Post on 14-Apr-2017
Colaboran: Organiza:
Colaboran:
una v i s ión desde l a or gan i zac ión y l a ges t ión de l a PRL
m ayo 2 0 1 6B e r n a r d o D í a z A l m e i d aInstituto Canario de Seguridad Laboral
"estrés laboral: desde su origen con respuesta colectiva"
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
m a yo 2 0 1 6
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
m a yo 2 0 1 6
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
3.- El proceso formativo desde la PRL: la formación como experiencia de la transformación cultural.
4.- Conclusiones
- El ICASEL ha realizado en todas las Islas una obra de teatro titulada la "Punta del Iceberg" y recientemente se ha adaptado una película basada en ella.
futuro
m a yo 2 0 1 6
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
3.- El proceso formativo desde la PRL: la formación como experiencia de la transformación cultural.
4.- Conclusiones
- El ICASEL ha realizado en todas las Islas una obra de teatro titulada la "Punta del Iceberg" y recientemente se ha adaptado una película basada en ella.
La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos:
1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?.
2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva.
3.- El proceso formativo desde la PRL: la formación como experiencia de la transformación cultural.
4.- Conclusiones
- El ICASEL ha realizado en todas las Islas una obra de teatro titulada la "Punta del Iceberg" y recientemente se ha adaptado una película basada en ella.
- Un objetivo que me gustaría apuntalar sería dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Dar visión desde la organización y gestión de la PRL.
futuro
m a yo 2 0 1 6
m a yo 2 0 1 6
objetivosFijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
m a yo 2 0 1 6
objetivosFijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
Fijados inicialmente:(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
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objetivosFijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
Fijados inicialmente:(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
Fijados inicialmente:(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales)
m a yo 2 0 1 6
objetivosFijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
Fijados inicialmente:(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
Fijados inicialmente:(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales)
Fijados inicialmente:(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales)
(4) Intentar proponer un debate personal para intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la organización y gestión de la PRL.
m a yo 2 0 1 6
objetivosFijados inicialmente:
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
Para cumplir estos objetivos nos hemos fijado la siguiente “hoja de ruta”
Fijados inicialmente:(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
Fijados inicialmente:(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales)
Fijados inicialmente:(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales)
(4) Intentar proponer un debate personal para intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la organización y gestión de la PRL.
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Hoja de ruta comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
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¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D compet it iv idad
LA FUERZA DEL EQUIPOSaber donde estamosConocer los estilos de direcciónSaber con quien contamosSaber de liderazgo
Hoja de ruta comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
Comenzamos con 1 historia
prevención
La fuerza del equipo
Continuamos con otra h i s toria
Moraleja :La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, sino aquella en que cada individuo aprende a vivir con los defectos de los demás, admira sus cualidades y establecen un ambiente apropiado para trabajar en equipo.
La fuerza del equipo
Continuamos con otra h i s toria
y con 1 frase
"Donde hay una empresa de éxito, alguien tomó alguna vez una decisión valiente."
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Comenzamos con 2historias
Peter Drucker
1 comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
1formación
comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
1formación
comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
1formación
comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
1formación
comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetente
1formación
comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetentecc consciente y competente
1formación
comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetentecc consciente y competente
ic inconsciente y competente
1formación
comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetentecc consciente y competente
ic inconsciente y competente
rutinasbásicascuestionarlas
1formación
comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
Proceso = ii + ci + cc + ic
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetentecc consciente y competente
ic inconsciente y competente
rutinasbásicascuestionarlas
adr
emisor receptormensaje
medio
emisor
una clave: es la actitud
receptormensaje
medio
y sobre todo +actitud optimista
en equipo
equipop e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
comunicaciónmensaje
Con la importancia de tener una adecuada forma de comunicarnos y que los conceptos del mensaje nos permitan entendernos.
la importancia de tener un glosario
última edición del diccionario de la RAE ya se han aceptado los términos: “acoso” laboral, “trabajólico” o“prevenc ion i s ta” (por fin).
