructuradesatliteespacial
Hlicesdehelicptero
Plato,vasoycubiertosdemontaeroparaescaladaagranaltura
Agujadebrjula
Reactorqumicodeproductoscorrosivos
Tirantesdeunpuentecolgante
Hlicedeunbarco
Prtesisbucal
Bobinadodeunmotorelctrico
90 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
TRABAJANDOCONMETALES4FICHA2
Cuandosetrabajaenelaulatallerconmetales,sedebenemplearlasherramientasadecuadasyponerenprcticalastcnicasdetrazado,corte,taladrado,doblado,unin,desbastadoyacabado.Debestenersiemprepresentelasnormasdeseguridadparaevitarriesgosinnecesariosyaccidentesnodeseados.
EnlafotografapuedesverunJuguetedevientometlicodelartistaCsarManrique.EstaesculturaseencuentraenlaisladeLanzarote,enelmunicipiodeArrieta.Laesculturasemuevesealandoladireccinenlaquesoplaelviento.
Completalahojadeprocesodefabricacindelobjetometlicodelafigura,siguiendoelejemplo.
1
PROCEDIMIENTO
PIEZA DIBUJO OPERACIONES HERRAMIENTAS MATERIAL
Conos
Varillas
Marcar Cortar Desbastar Pulir Pintar
Puntadetrazar Bigotera Tijeradechapa Limayestropajo
metlico Pincel
Chapametlica Pintura
93 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
EVALUACIN
EVALUACIN4FICHA5
Enumeraalgunostiposdealeacionesfrricasydescribesuspropiedadesfundamentales.Ponunejemplodeaplicacindecadaunadeellas.
Indicalasherramientasquenecesitaspararealizarlasi-guientepiezametlica.Qunormasdeseguridaddebescumplir?
Describelassiguientestcnicas:
a) Troquelado.
b) Fresado.
c) Laminado.
d) Moldeo.
Explicaelprocesodeobtencindelaluminiopuro.Quimpactomedioambientaltiene?
Unaempresaaeronuticaquieredisearunnue-voultraligero.Eligelosmetalesqueemplearaspa-rafabricarlassiguientespiezasyexplicaporqu:
a) Trendeaterrizaje.
b) labesdeturbina.
c) Turborreactores.
d) Fuselajedelavin.
e) Armazn.
Indicadequmetalestnhechoslossiguientesobjetosyqutcnicassehanempleadoparadar-leslaformafinal.Justificaturespuesta.
6
5
4
3
2
1
NOMBRE: CURSO: FECHA:
OBJETO METAL TCNICAS
Carrocera
109 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
APLICACIONESYUSOSDELASESTRUCTURAS5 FICHA1
Losobjetosestnconstituidosporunaseriedeelementosquerefuerzansuestructura.
Sinoexistieranestoselementos,suestructuranoseraresistente,elobjetosedeformara
ysevolverainestableantedeterminadasfuerzas.
Daunarespuestarazonadaacercadeculesdelossiguientesobjetivostcnicospertenecenalconcepto
deestructura:
1
Delossiguientesobjetos,razonaeindicaculesposeenunaestructuraresistenteyculesno.
Creesquesiempreesnecesarioqueunobjetotengaunaestructuraresistente?
a) Carritodeniopequeo.
b) Manteldetela.
c) Fundadeunaguitarra.
d) Silln.
e) Botederefresco.
f) Bolsadeplstico.
g) Mochila.
h) Hojadepapel.
i) Maleta.
j) Paraguas.
k) Escalera.
2
CUESTIONES
OBJETIVOS
Cerrarycubrirespaciosmediantecpulas,arcos,etc.
Darvistosidadaunedificio.
Soportarpesosocargas.
Construiredificiosaltos:rascacielos,torres,etc.
Construirvigas,columnas,etc.
Salvarunadistancia.
Protegeryproporcionarapoyoaunobjeto.
Construirsuperficies,comocarreteras,aeropuertos,etc.
