La web 2.0 al servicio de labiblioteca escolar:

los marcadores sociales.

Diana Rodríguez

40 Reunión Nacional de BibliotecariosAsociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina

Buenos Aires, 20 abril 2008

CAMBIO DE PARADIGMA

Nuevas formas de relacionarnos con la información

Web social o 2.0

ES SOMOSLeer

la webLeer y escribir en la web

Web social o 2.0

consumidores Prosumidores de información

Web social o 2.0

Disponemos de herramientas colaborativas, intuitivas y gratuitas que permiten:– Diferentes relaciones del usuario con la información – Aprovechar la inteligencia colectiva– Nuevas oportuniades de participar, integrar y formar

redes de educación, comunicación y conocimiento

Biblioteca 2.0 Biblioteca

+Actitudes 2.0

+Tecnologías colaborativas

Biblioteca 2.0

(Dídac Margaix)

Biblioteca 2.0

PARA CONel usuario

Biblioteca 2.0

(Dídac Margaix)

(Dídac Margaix)

Integramos

BlogsForos

Redes socialesWikis

Marcadores sociales

Mollyparker en Flickr

Sacándole el jugo a la web...

Optimizando las búsquedas

Marcando favoritos rápidamente● Marcadores de favoritos de los navegadores ● Marcadores sociales

– Botones de favoritos (bookmarklets)– Barras de herramientas

● Iconos de agregación que ofrecen algunas páginas

Optimizando las búsquedas

Marcadores de favoritos de los navegadores

Optimizando las búsquedas

Botones de favoritos (bookmarklets)

Optimizando las búsquedas

Barras de herramientas

Optimizando las búsquedas

Iconos de agregación de algunas páginas

Los marcadores sociales

Son herramientas en la web que posibilitan a sus usuarios compilar sus favoritos de manera colaborativa, clasificada, organizada y accesible desde cualquier máquina.

Los marcadores sociales

El usuario del servicio • Marca y sube su recurso favorito en la web• Clasifica mediante etiquetas (tags)• Organiza y comparte su colección de favoritos • Vota, comenta e incorpora los recursos de otros

usuarios• Aprovecha la inteligencia colectiva

Los marcadores sociales

Nubes de etiquetas

Los marcadores sociales en bibliotecas escolares

Integrados a lasbibliotecas, posibilitan...

Los marcadores sociales en bibliotecas escolares

... la planificación estratégica de las búsquedas en Internet.

Y además...

Los marcadores sociales en bibliotecas escolares

✔Optmizar los tiempos de navegación y búsqueda✔Gestión colaborativa y participativa ✔Brindar servicios acordes a las necesidades e

intereses de los usuarios y demandas del entorno ✔ Incrementar la visibilidad y el posicionamiento

institucional✔Atraer usuarios

Los marcadores sociales en bibliotecas escolaresPrimeros pasos:● Seleccionar el marcador más conveniente● Registrarse como usuario● Configurar perfil ● Conformar la red de amigos● Difundir y promover entre los usuarios● Instalar atajos de marcación rápida (botones y

barras de herramienta)

Marcando sitios favoritos

del.icio.us (http://del.icio.us/)● Más popular● Autocompletado de etiquetas● Bundle tags: etiquetas para agrupar etiquetas● Suscripción a todas sus páginas y etiquetas● Ofrece bookmarklets ● No dispone de interfaz en castellano

Mis favoritos en del.icio.us

Mi red de amigos en del.icio.us

Sitios favoritos de mis amigos en del.icio.us

Agregando favoritos en del.icio.us

Búsqueda y recuperación de favoritos en del.icio.us

Página de inicio con las últimas incorporaciones en del.icio.us

Marcando sitios favoritos

Mr Wong (http://www.mister-wong.es/)

● Interfaz en castellano muy usable e intuitiva

● Ofrece elementos de marcación rápida como bookmarklets y barra de herramientas

Mis favoritos en Mr Wong

Los favoritos de mis amigos en Mr Wong

Marcando sitios favoritos

Diigo (http://www.diigo.com/index)● Posibilita la marcación de un fragmento de

una página web● Ofrece elementos de marcación rápida

muy potentes como bookmarklets y barra de herramientas

Seleccionando un fragmento para marcar con Diigo

Marcando y guardando un fragmento favorito con Diigo

Página con las últimas incorporaciones en Diigo

Marcando sitios favoritos

Bibliomark (http://bibliomark.bibliotecarios.cl/)● Por y para bibliotecarios● En castellano● Interfaz muy fácil de utilizar● No ofrece elementos de marcación rápida

Página inicial con últimos enlaces en Bibliomark

Marcando videos favoritos

VideosEducativos (http://www.videoseducativos.es/)

● En castellano● Interfaz muy fácil de utilizar● Permite subir, descargar, votar y administrar

nuestra lista de favoritos● Brinda videos relacionados● No ofrece elementos de marcación rápida

Página inicial con los temas y las opciones en VideosEducativos

Opciones para un video favorito en VideosEducativos

Marcando videos favoritos

YouTube (http://es.youtube.com/)● El más popular en su tipo● Interfaz en castellano muy fácil de utilizar● Permite subir, compartir, descargar, votar,

suscribirnos y administrar nuestra lista de favoritos

● Muestra lista de videos relacionados● No ofrece elementos de marcación rápida

Mi lista de videos favoritos en YouTube

Opciones para un video favorito en YouTube

Marcando presentaciones favoritas

SlideShare (http://www.slideshare.net/)● El más popular en su tipo● Interfaz en castellano muy fácil de utilizar● Permite subir, compartir, descargar, votar,

suscribirnos y administrar nuestra lista de favoritos

● Muestra lista de presentaciones relacionados● No ofrece elementos de marcación rápida

Mi lista de favoritos en Slideshare

Mi página principal en Slideshare

http://del.icio.us/iacs

Algunos ejemplos

http://www.bibliacs.com/

http://www.libs.uga.edu/catalog/

http://del.icio.us/catresources/

http://www.muskiz-liburutegia.org/digital.html

http://www.muskiz-liburutegia.org/digital.html

http://del.icio.us/bibmus

http://www.youtube.com/anosabiblioteca

http://www.youtube.com/BibliotecaCatalunya

http://www.flickr.com/photos/62765685@N00/

Conclusiones

Los servicios de marcación social incorporados a las bibliotecas escolares permiten la planificación estrétiga de las búsquedas de información en Internet.

De esta forma nos aseguraremos de contar al momento de la demanda con una colección de recursos en línea confiables, pertinentes y constantemente enriquecida.

“Otros ojos mirarán alrededor y encontrarán cosas que yo no

hubiera encontrado”

(Malvina Reynolds, poeta)

Ubicándome en la red

● BiblioTICando http://biblioticando.blogspot.com/

● Corazón Patagónicohttp://corazonpatagonico.blogspot.com/

● Información y cambioshttp://blogs.clarin.com/dianainforma/posts

● TODOINFO.webhttp://todoinfo-web.blogspot.com/

● Información 2.0http://bibliotecariosydocentes.ning.com

● Mail: dianainforma@gmail.com.ar