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves
Glosario:
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves
ESTRÉSGlosario:
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves
ESTRÉSGlosario:
EUSTRÉS+
DISTRÉS-
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves
ESTRÉSGlosario:
EUSTRÉS+
DISTRÉS-http://bit.ly/17O15CB
NTP 730: Tecnoestrés: concepto, medida e intervención psicosocial
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/701a750/ntp_730.pdf
NTP 730: Tecnoestrés: concepto, medida e intervención psicosocial
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/701a750/ntp_730.pdf
Glosario:
Glosario:
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. f. Capacidad de adaptación de un ser vivo frente a un agente perturbador o un estado o situación adversos
Glosario:
Pez Escalador Gobio Hawaiano
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
1. f. Capacidad de adaptación de un ser vivo frente a un agente perturbador o un estado o situación adversos
resilienciaGlosario:
Pez Escalador Gobio Hawaiano
paradigmaGlosario:
Glosario:
excelencia
ayer hoy mañana
Glosario:
felicidadF = sonreir + fluir + dar significado + social + ...F= vida placentera + estar comprometido + sentido de la vida + vida social + ...
Para definirla se toma la propuesta de la OMS sobre “la salud” y se le aplica al ámbito laboral:
¿Qué es salud laboral?
Glosario:
Para definirla se toma la propuesta de la OMS sobre “la salud” y se le aplica al ámbito laboral:
¿Qué es salud laboral?
Para definirla se toma la propuesta de la OMS sobre “la salud” y se le aplica al ámbito laboral:
«La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.» La cita procede del Preámbulo de la Constitución de la Organización Mundial de la Salud, que fue adoptada por la Conferencia Sanitaria Internacional, celebrada en Nueva York del 19 de junio al 22 de julio de 1946, firmada el 22 de julio de 1946 por los representantes de 61 Estados (Official Records of the World Health Organization, Nº 2, p. 100), y entró en vigor el 7 de abril de 1948. La definición no ha sido modificada desde 1948.
Glosario:
salud organizacional
¿Qué es prevención?
prevención de riesgos laboralesprl
Seguridad y PrevenciónSafety and prevention
Glosario:
¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales
aperturaProyecto
¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales
aperturaProyecto
ejecución
¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales
aperturaProyecto
ejecución
desarrollomantenimiento
¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales
aperturaProyecto
ejecución
desarrollomantenimiento
declive
¿Qué es prevención de riesgos laborales?
conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de
evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales
aperturaProyecto
ejecución
desarrollomantenimiento
cancelación cierre
declive
amianto 40 años
Empresas / Organizaciones
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernasbasadas en el ta lento de las per sonas en red2.0
Empresas / Organizaciones
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernasbasadas en el ta lento de las per sonas en red2.0
Empresas / Organizaciones
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernasbasadas en el ta lento de las per sonas en red2.0
Empresas / Organizaciones
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernasbasadas en el ta lento de las per sonas en red2.0
Empresas / Organizaciones
1 reactiva2 activaPREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernasbasadas en el ta lento de las per sonas en red2.0
Empresas / Organizaciones
1 reactiva2 activa3 proactiva
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernasbasadas en el ta lento de las per sonas en red2.0
Empresas / Organizaciones
1 reactiva2 activa3 proactiva
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernasbasadas en el ta lento de las per sonas en red2.0
Empresas / Organizaciones
1 reactiva2 activa3 proactiva
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
prevención
Las organizaciones modernasbasadas en el ta lento de las per sonas en red2.0
Empresas / Organizaciones
1 reactiva2 activa3 proactiva
PREVENCIÓN
PRL
t0 t1 t2 Tiempo2016
Las organizaciones modernasbasadas en el ta lento de las per sonas en red2.0
Nuevas realidades: nuevos retos
Las organizaciones modernasbasadas en el talento de las personas en red2.0
1700 = 1530 + 170
foto realizada por photogestion
Prevención de riesgos laboraleso rganismos
gestiónp lanif icaciónauditoríaso rganizacióncoordinacióndocumentación
l a p r e v e n c i ó n d e r i e s g o s l a bo r a l e s e s conjunto de d i s c i p l i n a s , l l e v a d a s p o r per sonas, que se preocupan de las personas . . .