Almacenarundeterminadoproducto
RAZONES
110 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
REFUERZO
ESFUERZOSYESTRUCTURAS5 FICHA2
Loselementosdelasestructurassoportandiferentestiposdeesfuerzos.Poresosontambin
distintos,enfuncindeltipodecargasquesoportan,ascomodesuposicindentro
delaestructura.
CUESTIONES
Sealaaqutipodeesfuerzosestnsometidoslossiguienteselementos:1
Acontinuacintedamosunalistaconunaseriedeobjetos.Dibjalos,indicandoquobjetivopretende
conseguircadaunodeellosyelesfuerzoquesoporta:
2
a) Unasilla
objetivo:
esfuerzo:
objetivo:
esfuerzo:
objetivo:
esfuerzo:
objetivo:
esfuerzo:
objetivo:
esfuerzo:
objetivo:
esfuerzo:
b) Uncartnparahuevos
c) Unarcodeunedificio d) Untelefrico
e) Unallave f) Unaestantera
111 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
AMPLIACIN
MATERIALESQUECONSTITUYENLASESTRUCTURAS5 FICHA3
Losmaterialesdebendarresistenciayestabilidadatodosloselementosquecomponen
losdistintosobjetos.Porestocumplenunafuncinesencialenlaconstitucinysolidez
delasestructuras.Laeleccindeloselementosdeunaestructuradefinelas
caractersticasdeestas.
Indicaqutipodematerialdebeemplearseenlaconstruccindelossiguientesobjetos,razonando
tueleccin:
a) Frigorfico:
b) Murodeunapresa:
c) Tiendadecampaa:
d) Puente:
e) Almacndegranodetrigo:
Delossiguientesmateriales,indicalasventajaseinconvenientesquepresentanalahoradefabricarconellos
unaestructura:
2
1
CUESTIONES
MATERIAL
Lana
VENTAJAS INCONVENIENTES
Acero
Hormign
Madera
Hierro
PVC
Bronce
Fibradevidrio
112 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
AMPLIACIN
MEJORANDOLASESTRUCTURAS5 FICHA4
Lasestructuras,siestnbiendiseadas,debenconservarsuformacuandoselesaplicaunacarga.
Aveces,lafuerzaquesoportanestangrandequesepuedenproducirdeformaciones,eincluso
llegaralarotura.Lostringulossonelementosqueaportanrigidezy,porestarazn,
seproyectanestructurastriangulares,quegaranticensuresistenciayestabilidad.
Realizalatriangulacindelassiguientesfiguras:1
Laestructuradeldibujopresentavariosproblemasquetenemosqueresolver:lapiezaAseinclina
haciadelantemientrasquelapiezaBnosoportabienelpesodelacanicaytiendeadoblarse.
Fjateenlossiguientesaspectoseindicasuposiblesolucin:
Elmaterialdelaspiezas.
Eltipodeperfildelsoporte.
Laintroduccindedeterminados
elementosestructurales
(escuadras,tirantes).
2
PRACTICA
A
B
114 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
EVALUACIN
EVALUACIN5 FICHA6
Indicaculesdelassiguientesafirmacionessonfalsasyescribelafrasecorrecta:
a) Lasestructurassonelementoscapacesdeso-portarcargas.
b) Unelementoestsometidoacompresincuan-dolasfuerzasqueactansobrelsoniguales.
c) Paraqueexistanesfuerzosdecortadura,debecortarsealgo.
d) Lanicafigurageomtricaqueesindeformablealaplicarfuerzasasusladoseseltringulo.
e) Unaestructuralaminares,porejemplo,unapresa.
Culesdelossiguientesobjetossoninestables?Quharasparaaumentarsuestabilidad?
a) Silladetrespatas.
b) Mesaconunasolapata.
c) Bicicleta.
d) Triciclo.
Cmoharasquefueranindeformableslossi-guienteselementos?
Indicaenlasiguienteestructuraquelementosaparecenyaquesfuerzoestntrabajando.
