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PROYECTO ALFABETIZACIÓN

MEDIATICAUNIVERSIDAD DEL CENTRO DE MÉXICOASIGNATURA: CRITICA Y ETICA DE LA COMUNICACIÓN

Equipo:Cerón Leyequién PaolaPalomo Sánchez Jorge OrlandoLópez Estrada JavierLira Ávila Mónica

Participantes:Januzzi Azuara QuerubinaSocorro Estrada ContrerasFernanda Zárate DelgadilloYusy Elizabeth Flores Ávila

Crítica y Ética de la Comunicación

23/05/2012

 ¿EL

VESTUARIO?¿LA FORMA DE VIDA?

¿LOS VALORES?

¿LA FORMA DE PENSAR?

¿LOS ROLES SOCIALES?

¿QUE EVOCA EN USTED EL SPOT?

¿Qué veo en los medios?

 LA COMUNICACIÓN ES UNA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD

Los medios y la persuasión

CONVENCIMIENTO

CONFIANZA

*Acercamiento con las audiencias*Familiarizar a los conductores

*Crear información dirigida a ciertos segmentos.*Gran detalle en la construcción de mensaje.

¿Qué hay detrás de esto?(Industrias Culturales)

*Inversionistas*Ingresos para el país*Intereses de grupos de poder

¿Cómo se llama esto?

HEGEMONIA

¿Cómo hacerlo? Información Vs Comunicación

DATO

INFORMACIÓN

COMUNICACIÓN

11

11 de septiembre del 2001

El terrible 11 de septiembre del 2001 es culpa de Irak

Construyendo lo que vemos

La realidad está construida por miles de cosas fuera de nuestro alcance.

Muchas de ellas somos capaces de experimentarla a través de los medios

PERCIBIENDO ASI A TRAVES DE LOS

OJOS DE ALGUIEN MÁS

¿Qué pasa al conjuntarlo todo? : El montaje

Esta ordenación de elementos para lograr un cierto efecto es conocida como el montaje

Así es capaz de crear efectos emotivos en el público.

Ejemplo: Spot

Construcción a través de combinar los elementos para tratar de ser más emotivo.(Música, imágenes y lenguaje)

http://www.youtube.com/watch?v=8Bfu73tiCz4&feature=relmfu

¿CREE QUE EL CONJUNTO DE ESTOS ELEMENTOS HAGA QUE

SU IMPACTO SEA MAYOR O MENOR?

¿Para qué tanto trabajo? : Efecto

EMISOR

RECEPTOR

REPRODUCCION DE IDEAS

¿Cómo saber qué es real?

Somos participes de tan solo pocas cosas del porcentaje total del mundo.

Aun así damos por reales ciertas condiciones : Lluvia, viento, maremotos, etc.

Searle (1995:150-1)

La realidad externa. Las representaciones.

Dos vertientes de la concepción del mundo:

Se refiere entonces a la combinación de elementos reales y transformarlos con elementos del lenguaje (sonido, información, video, etc).

“John Searle (1995): hay una realidad totalmente independiente de nosotros al

margen de lo que interpretemos o percibamos con respecto a ella . “ (Dávalos, S/D)

La realidad mediática

Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo.- Ludwig Wittgenstein

Presentación Spots

¿Cuál es su opinión al respecto?¿Qué elementos cree que entran en juego?¿Cuáles identifico?

Responsabilidad del público: Hacia una mentalidad critica

Buscar siempre mas de una fuente, tratando de obtener mas información del tema.

Formar nuestra propia opinión de lo recién visto

Si es posible tratar de ampliar nuestros horizontes viendo otros medios a nivel nacional u alternativos

Ser críticos significa no ingerir todo sin antes preguntarnos el por qué.

!GRACIAS!

Información disponible en: Criticayeticadelacomunicacion.posterous.comDávalos, Marco Carlos (2012)