Taller:

¿Cómo diseño con APB?

.

Dra. Lea Sulmont Haak

Logro:Al finalizar el taller el participante diseña el mapa de un

proyecto orientado al aprendizaje de sus alumnos, trabajando de manera colaborativa y aplicando de manera crítica y creativa los pasos de la metodología de aprendizaje basado en proyectos.

1.Diagnóstico

Equipo docente

2.

Diseño

Objetivo (logro)

Valoración

3.Desarrollo

4.

Implementación

Materiales, fichas,

cronogramas, recursos, visitas…

5. Evaluación

MAPA DEL PROYECTO

1 2 43 5 6 87 109

Etap

asEs

trat

egia

sR

ecu

rso

sEv

alu

ació

nSe

sio

nes

Hit

os

http://conecta13.com/canvas/

1.Diagnóstico

Equipo docente

2.

Diseño

Objetivo (logro)

Valoración

3.Desarrollo

4.

Implementación

Materiales, fichas,

cronogramas, recursos, visitas…

5. Evaluación

Etapa

Punto de partida:

• Tema principal• Pregunta inicial• Qué sabemos

1

ZONA DEL PROYECTO

Competencias/ capacidades

Áreas/ Cursos

Etapa 1

Etapa

Formación de equipos• Roles• Reglas del equipo

2

1.Diagnóstico

Equipo docente

2.

Diseño

Objetivo (logro)

Valoración

3.Desarrollo

4.

Implementación

Materiales, fichas,

cronogramas, recursos, visitas…

5. Evaluación

Etapa

Definición del producto final• Definición de objetivos• Transversalidad

3

Etapa

Organización y planificación

• Definición de tareas• Cronograma• Compromisos

4

MAPA DEL PROYECTO

1 2 43 5 6 87 109

Etap

asEs

trat

egia

sR

ecu

rso

sEv

alu

ació

nSe

sio

nes

Hit

os

Etapa

Recopilación de información

• Revisión de conocimientos previos

• Búsqueda de fuentes• Introducción de nuevos

conceptos

5

1.Diagnóstico

Equipo docente

2.

Diseño

Objetivo (logro)

Valoración

3.Desarrollo

4.

Implementación

Materiales, fichas,

cronogramas, recursos, visitas…

5. Evaluación

Etapa

Análisis y síntesis

• Puesta en común• Resolución de problemas• Toma de decisiones

6

http://wvde.state.wv.us/teach21/pbl.html

Etapa

Producción• Aplicación de nuevos

conocimientos• Puesta en práctica de

competencias básicas• Desarrollo y ejecución de

producto final

7

1.Diagnóstico

Equipo docente

2.

Diseño

Objetivo (logro)

Valoración

3.Desarrollo

4.

Implementación

Materiales, fichas,

cronogramas, recursos, visitas…

5. Evaluación

Etapa

Presentación del proyeto:

• Presentación• Defensa

8

Etapa

Respuesta colectiva a la pregunta inicial• Reflexión sobre la

experiencia

9

1.Diagnóstico

Equipo docente

2.

Diseño

Objetivo (logro)

Valoración

3.Desarrollo

4.

Implementación

Materiales, fichas,

cronogramas, recursos, visitas…

5. Evaluación

Etapa

Producción• Aplicación de nuevos

conocimientos• Puesta en práctica de

competencias básicas• Desarrollo y ejecución de

producto final

10

Grado de autonomía y profundidad del aprendizaje

Informarse Conocer Aplicar Analizar Sintetizar Evaluar

Experiencia indirecta

Experiencia directa

Dependencia

Autonomía

docente

estudiante

Adaptado de: Joan Roué, 2008

Dra. Lea Sulmont Haak / lsulmont@gmail.com

Gracias por su atención