5
3
2
1
Indicaqutipodeesfuerzosoportanlossiguienteselementos:4
NOMBRE: CURSO: FECHA:
ELEMENTO TIPODEESFUERZO
a) Patasdelamesa.
b) Trampolndelapiscina.
c) Unaantenadetelevisin.
d) Prtigadesaltador.
e) Unclavoalsacarloconunastenazasdelamadera.
f) Tapndebotellaatuerca.
g) Unpelopuestoenlasegueta.
h) Sueladelzapato.
i) Lallavedelapuertaalabrirla.
j) Papelalcortarloconunastijeras.
132 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
6REFUERZO
ANLISISDECIRCUITOS
FICHA2
Enestaficharealizarsunmontajeconmotores,bombillasyvariosinterruptoresparaanalizar
lasformasdedistribucindelacorrienteelctricadentrodeuncircuitoconvariasramas
yderivaciones.
Observaelsiguientecircuito:
Comoves,hayvariaslmparas,variosinterruptores,unmotory,porsupuesto,ungenerador(pila).
ANLISISDEDISTRIBUCINDELACORRIENTEELCTRICA
Alavistadelcircuitoanterior,respondealassiguientescuestiones:
a) QubombillaslucenalcerrarelinterruptorA?Yalabrirlo?
b) QuinterruptoresesnecesariocerrarparaquegireelmotorM?
c) QubombillaslucenalcerrarlosinterruptoresAyD?
d) QuinterruptoresesnecesariocerrarparaqueluzcalalmparaL4?
e) QuinterruptoresesnecesariocerrarparaqueluzcalalmparaL3?
f) Hayalgunabombillaqueluzcasiempre?Cul?
1
CUESTIONES
Acontinuacin,realizaelmontajedelafiguradearriba.Compruebalasafirmaciones
quehasescritoenlaactividadanterior.
a) Soncorrectas?
b) Enqulugarpondrasuninterruptorquedesconectaratodoslossistemasdelcircuito?
c) Hazloycompruebasuefectividad.
2
PRACTICA
M
A
B
C
D
L1
L2
L3
L4
133 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
6REFUERZO
MODIFICACINDECIRCUITOS
FICHA3
Enestafichaanalizarsenprimerlugaruncircuitoelctricosencillo.Acontinuacin,
debersmodificarloeintroducircableseinterruptoresparaquesecumplandeterminadas
acciones.
Observaelsiguientecircuito:
MODIFICACINDEUNCIRCUITOMIXTO
Alavistadelcircuitoanterior,redibjalodenuevoconelmenornmerodecambios paraquesecumplanlascondicionessiguientes:
a) IntroduceuninterruptorqueapaguesimultneamentelasbombillasL4,L5yL6.
b) Introduceuninterruptorqueapaguesimultneamentetodaslasbombillas.
c) Aadiendodoscablesyuninterruptor,consigueque,alcerraresteinterruptor,seapaguesololabombillaL4.
d) Aadiendodoscablesyuninterruptor,consigueque,alcerraresteinterruptor,seapaguensololasbombillasL2yL3.
e) InsertauninterruptorenelcircuitodemaneraqueapaguesimultneamentelasbombillasL1,L2yL3.
1
CUESTIONES
Acontinuacin,realizalosmontajesquehasdiseadoyobservaquetodofuncionasegnlohasideado.
Tencuidadodequelapilautilizadanoseadeunvoltajemayorde4,5o9V,paraevitarexcesivaschispas
siseprodujerauncortocircuitoaccidental.
VuelveamontarelcircuitooriginalypuenteaconuncablelosdosextremosdelabombillaL6.
Hazestosoloduranteunosinstantes. Qusucedeconlaluminosidaddetodaslasbombillas?Porqu?
3
2
PRACTICA
Enestecasonohayinterruptores;
solamenteaparecenvariaslmparas
yungenerador(pila).
L1
L2
L3
L4
L5
L6
143 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
6EVALUACIN
SOLUCIONES
FICHA13
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Haciadndesemuevenloselectronesenuncir-cuitoconectadoaunapila?
Haciaelpolopositivo.
Representaconsmboloselsiguientecircuito:
RellenalatablautilizandolaleydeOhm.