foto realizada por photogestion
Prevención de riesgos laboraleso rganismos
gestiónp lanif icaciónauditoríaso rganizacióncoordinacióndocumentación
l a p r e v e n c i ó n d e r i e s g o s l a bo r a l e s e s conjunto de d i s c i p l i n a s , l l e v a d a s p o r per sonas, que se preocupan de las personas . . .
aperturaProyecto
ejecución
desarrollomantenimiento
cancelación cierre
declive
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Hoja de ruta comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
prevención
La historia de la prevención va unida a la historia de la humanidad sólo entendiéndola entenderemos y nos adelantaremos al futuro, con una actitud de prevención positiva y proactiva
prevención
La historia de la prevención va unida a la historia de la humanidad sólo entendiéndola entenderemos y nos adelantaremos al futuro, con una actitud de prevención positiva y proactiva
integraciónprevención
El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención
El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención
El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
1. Eliminar el riesgo en origen
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención
El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
1. Eliminar el riesgo en origen2. Medidas c. colectivas
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención
El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
1. Eliminar el riesgo en origen2. Medidas c. colectivas3. Medidas c. individuales
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/
integración
prevención
¿Cómo ganarse la vida?: sustento 1
historiaEl momento*
¿Cómo ganarse la vida?: sustento 1Conocimiento transmisión 2
historiaEl momento*
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
caza
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
caza
agricultura
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
industria
caza
agricultura
Conocimiento red2.0
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
Momento histórico. Gestión del talento +Gestión de personas
industria
caza
Conocimiento red 2.0
1
3
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agricultura2
Conocimiento : transmisión 2
Conocimiento : transmisión 2historiaEl momento*
Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0contextualización1 La historia & tiempos actuales
Rupestre
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0contextualización1 La historia & tiempos actuales
Rupestre
Barro + Piedra + papiro
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0contextualización1 La historia & tiempos actuales
Imprenta + audio + cineanalógico
Rupestre
Barro + Piedra + papiro
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0contextualización1 La historia & tiempos actuales
Imprenta + audio + cineanalógico
Rupestre
Barro + Piedra + papiro
Digital + internet Conocimiento red2.0
http://elpais.com/elpais/2013/05/22/opinion/1369216935_294419.html
Conocimiento transmisión
Imprenta + audio + cineanalógico
Rupestre
Digital + internet Conocimiento red 2.0
1
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Barro + Piedra + papiro2
2
Artículo dehistoriaEl momento*
¿te va a quitar el trabajo una máquina?
Artículo dehistoriaEl momento*
Artículo de
caso amazon
¿? ¿dónde estamos?
Hasta aquí
¿? ¿dónde estamos?
¿qué tiempos son estos?
Hasta aquí
desde la protección a la prevención
http://www.expotrabajoysalud.es/audiovisuales/audiovisuales.html
El proceso evolutivo de la prevención
desde la protección a la prevención
Vídeos en: www.expotrabajoysalud.es
http://www.expotrabajoysalud.es/audiovisuales/audiovisuales.html
El proceso evolutivo de la prevención
desde la protección a la prevención
Vídeos en: www.expotrabajoysalud.es
http://www.expotrabajoysalud.es/audiovisuales/audiovisuales.html
El proceso evolutivo de la prevención
el trabajador
prevención de riesgos laboralesprl
el trabajador el trabajador y la trabajadora
prevención de riesgos laboralesprl
la persona
el trabajador el trabajador y la trabajadora
prevención de riesgos laboralesprl
la persona
la personaconciliación
la personaconciliaciónintegración
¿Qué somoslos prevencionistas?
¿Qué somoslos prevencionistas?¿aplicadores de normas?
