Automatización y control de la planificación proceso de enseñanza aprendizaje, para los niveles de educación general básica y bachillerato.

Ing. Silvana Valencia

Objetivo.

Desarrollar un sistema que permita la automatización de la planificación curricular, y controlar las actividades, recursos y desarrollo de destrezas.

Ing. Silvana Valencia Carrillo.

Automatizar.

Trasfiere tareas de producción, realizadas habitualmente por operadores humanos a un conjunto de elementos tecnológicos.

Imagen1: Automatización documentación.

Planificación curricular.

Proceso metodológico que desarrolla destrezas en el proceso de enseñanza aprendizaje.

De acuerdo al Ministerio de Educación del Ecuador, el objetivo del currículo es: “preparar, por igual, a todos los bachilleres para los estudios superiores y el aprendizaje continuo”.

(Ministerio educación Ecuador, 2010)

Imagen 2: Proceso enseñanza - aprendizaje.

Automatización y control de la planificación curricular.

El proceso de planificación es fundamental para el desarrollo de las destrezas; se debe considerar recursos, tiempo actividades, entre otros aspectos; sin los cuales el proceso de aprendizaje se vería coartado.

Por ello es importante automatizar ese proceso, considerando todos los parámetros mencionados.

Referencias Bibliográficas.

Ecuador, M. E. (01 de 01 de 2010). Informacion básica sobre la estructura curricular. Obtenido de http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/09/INFORMACION-BGU-WEB.pdf