Post on 07-Apr-2018
8/3/2019 Calidad y Equidad en La Es Chilena
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Calidad y Equidad en la ES
ChilenaEric Leyton Inostroza
Consejero Superior FEUSACH
Valparaso, 10 de Mayo
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Dnde nos encontramos?
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Cobertura Bruta (18-24 Aos):De 7,5% en 1980 a 38% en el
ao 2006. Matrcula Pregrado: 245.561 en 1990 a 835.246 en 2006 Acceso I Quintil: De 4,4% en 1990 a 14,4% en el ao
2003.(CFS: I Quintil 40% v/s 3% V Quintil) Sistema de Aseguramiento de la Calidad: Autoevaluacin,
acreditacin y sistema de informacin pblica (38 de 64Universidades;8 de 48 IP y 5 de 117 CFT)
Ayudas Estudiantiles: De 70.000 en 1990 a ms de 230.000en 2008
Avances Concertacin
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Acceso del V Quintil es el ms importante: De 41% en
1990 a 74% en el ao 2003. Al Ao 2008 del Gasto Total en ES (2,2% PIB): 0,4% es
Pblico y 1,8% Privado
Financiamiento de las Instituciones Pblicas
Nula Oferta Pblica de Educacin Tcnico-Profesional
Dficit Concertacin
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Concepto de Equidad
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Las brechas de inequidad parecen ampliarse en el proceso de
admisin a la educacin superior, el que dependeprincipalmente del rendimiento en la PSU
los ms desfavorecidos tienen menos posibilidades de pasaruna prueba si sta mide lo que se les ense en la escuela
Es negativo que la PSU sea el instrumento nico de admisin y
que de sus resultados dependa el acceso al crdito con aval delEstado
Fuente: Informe OCDE 2008
Ian Whitman, EducacinOCDE
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UCH
PUC
USACH
UDC
UTFSM
PUCV
UAI
UDP
UNAB
UDD
UV
UANDES
UMAYOR
UAUSTRAL
UFRO
UTALCA
USS
UCN
UCSC
UANTOF
N
deestudiantes
Instituciones que percibieron mayor AFI en 2010
N de estudiantes por Universidad y Tramos del Aporte Fiscal Indirecto (AFI)
de las 20 Instituciones con mayor aporte en 2010
Tramos 123
Tramo 4
Tramo 5
Aporte Fiscal Indirecto
Fuente: VRA Usach
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32%
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Donaciones por Institucin
Universidad de Los Andes Universidad Catlica de Chile Resto
Fuente: Diario Financiero,2005
Distribucin deDonaciones
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UNESCO: La calidad de la enseanza superior es un concepto
pluridimensional que debera comprender todas sus funcionesy actividades: enseanza y programas acadmicos,investigacin y becas, personal, estudiantes, edificios,instalaciones, equipamiento y servicios a la comunidad y almundo universitario. Una autoevaluacin interna y un examenexterno realizados con transparencia por expertos
independientes, en lo posible especializados en lo internacional,son esenciales para la mejora de la calidad.
Fuente: Conferencia Mundial de la Educacin Superior, 1998
Concepto de Calidad
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Competitividad e Innovacin
Fuente: The Global Competitiveness Resport 09-10 en DIVESUP 2011
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Universidades Aos Cantidad de reas
U. De Chile, U.Catlica 7 5
Usach, U.DeConcepcin,Austral,PUUCV
7 5
UTFSM 6 3
U.De la Frontera 5 5
U.Andrs Bello, U.DeTarapac, U.Del BoBo
5 4
U.Adolfo Ibaez,
U.Catlica del Norte,UDD, UDP
5 3
U. Andes 5 2
ACREDITACININSITUCIONAL
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Institucin
Total
Programas
Programas
Acreditados
Porcentaje
Programas
Acreditados
CRUCH 558 193 35%
Privadas No
Cruch 337 8 2%
TOTAL 895 201 22%
ACREDITACIN POSTGRADOS
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- Fortalecer las Universidades Pblicas, con mayor financiamiento para lograrcompetitividad
- Mejorar la competitividad de las instituciones privadas con sentido pblico, a travs derecursos pblicos- Generar Superintendencia de ES,que resguard el buen uso de los recursos pblicos- Reducir Tasas de Inters en los crditos a estudiantes de instituciones privadas- Modificacin del AFI por Convenios de Desempeo en Investigacin- Generar Accesos Complementarios que permitan democratizar an ms el acceso a la
ES- Crear Nueva Ley de Universidades Estatales que permita alinear estas con las
necesidades del pas y no slo del Mercado.- Apertura de Oferta de Educacin Tcnico Preofesional por parte de instituciones
pblicas
Algunas Propuestas
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Muchas Gracias