¿Qué somoslos prevencionistas?¿aplicadores de normas?
no,
si somos Personas que tratan con personas en su trabajo, aplicando las normas como un medio, pero no un fin…
¿Qué somoslos prevencionistas?¿aplicadores de normas?
no,
abordamos dificultades en la organización… con metodología
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¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
Hoja de ruta comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
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¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
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¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
3
design thinking
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¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
3
design thinkingmétodo del caso
¿Por qué estamos hablando de todo esto?prevención
¿Por qué estamos hablando de todo esto?
estrés
prevención
¿Por qué estamos hablando de todo esto?
antes durante después
estrés
prevención
¿Por qué estamos hablando de todo esto?
antes durante después
estrés
prevención
antes durante despuésestrés
¿Por qué estamos hablando de todo esto?
antes durante despuésestrés
¿Por qué estamos hablando de todo esto?
antes durante despuésestrés
¿Por qué estamos hablando de todo esto?
saludables excelentes fel icesorganizacionesinnovación
t e n d e n c i a s
PRLinnovación
t e n d e n c i a s
#neuroPRL2
PRLinnovación
t e n d e n c i a s
#neuroPRL2saludables excelentes fel icesorganizaciones1
saludables excelentes fel icesorganizaciones1
saludables excelentes fel icesorganizaciones1
el domingo, 21 febrero 2016Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación
el domingo, 21 febrero 2016Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación
el domingo, 21 febrero 2016Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación
el domingo, 21 febrero 2016Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación
el domingo, 21 febrero 2016Y hoy estoy aquí
Conflicto y Resolución: la mediación
http://icaselforma.blogspot.com.es/2014/10/22102014-las-palmas-de-gran.html
http://icaselforma.blogspot.com.es/2014/10/15102014-san-bartolome-lanzarote.html
película recomendada
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
Y siguiendo con la psicología positiva
prevenciónHacer una relectura con el concepto de
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva es:
“Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales.
Y siguiendo con la psicología positiva
prevenciónHacer una relectura con el concepto de
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva es:
“Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales.
prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/o enfermedades
Fijarnos en lo +en las buenas prácticas
Y siguiendo con la psicología positiva
prevenciónHacer una relectura con el concepto de
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva es:
“Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales.
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Y siguiendo con la psicología positiva
Construir el discurso del “sí” ...
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p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
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“Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales.
prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/o enfermedades
Fijarnos en lo +en las buenas prácticas
Y siguiendo con la psicología positiva
Construir el discurso del “sí” ...
Apuntemos a organizaciones felices
Son aquellas que permiten que las personas que quieren ser felices, puedan serlo
prevenciónHacer una relectura con el concepto de
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La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva es:
“Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales.
prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/o enfermedades
Fijarnos en lo +en las buenas prácticas
Y siguiendo con la psicología positiva
Construir el discurso del “sí” ...
Apuntemos a organizaciones felices
Son aquellas que permiten que las personas que quieren ser felices, puedan serlo
prevenciónHacer una relectura con el concepto de
¿ C ó m o c a m b i a r e l m u n d o ?
2ejemplos
¿ C ó m o c a m b i a r e l m u n d o ?
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
¿Cómo cambiar el mundo? : nuestro metro y medio
nuestro metro y medio
https://www.youtube.com/watch?v=w8DjYz0bVYI
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
¿Cómo cambiar el mundo? : nuestro metro y medio
nuestro metro y medio
https://www.youtube.com/watch?v=HPhqZ9JBOlU
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
3¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
3¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
Maximiza las condiciones de trabajo
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
3¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
Consolida la innovaciónMaximiza las condiciones de trabajo
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
3¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
Garantiza la sostenibilidadConsolida la innovaciónMaximiza las condiciones de trabajo
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
3¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
Garantiza la sostenibilidaddiferenciaciónConsolida la innovaciónMaximiza las condiciones de trabajo
nuestro metro y medio
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
#neuroPRL2
#neuroPRL#neuroprevención de riesgos laborales
2
12 consejos para mantener el cerebro sano