Laspilasnosedebenllevarenelbolsillo.Qupa-sarasilasllavestocanalosdospolosalavez?
Silasllaves,materialconductor,tocanalosdospo-
losalavez,seproduceuncortocircuito.Alserla
resistenciamuybaja,laintensidadesmuyaltayse
calientamucholallaveylapila,gastndoseesta
rpidamente.
Conecto20bombillasenparaleloaunapila.Se-alaquafirmacionessonverdaderasyculessonfalsas:
a) Las20bombillaslucenigualquesiconectounasola.Verdadero.
b) Lucenpoquitoporquesonmuchasysere-parteelvoltajeentreellas.Falso.
c) Lapilaseagotarpronto,veintevecesantesqueunasola.Verdadero.
Unalmparadesalntiene5bombillas.Sisefundeuna,lasotrassiguenluciendo.Cmoesposiblesiesunasolalmpara?Cmoestarnco-nectadasentres?
Estnconectadasenparalelo.
Rellenaelcuadroconlosdistintosefectosdelacorrienteelctricayalgunaaplicacinprctica.
Alabrirunapiladepetacasehansoltadolasunio-nesentrelastrespilasde1,5Vquellevadentro.Cmotienesqueconectarlasparadisponerdelos4,5voltios?
Unordenadorporttilmarcaenlatrasera20Vy2,4A.
a) Calculalapotenciaelctricadelporttil.
b) Silousas2horascadada,cuntotecuestalaelectricidadconsumidaalao?(ElkWhcuesta
0,10euros.)
a) Lapotenciaelctricaes:
P = V I = 20V 2,4A= 48W
b) Yelcosteser:
0,048kW 2h/da 365das= 35kWh
35kWh 0,10/kWh= 3,5
9
8
7
6
5
4
3
2
1
EVALUACIN
a; b; c; b; a; b; b; b; b.987654321
AUTOEVALUACIN
Voltaje(V) Intensidad(A)Resistencia
()
9 0,5 18
18 1 18
27 1,5 18
EFECTO APLICACIN
Calorfico Hornoelctrico
Luminoso Lmparas
Mecnico(movimiento)
Qumico
Magntico
Lavadora
Cromadodemanillardebici.
Electroimn(timbre)
141 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.
EVALUACIN
EVALUACIN6FICHA11
Haciadndesemuevenloselectronesenuncir-cuitoconectadoaunapila?
a) Haciaelpolopositivo.
b) Haciaelpolonegativo.
c) Oscilanaunladoyaotro.
Representaconsmboloselsiguientecircuito:
RellenalatablautilizandolaleydeOhm.
Laspilasnosedebenllevarenelbolsillo.Qupasarasiunasllavestocaranalosdospolosalavez?
Conecto20bombillasenparaleloaunapila.Se-alaquafirmacionessonverdaderasyculessonfalsas.
a) Las20bombillaslucenigualquesiconectounasola.
b) Lucenpoquito,porquesonmuchasyserepar-teelvoltajeentreellas.
c) Lapilaseagotarpronto,veintevecesantesqueconunasola.
Unalmparadesalntiene5bombillas.Sisefundeuna,lasotrassiguenluciendo.Cmoesposiblesiesunasolalmpara?Cmoestarnco-nectadasentres?
Rellenaelcuadroconlosdistintosefectosdelacorrienteelctricayalgunaaplicacinprctica.
Alabrirunapiladepetacasehansoltadolasunio-nesentrelastrespilasde1,5Vquellevadentro.Cmotienesqueconectarlasparadisponerdelos4,5voltios?
Unordenadorporttilmarcaenlatrasera20Vy2,4A.
a) Calculalapotenciaelctricadelporttil.
b) Silousas2horascadada,cuntotecuestalaelectricidadconsumidaalao?(ElkWhcuesta
0,10euros.)
9
8
7
6
5
4
3
2
1
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Voltaje(V) Intensidad(A) Resistencia()
9 0,5
18
1,5
EFECTO APLICACIN