#neuroPRL
Según el neurocientífico D. Francisco Mora
#neuroprevención de riesgos laborales2
12
34
¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
c o m p e t i t i v i d a d
Hoja de ruta comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
12
34
¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D
c o m p e t i t i v i d a dLA FUERZA DEL EQUIPO
Saber donde estamosConocer los estilos de direcciónSaber con quien contamosSaber de liderazgo
Hoja de ruta comunicaciónGlosario: conceptos y acepciones
prevención
El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
Gestión
prevención
trabajo
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
cult
ura
trab
ajo
prevención
trabajocarga trabajocondena trabajoesclavitud trabajo
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
cult
ura
trab
ajo
prevención
trabajocarga trabajocondena trabajoesclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo digno
trabajo bienestar
trabajo positivo
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
cult
ura
trab
ajo
prevención
trabajo
trabajo excelencia
carga trabajocondena trabajoesclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo digno
trabajo bienestar
trabajo positivo
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
cult
ura
trab
ajo
prevención
trabajo felicidad
trabajo
trabajo excelencia
carga trabajocondena trabajoesclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo digno
trabajo bienestar
trabajo positivo
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
cult
ura
trab
ajo
prevención
trabajo felicidad
trabajo
trabajo excelencia
carga trabajocondena trabajoesclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo digno
trabajo bienestar
trabajo positivo
.saber donde estamos : en que tipo de empresa estas
cult
ura
trab
ajo
saber a donde queremos ir: v i s i ó n e s t r a t é g i c a
prevención
Gestión
Con un poco de humor ;-) jefes2conocer : estilos de dirección
delegad@
Gestión
.jefes 2conocer : estilos de dirección
3saber : con quien puedo contarideas
trabajamos con los mejores
3saber : con quien puedo contarideas
trabajamos con los mejorestrabajamos con todos
3saber : con quien puedo contarideas
trabajamos con los mejorestrabajamos con todos
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contarideas
trabajamos con los mejorestrabajamos con todos
Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las organizaciones
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contarideas
trabajamos con los mejorestrabajamos con todos
Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las organizacionesa
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contarideas
trabajamos con los mejorestrabajamos con todos
Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las organizacionesa b
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contarideas
trabajamos con los mejorestrabajamos con todos
Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las organizacionesa b c
compañer@, ..., camarada, amig@
3saber : con quien puedo contarideas
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
Competencias de liderazgo del profesional de la prevención
Vision global
#1 ESTRATEGIA
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
Competencias de liderazgo del profesional de la prevención
Vision global
#1 ESTRATEGIA#2 LIDERAZGO
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
Competencias de liderazgo del profesional de la prevención
Vision global
#1 ESTRATEGIA#2 LIDERAZGO#1 La salida en los momentos difíciles está en
la grandeza de pensar estratégicamente más en lo que nos une, que en lo que nos separa. Pensar en lo positivo
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
Competencias de liderazgo del profesional de la prevención
Vision global
#2 LIDERAZGO#1 La salida en los momentos difíciles está en la grandeza de pensar estratégicamente más en lo que nos une, que en lo que nos separa. Pensar en lo positivo
#2 Líderes transformadores: capaces de cambiar los modelos en fase de declive estructural de las empresas u organizaciones. Y capaces de transformar la moral de un equipo desmotivado en un equipo motivado, con ilusión y optimismo.
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/
#2 LIDERAZGO
Competencias de liderazgo del profesional de la prevención
Vision global
Fotografía by jr.jordá
cursoLiderazgode los técnicos de PRL
Competencias de liderazgo
del profesional de la prevención
Fotografía by jr.jordá
cursoLiderazgode los técnicos de PRL
Competencias de liderazgo
del profesional de la prevención
Construyamos el discurso del “sí” ...juntos
"Idea"
Construyamos el discurso del “sí” ...juntos
nuestro 1,5m“”mejoremos
"Idea"
http://www.flickr.com/photos/81365633@N08/7449596832/sizes/k/
nasontravels
ideasKarla Wheelock
no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos
http://www.flickr.com/photos/81365633@N08/7449596832/sizes/k/
nasontravels
ideasKarla Wheelock
no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos
y ¿cómo se garantiza la salud laboral?
«La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.»
http://www.flickr.com/photos/81365633@N08/7449596832/sizes/k/
nasontravels
ideasKarla Wheelock
no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos
y ¿cómo se garantiza la salud laboral?con prevención, con hábitos sanos, buenas prácticas, ...
«La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.»
no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos.
Y hay mucho pensamiento basura que nos dice: tu no puedes, déjalo. No lo intentes, olvídalo, …
no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos.
Pocas veces tomamos conciencia del tipo de pensamientos que nos permitimos
IDEASsobre los retos
Karla Wheelock
IDEASsobre los retos
Karla Wheelock
IDEASsobre los retos
Construyamos el discurso del “sí” ...juntos
Andy Hares
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas
Andy Hares
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas
Andy Hares
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas
Andy Hares
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
4.- En la cima del Everest un compañero se levanta y la recibe con un
abrazo, en ese momento le enseñó que “de nada te sirve llegar
muy alto, si estás sólo”. “El éxito que se comparte se
multiplica” .
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas
Andy Hares
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
4.- En la cima del Everest un compañero se levanta y la recibe con un
abrazo, en ese momento le enseñó que “de nada te sirve llegar
muy alto, si estás sólo”. “El éxito que se comparte se
multiplica” .
1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas.
2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos.
3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se
puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o
dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí.
4.- En la cima del Everest un compañero se levanta y la recibe con un
abrazo, en ese momento le enseñó que “de nada te sirve llegar
muy alto, si estás sólo”. “El éxito que se comparte se
multiplica” .
Cada uno tiene su montaña, cada uno tiene su reto, Karla Wheelock
nos invita a que cuando alcancemos la cumbre de nuestra montaña
tengamos con quien compartirla.
IDEASsobre los retos
IDEASsobre los retos
ideas
"Idea"
Nuestro s u e ñ o o b j e t i vo
Construyamos el discurso del “sí” ...juntos
"Idea"
Nuestro s u e ñ o o b j e t i vo
Construyamos el discurso del “sí” ...juntos
nuestro 1,5m“”mejoremos
"Idea"
Nuestro s u e ñ o o b j e t i vo
m a yo 2 0 1 6
objetivos
m a yo 2 0 1 6
objetivos(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
m a yo 2 0 1 6
objetivos(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
(3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales)
(4) Intentar proponer un debate personal para intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la organización y gestión de la PRL.
m a yo 2 0 1 6
objetivos(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
A continuaciónDamos paso a las preguntas
(1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
(2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
(3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales)
(4) Intentar proponer un debate personal para intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la organización y gestión de la PRL.
Coloquio“”preguntascon: Bernardo Díaz Almeida
El hoy y el ahora de las organizacionesrequiere de:
Conclusiones
El hoy y el ahora de las organizaciones
1.- Sentido comúnrequiere de:
Conclusiones
El hoy y el ahora de las organizaciones
1.- Sentido común2.- Sentido del humor
requiere de:
Conclusiones
El hoy y el ahora de las organizaciones
1.- Sentido común2.- Sentido del humor
requiere de:
3.- Sentido de los sueños ;-)
Conclusiones
El hoy y el ahora de las organizaciones
1.- Sentido común2.- Sentido del humor
requiere de:
3.- Sentido de los sueños ;-) Construyamos juntos el discurso del “si” ;-)
Conclusiones
Quiero dedicarlo a todas las familias y personas de trabajador@s refugiad@s que sufren deslocalizaciones forzosas y que desean encontrar una oportunidad y una fortaleza, en su vida. Para utilizarlas como una palanca y salir adelante ellos y sus familias
I s l a s Canar ias , mayo de 2016 Ponente : Bernardo Díaz A lmeida
Dedicatoria
http://es.creativecommons.org
bdiazalmeida@gmail.com
copyle#
77
Twi'er: @iBERdiazLinkedin: h1p://es.linkedin.com/in/iberdiaz
Colaboran:
una v i s ión desde l a or gan i zac ión y l a ges t ión de l a PRL
m ayo 2 0 1 6B e r n a r d o D í a z A l m e i d aInstituto Canario de Seguridad Laboral
"estrés laboral: desde su origen con respuesta colectiva"
Colaboran:
una v i s ión desde l a or gan i zac ión y l a ges t ión de l a PRL
m ayo 2 0 1 6B e r n a r d o D í a z A l m e i d aInstituto Canario de Seguridad Laboral
"estrés laboral: desde su origen con respuesta colectiva" fin